? ? ? （五）以刺激思考的態(tài)度坯门，催化當(dāng)事人產(chǎn)生可行策略
? ? ? 當(dāng)事人在犯錯(cuò)時(shí)娱节，當(dāng)事人周?chē)闹匾瞬灰谂c當(dāng)事人談話(huà)時(shí)，一開(kāi)始就劈頭給建議怕轿。咨詢(xún)師可以架已提醒，若能開(kāi)發(fā)了解當(dāng)事人已經(jīng)會(huì)的例外資源辟拷，以及所欲的正向目標(biāo)時(shí)撞羽，周?chē)娜嗽偬岢鲎约旱囊庖?jiàn)，意見(jiàn)會(huì)比較中肯衫冻，也比較會(huì)切中當(dāng)事人所需诀紊。
? ? ? 咨詢(xún)師在表達(dá)自己的建議之前，其實(shí)也可引導(dǎo)當(dāng)事人思考:是否生活中已有成功的示范者隅俘，或者其他人可能會(huì)給予的建議是什么邻奠。如此，將會(huì)讓當(dāng)事人學(xué)習(xí)運(yùn)用生活中的資源而成為主動(dòng)的解決問(wèn)題者为居。
? ? ? 如果當(dāng)事人真的強(qiáng)烈要求咨詢(xún)師給予意見(jiàn)碌宴，但咨詢(xún)師又希望當(dāng)事人能同時(shí)學(xué)習(xí)思考如何解決問(wèn)題而能自我負(fù)責(zé)，那么咨詢(xún)時(shí)則可針對(duì)當(dāng)事人的問(wèn)題與需求提出幾個(gè)可行的策略蒙畴，然后再詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人贰镣，他認(rèn)為哪一個(gè)策略最適合他自己。當(dāng)事人選擇某個(gè)特定方法后膳凝，咨詢(xún)師需要再進(jìn)一步的探問(wèn):為什么會(huì)做出這個(gè)選擇碑隆？判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？有時(shí)就能更深度了解當(dāng)事人的價(jià)值與目的蹬音。
? ? ? 如果咨詢(xún)師真的要給當(dāng)事人一些腦力激蕩的刺激上煤，咨詢(xún)師也可以用“假設(shè)問(wèn)句”來(lái)提供自己的意見(jiàn)。
