作者：嚴(yán)曉霞
? ? ? ? 世間的一切躏碳，都是生命中美好的遇見(jiàn)搞旭，春遇見(jiàn)夏，秋遇見(jiàn)冬菇绵，便有了四季更迭肄渗，歲月輪回；我們遇見(jiàn)互加網(wǎng)絡(luò)課程咬最，孩子們便有了五彩繽紛的童年翎嫡，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活也變得豐富多彩，老師們足不出戶(hù)就可以享受專(zhuān)家的培訓(xùn)永乌，還可以和專(zhuān)家面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)惑申，老師們的課堂也變得靈動(dòng)飛揚(yáng)，有了互加的陪伴翅雏，我們的日子過(guò)的忙碌而又充實(shí)圈驼，快樂(lè)而有激情，我們快樂(lè)的分享著互加給我們帶來(lái)的變化望几，互加課為我們打開(kāi)一扇窗绩脆，讓我們看到外面精彩的世界。
? ? ? ? 回想我們初識(shí)互加課程橄抹，是在2019年2月16日靴迫，王慧玲校長(zhǎng)給我們培訓(xùn)互加課程，才聽(tīng)到“互加”這個(gè)詞楼誓，在那之前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)互加課程玉锌，在去培訓(xùn)的路上，看到馮校長(zhǎng)把王慧玲校長(zhǎng)寫(xiě)的有關(guān)互加的簡(jiǎn)書(shū)發(fā)到群里疟羹，我還不知道什么是互加主守，所以更不理解馮校長(zhǎng)的用意禀倔，隨著學(xué)習(xí)的深入，我才恍然大悟丸逸，原來(lái)馮校長(zhǎng)是讓我們提前了解互加課程蹋艺，才把這個(gè)簡(jiǎn)書(shū)發(fā)到群里的。培訓(xùn)完之后我們馬上行動(dòng)黄刚，在自己的手機(jī)和班級(jí)的電腦上捎谨，分別下載這個(gè)軟件，以便更快的應(yīng)用到工作中憔维，讓孩子們?cè)缛障硎艿礁鼉?yōu)質(zhì)的教育資源涛救，在這段路途中我們也遇到了很多的困難和麻煩，我的手機(jī)內(nèi)存小业扒，下載的東西太多比較卡检吆，立即更換了新手機(jī)，教室的電腦在下載的過(guò)程中又出現(xiàn)黑屏和死機(jī)程储，無(wú)法啟動(dòng)蹭沛，作為老師，我們既著急又無(wú)能為力章鲤，校長(zhǎng)很支持我們的工作摊灭，很快找來(lái)專(zhuān)業(yè)人員維修，電腦修好了败徊，我們下載好這個(gè)軟件之后帚呼，就根據(jù)課程表，再根據(jù)孩子們的年齡段皱蹦，選擇適合孩子們的課程煤杀，上完課，老師們也很積極的在互加魚(yú)塘里打卡沪哺，分享本節(jié)課的感受和收獲沈自，互加課程還有針對(duì)老師的青椒計(jì)劃，內(nèi)容豐富辜妓，可供各科老師選擇適合自己的內(nèi)容學(xué)習(xí)酥泛，有了互加的陪伴，我們的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)乏味嫌拣，學(xué)習(xí)的旅途中我們不再孤單，也不再迷茫呆躲。
? ? ? ? 這兩個(gè)月以來(lái)我們雖然辛苦著也快樂(lè)著异逐，努力著也收獲著，每次在互加魚(yú)塘的打卡插掂，平臺(tái)的老師都會(huì)給予點(diǎn)評(píng)灰瞻，打卡的內(nèi)容我也分享到我們的班級(jí)群里腥例，家長(zhǎng)看到孩子們豐富多彩的校園生活，點(diǎn)贊的同時(shí)酝润，還寫(xiě)下許多感謝的話(huà)語(yǔ)燎竖，每一次的鼓勵(lì)，每一次的肯定要销，都會(huì)讓我信心倍增构回。我們班的一位家長(zhǎng)看到我們開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程，看到孩子們?cè)趯W(xué)校生活的如此開(kāi)心和幸福疏咐，第二天就給我發(fā)紅包纤掸，說(shuō)非常感謝老師的辛苦付出，讓我用這錢(qián)給孩子們買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品和繪畫(huà)用品浑塞，我沒(méi)收她的紅包借跪，第二天又專(zhuān)門(mén)跑到學(xué)校和我交流，以表示感謝之情酌壕。又一個(gè)家長(zhǎng)看到我們黑板上的彩虹花晨讀這幾個(gè)字掏愁，是同學(xué)們用卡紙自己制作的，家長(zhǎng)主動(dòng)到復(fù)印部去給我們打印好幾個(gè)彩色的藝術(shù)字卵牍，讓孩子帶到學(xué)校果港，之前家長(zhǎng)并沒(méi)有告訴我，孩子帶到學(xué)校了我才知道的辽慕，很感激家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持京腥，下課后其他班的老師和同學(xué)都好羨慕我們啊，看著他們羨慕的眼神溅蛉，我是一臉的幸福公浪，我們的辛苦付出和我們的互加課程不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還感動(dòng)了家長(zhǎng)船侧，同時(shí)也得到家長(zhǎng)們的大力支持欠气。
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? ? ? ? 時(shí)光荏苒，歲月如梭镜撩，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們一起在互加的陪伴下预柒，度過(guò)了兩個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光！遇見(jiàn)彩虹花晨讀袁梗，在早安宜鸯，晨光的問(wèn)候聲中，彩虹花低段晨讀在美妙的音樂(lè)聲中開(kāi)始遮怜，走在開(kāi)滿(mǎn)彩虹花的路上淋袖，伴著優(yōu)美的旋律，瑯瑯的讀書(shū)聲顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)锯梁，又會(huì)在瑯瑯的讀書(shū)聲里即碗，結(jié)束快樂(lè)的晨讀時(shí)光焰情；遇見(jiàn)韻律舞蹈，孩子們?cè)絹?lái)越活潑開(kāi)朗剥懒，越來(lái)越陽(yáng)光自信内舟；遇見(jiàn)夏加兒美術(shù)，不僅給孩子們帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)初橘，更是給孩子們插上了想象的翅膀验游，一幅幅形象逼真的作品，在孩子們稚嫩的畫(huà)筆下誕生壁却；酷思熊閱讀批狱，更是把一群群天真無(wú)邪的孩子，帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界展东，使孩子們愛(ài)上讀書(shū)赔硫，學(xué)會(huì)思考，感受生活的美好與快樂(lè)盐肃，也帶領(lǐng)我們老師又回到了快樂(lè)的童年時(shí)光爪膊，使老師們從浮躁走向安靜；生命教育砸王，讓孩子們懂得了大自然中的一切生物都是有聯(lián)系的推盛，每一個(gè)生命組成了我們的生命之網(wǎng)，不僅豐富了孩子們的人生經(jīng)歷谦铃，也讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩……改變耘成，總在堅(jiān)持之后，所有的堅(jiān)持都終將美好驹闰，收獲瘪菌，總在努力之后，我們?cè)谂χ幸步K將會(huì)遇見(jiàn)更美的自己嘹朗。我們堅(jiān)信：行動(dòng)师妙，就有收獲；堅(jiān)持屹培，就有奇跡默穴。
? ? ? ? 相遇互加網(wǎng)絡(luò)課程，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)褪秀，開(kāi)闊了視野蓄诽，學(xué)到更多新的知識(shí)，也為我們師生的教育生活增添了一抹亮麗的色彩媒吗，沉靜的校園也越來(lái)越有活力仑氛。相遇互加，相遇快樂(lè)蝴猪，相遇精彩调衰，也收獲一路美麗的風(fēng)景。
