? ? ? 從蘄春縣赤東鎮(zhèn)第五小學返回锰悼，我們一行參與公益活動的十來個小伙伴在聚餐的時候，聊開了。大家各自說著此行的所見所聞所感敞恋，涌動的是一份對“愛”的感悟∧庇遥“在孩子的眼神和笑容里耳舅，我看到了匱乏的是我們”。我如是說。
? ? ? 接近中午的時候浦徊，我們才抵達學校馏予。當車子開進校門的瞬間，我透過車窗盔性，看見遠處三層教學樓有孩子們的活動的身影霞丧。不一會功夫，又呼啦啦的涌出了一群孩子冕香。估計是有誰喊了一嗓子吧蛹尝。我猜。孩子們歡呼雀躍悉尾，向我們揮手突那，興奮與開心的模樣溢于言表。若不是有老師約束著构眯，他們估摸著早就沖到樓下了愕难。我想”拱裕看到這一幕時猫缭，我的眼眶有些濕潤。被物質(zhì)填充的成人世界壹店，似乎什么都有猜丹，卻少了了這份簡單的滿足與快樂。
? ? ? ? 車子停穩(wěn)后硅卢，我們和校方簡單寒暄后射窒，決定先找個教室把物資卸下。八個待組合的書柜将塑，大大小小十幾個裝滿文體用具和書籍的紙箱子都需要搬到教學樓的三層（即最高層）最左邊的教室轮洋。校方負責人說，讓孩子們也幫忙搬抬旺。剛才還在樓上急不可耐想下來的孩子弊予，秒間已到樓下。大部分都是男孩子开财。不需要老師指揮汉柒，看到物件就三三兩兩組合，或抱或抬责鳍，一路小跑往起樓上去碾褂。這些男孩大多個頭不高，皮膚較黑历葛，不多言語正塌。干起活來比大人還有力氣嘀略。我們說著“當心”“別累著時”，孩子們只是報以羞澀的笑容乓诽，然后又一趟趟繼續(xù)了帜羊。孩子就是孩子。每放下一個箱子鸠天，孩子們就忍不住圍觀讼育，摸摸，拍拍稠集，想知道里面都有啥奶段。互相低語間剥纷，掩不住的興奮與歡愉痹籍。
? ? ? ? 物資卸好后，統(tǒng)一到學校的一個小操場集合晦鞋。有一個簡單的見面儀式蹲缠。待我們收拾物資妥當后，小操場的學生早已站得整整齊齊鳖宾，等著我們吼砂。同行的美女媛小聲說逆航，我們也排個隊吧鼎文。不然不好意思站在這里了。你看因俐。很多時候拇惋，孩子才是我們的老師。我們只是偶爾路過的善行人抹剩，我們只是諸多愛心人士中的有限代表撑帖，我們只是做了很小的事，可我們卻得到了孩子們內(nèi)心最熱烈最純真的掌聲澳眷。
? ? ? ? 此行之前或者說發(fā)起這個公益活動的時候胡嘿，有小伙伴猜測捐贈的學校或許是落后的钳踊，是匱乏的衷敌。 可是當我翻看著孩子們寫的感恩卡時，凝視著一張張活動記錄的照片時拓瞪，我發(fā)現(xiàn)在物欲的世界里缴罗，匱乏的是我們。孩子們用稚嫩的筆跡告訴我們“今天是最開心的一天”祭埂；孩子們用最純真的笑容讓我們知道付出的美好面氓。他們教會我們一件事：其實快樂很簡單。付出愛，感受愛舌界，回饋愛掘譬。
? ? ? ? 13日的晚上，我睡的格外踏實。因著充實的一天锦募。
