兒子晚自習放學回來其垄，就在我身邊碎碎念:心情壓抑，不開心臂外，就是想爸爸媽媽喇颁。想要跟身邊的同學說話，人家都是好學生漾肮，不跟我說話茎毁。
如果說我開始還在忍著七蜘，聽兒子說話墙懂，可當我聽到這一句話损搬，我還是有些難過柜与，在媽媽心中弄匕，兒子就是最好的孩子沽瞭，自然也是個好學生。兒子的自信城丧，其實從未真正建立起來豌鹤，他敏感又脆弱，自尊又自卑蚊惯，學業(yè)上從未獲得成就感拐辽。有時想要努力俱诸，有時又忍不住頹廢。
我當然知道這是正常的赶诊，尤其是對一個初二的孩子來說园骆。他們的身體正在發(fā)生變化，情緒又經(jīng)常困于荷爾蒙锄码，莫名其妙的喜怒哀樂晌涕。
如果是我的學生，我會說“我理解你重窟，理解你的困惑與迷茫巡扇，理解你的糾結(jié)于與彷徨”，可是面對你厅翔，我忍不住說出了沒什么技術(shù)含量的話“好好學習，別想其他的瓤帚，不亂想涩赢，不就沒煩惱嘛”，可是怯邪，我們皆凡人悬秉，困在人世界冰蘑，能夠和我分享，也許就是你對我的信任武氓，可是我只想讓你變成沒有情感起伏的強大的人仇箱，這又怎么可能。
作為家長是無奈的忠烛，有些陪伴有些教育美尸，作為家長和作為老師是不同的角色斟薇，自然也是收獲不同的效果。你心疼我和你爸爸的辛苦，敬佩我們的敬業(yè)尸疆，可是你并不想從我們這里獲取營養(yǎng)惶岭，也許這就是醫(yī)不自治吧按灶。
可是媽媽還是想和你說一說筐咧，期盼著某一天你突然覺醒了量蕊，你發(fā)現(xiàn)媽媽寫給你的有關(guān)文章有關(guān)書信，你能夠感受到媽媽的愛韭赘，而不會埋怨我的心里只有學生势就。
關(guān)于審美。這個年齡段的孩子袖牙，要么懵懂要么早慧舅锄，但是都或多或少開始關(guān)注自己的形象巧娱，期待自己在外人心中帥氣有型，也有可能在某個女孩眼中撮胧，展露你的風采老翘。但是在我看來，美不是如此淺薄墓怀。每個人都該對自己的形象負責卫键。年輕時的美是父母給的，年邁時的美更多是氣質(zhì)使然钓账，自己修煉得來的。我總覺得男孩子清爽大方服协，就是最陽光帥氣的樣子啦粹，但我不強加給你我的認知。所以你把褲子提的很高—漏出腳踝跳纳，脖子掛個玉佩—氣質(zhì)獨特泪蔫，梳個偏分頭—裝成大人模樣，我都理解铣揉，只要你別等到大了餐曹，再為曾經(jīng)的審美尷尬。媽媽希望你的美朽合，是源自內(nèi)在的修養(yǎng)曹步，然后自然的顯露休讳。
關(guān)于學習。初中的任務是僵硬的筹麸，也是豐厚的雏婶。明明是最不受控制的年齡，偏偏要接受最嚴厲的約束酵紫。也許這也是一種平衡，在這種約束中逐漸懂得理想状蜗、明白責任、學會學習宏邮，每天把自己放到自己的學習中，專注到學科提升中械筛，是很幸福的一件事飒炎，當然媽媽也是后來才明白的。畢竟赤赊，真正優(yōu)秀的人是最早覺醒的人抛计，他們能沉的下心照筑，守的住心，然后一點一點找到學習的幸福點波俄。如果我們每個人都必須要這樣成長蛾默，那么我們?yōu)楹尾荒芴故帯渭兊木褪窍硎軐W習呢阀趴〔源遥苦是自然，但不是必然叔汁。
關(guān)于自律。我經(jīng)常做著一個夢码邻，我的孩子突然覺醒了像屋，他渴望通過自己的努力边篮，實現(xiàn)人生理想。他有韌勁有闖勁有踏實有創(chuàng)新凌受∷急回到現(xiàn)實，我的孩子還是沒有學會自律啊誊册，他還是那個需要老師盯著解虱，父母陪伴著的漆撞，心智并不成熟的少年人啊。我們曾經(jīng)埋下的坑悍汛，只能自己去彌補至会。在他最該培養(yǎng)習慣的時候，我和他爸爸卻總是為了別人的孩子殫精竭慮宵蛀。三歲半時县貌，我和他爸同時帶倆班班主任，我們想著他還形喙；一年級時脓豪，我們都在高三忌卤，妹妹剛剛出生，我們想著三年級還來得及历谍；四年級時辣垒，我們還在高三勋桶，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他有些不受控例驹，我們開始著急退唠，我開始每天給他寫信，他的老師也是全力拖拽屎债，就是希望他不掉隊垢油。我想，等他初一我一定好好陪伴躯喇，然后高三班主任碌秸，等他初二弄兜，我一定……結(jié)果依然班主任。我們的忙碌造成了他的隨性蔑匣。當然主因還是他自己的問題裁良。但是為人父母，又怎能不從自己身上找原因呢牧抵。
可是媽媽侨把，還是希望你能夠真正地成長起來秋柄，我和你爸爸已經(jīng)竭盡所能，給你最好的省店，也許我們做的不完美笨触，但是我們一直在學習一直在調(diào)整，也希望你永遠不要放棄自己粗俱。一直努力虚吟，活的灑脫自在，拼搏實干废麻。
說這么多烛愧，難免又流于說教，那么兒子怜姿，媽媽就抱抱你吧疼燥。
