小時候家里非常窮，身上基本沒有零花錢钮惠，總是眼巴巴的看著小伙伴們?nèi)ベI零食茅糜，而自己只能暗地里咂巴咂巴嘴，自我安慰那是垃圾食品素挽。因為知道父母掙錢的艱辛蔑赘，所以除了必須的學習用品，從來不向父母伸手要錢预明，久而久之就養(yǎng)成了遇事很扣門兒的習慣缩赛。即便長大了，手里有錢了贮庞，也很難改掉這個習慣峦筒。當時我總在想，等我有了孩子窗慎，一定要給他最好的物質(zhì)生活，一定要讓他有一個金錢充裕的童年卤材。
現(xiàn)在遮斥，我真的成了一名寶媽，經(jīng)成却裕看到身邊的孩子花錢大手大腳术吗，他們看見什么都想要，似乎只有買買買帆精，才能充實他們的生活较屿。家長們對孩子的零花錢也沒有一點規(guī)劃隧魄，凡要就給，不斷滿足孩子的無理要求隘蝎，似乎只有這樣才能顯示自己真正的愛孩子购啄。
再看看自己懷抱中的孩子，我陷入了困惑：不加節(jié)制的給零花錢就能創(chuàng)造孩子快樂的童年嗎嘱么？作為父母狮含，究竟要怎樣面對孩子零花錢這個問題呢？直到我翻開了《忍茁瘛几迄！別插手！讓孩子獨立的自我管理課--正確的金錢觀》這本書冰评，我的疑惑才有了答案映胁。
這本書的作者是日本的高取志津香， 她是JAM網(wǎng)站代表“語言訓(xùn)練夏令營”的組織者甲雅，也曾作為關(guān)注消費者問題和孩子培養(yǎng)問題的記者活躍于新聞界屿愚。在孩子培養(yǎng)問題上，她一直堅持“孩子親身嘗試才是培養(yǎng)自立性的關(guān)鍵”务荆。秉持著這樣的理念妆距，她和朋友創(chuàng)辦了專注于日本、美國兩地的父母函匕、孩子和教師互相交流的JAM網(wǎng)站娱据。《忍字严А中剩！別插手！讓孩子獨立的目標自我管理課》叢書中提到關(guān)于培養(yǎng)孩子獨立性的方法就是JAM網(wǎng)實踐驗證過的抒寂。這系列叢書分為三本结啼，分別是《合理安排時間》、《整理好身邊的物品》和《正確的金錢觀》屈芜。該系列叢書用通俗易懂的文字簡潔凝練的總結(jié)出培養(yǎng)孩子自立性的方法郊愧，并在每個課題之后配有相應(yīng)的訓(xùn)練方法，直觀井佑、具體属铁，具有很強的實操性，是一套值得父母深讀的好書躬翁。
現(xiàn)在我們分享的就是該系列叢書的第三本《正確的金錢觀》焦蘑。在書中，作者首先提到了現(xiàn)在孩子對金錢不知珍惜盒发，對花錢不知克制的普遍問題例嘱。為了讓孩子擁有正確的金錢觀狡逢，這本書主要從如何樹立正確的金錢觀，如何賺錢拼卵，怎樣控制欲望三個方面來指導(dǎo)父母對孩子金錢的管理奢浑。因為零花錢是孩子主要接觸到的金錢來源，所以我將從父母如何給孩子零花錢的角度來談一談自己的看法间学。
一殷费、培養(yǎng)孩子對零花錢的正確認知
零花錢，從字面意思理解就是用于購買零碎低葫、細小東西的錢详羡。對于孩子來說，零花錢就是父母給的嘿悬，用于購買自己喜歡東西的錢实柠。這個錢是屬于自己的，自己想買什么完全由自己決定善涨。
但真的是這樣嗎窒盐？零花錢的去向完全由孩子自己決定么？從本質(zhì)上講钢拧，零花錢也是錢蟹漓，是由父母通過辛苦勞動換來的，而孩子沒有通過付出就得到源内，屬于不勞而獲葡粒，從這一層面上來說，零花錢并不屬于孩子膜钓，也不是孩子想怎么花都可以嗽交，對于一些無理的要求，父母有權(quán)提出建議和拒絕颂斜。
父母給孩子零花錢夫壁，是希望他們可以買到自己真正需要的東西，并希望他們在支配零花錢的過程中學會如何掌控金錢沃疮，培養(yǎng)正確的金錢觀盒让，這為孩子們以后走向社會成為獨立自主的人打下堅實的基礎(chǔ)。
二忿磅、如何確定零花錢的方式和數(shù)額
怎樣給孩子零花錢以及給多少糯彬，顯示了父母對孩子金錢教育的用心程度。合理的方式和數(shù)額會引導(dǎo)孩子培養(yǎng)正確的金錢觀葱她，讓孩子從中學習到如何有規(guī)劃的使用金錢。
父母給孩子零花錢的時候似扔，可以根據(jù)孩子的年齡和是規(guī)劃性來確定多久給一次吨些，一次給多少搓谆。如果是小孩子，他們金錢的概念薄弱豪墅，花錢沒有規(guī)劃性泉手，生活需求簡單并且大部分來源于父母提供，零花錢就可以一兩天給一次且每次少給一點偶器。等孩子慢慢長大斩萌，生活需求逐漸增多，對零花錢的規(guī)劃性越來越強屏轰，父母就可以適當增加零花錢的數(shù)額并且延長給零花錢的期限颊郎，比如一周給一次且一次多給一點。
那怎樣確定零花錢的具體數(shù)額呢霎苗？本書建議運用“列清單法”姆吭。
什么是列清單法呢？就是父母引導(dǎo)孩子把生活中可能會花錢的事項一條一條的列出來唁盏。在列的過程中内狸，可能有不合理的內(nèi)容，但父母不要過早的否定孩子“這個不行厘擂，那個不行”昆淡，要鼓勵孩子想全面，把能想到的用花錢的地方盡量都列出來刽严，不要有遺漏昂灵。
列完清單以后，父母要和孩子一起把清單上的內(nèi)容分成“必須的”和“想要的”兩組港庄。如果在這個過程中倔既，父母和孩子出現(xiàn)了分歧，比如有一個東西鹏氧，孩子非常想要認為是必需品渤涌，但是父母卻覺得可有可無，那就可以把這個物品的優(yōu)先級暫時降低把还。這樣做是為了讓孩子理解零花錢是父母的錢实蓬，不是自己隨意支配的，父母有權(quán)對零花錢的去向做出指導(dǎo)和建議吊履。
孩子真正可以自己做決定的安皱，是在“想要的”一組中對物品排序。父母可以讓孩子根據(jù)自己的意愿對想要的東西進行等級排序艇炎。排在最前面的酌伊，就代表是孩子最想要的，排在最后面的缀踪，代表可有可無的居砖。
排序完成以后虹脯，清單就列好了。父母可以參考清單上的項目來確定零花錢的數(shù)額了奏候。比如循集，小紅在賬單上所列的必須品有每天20元的營養(yǎng)面包一塊，文具用品若干蔗草，想要的一列排在最前面的是漫畫書咒彤，排在最后面的是果汁。父母就可以按照一周營養(yǎng)面包費是100元咒精，文具用品由父母購買镶柱，漫畫書是30元，果汁從家里帶來計算小紅的零花錢是130元狠轻，再加上意外支出奸例，比如給同學買生日禮物按100元來算，最終確定小紅這周的零花錢時是230元向楼。
值得注意的是查吊，父母在確定零花錢時不能獨斷專行，一定要和孩子仔細商量湖蜕。比如父母認為買彩紙的錢是不必要的逻卖，因為家里已經(jīng)有彩紙了。這時候孩子可能說昭抒，這周要上手工課评也，需要和家里不一樣顏色的彩紙，所以需要另外的10元錢灭返。在確定零花錢時父母一定要站在孩子的角度盗迟，多和孩子探討，這樣才確定出更合理的數(shù)額熙含。對于孩子來說罚缕，自己參與規(guī)劃的事項和同意的數(shù)額，能更好的堅持下去怎静。
三邮弹、如何引導(dǎo)孩子花錢
1.父母可以引導(dǎo)孩子根據(jù)清單上的事項準備幾個專用錢包，把零花錢分成幾個部分分別裝在錢包里蚓聘。比如一個錢包里裝的是買營養(yǎng)面包的錢腌乡，那這個錢就只能用于買面包，不能另作他用夜牡。
2.在使用零花錢的時候与纽，父母可以給孩子準備一個漂亮的本子做為零花錢賬本，引導(dǎo)孩子把每一項消費都詳細記在賬本上。比如渣锦，6月10號硝岗，買了一瓶果汁花了五塊元錢氢哮。這樣一來袋毙，父母就可以清楚看見孩子把錢花在了什么地方。
可能在先開始的時候冗尤，孩子還不能有效控制自己的花錢沖動听盖，經(jīng)常會一次性把錢花完，或者買成完全不必要的東西裂七。這時候父母在審核賬本的時候千萬不要嚴加批評責問"你怎么把錢全用在這些無用的地方皆看？真是浪費！"“你怎么這么笨背零，買這么貴的東西腰吟，下次就不給你這么多錢了”。父母要知道徙瓶，責問只會打擊孩子的積極性毛雇，讓他們灰心喪氣，也會促使他們下次將自己不妥的消費記錄隱藏侦镇，不記錄在冊灵疮。如果是這樣，父母借零花錢對孩子的金錢教育就變得毫無作用壳繁。
在審核賬本時震捣，父母可以多加鼓勵和贊揚來樹立孩子信心，“賬本記得這么清楚工整闹炉，你真棒啊”蒿赢，“消費全部記錄在冊，真是好寶寶”渣触。在孩子堅持一段時間后羡棵，父母再指出其中的不足，說出花錢建議昵观，這樣孩子才能更好接受晾腔。
3.父母要引導(dǎo)孩子做好儲蓄，以備不時之需啊犬。在生活中灼擂，經(jīng)常會有意外情況發(fā)生，小孩子也不例外觉至。比如剔应，同學間臨時決定舉行聚餐活動，或者突然相中一本課外書。這時候儲蓄金就派上了用場峻贮。父母可以建議孩子在每次發(fā)零花錢時席怪，拿出一定的錢作為儲蓄金，用來支付自己額外想要的東西纤控。儲蓄金可以自己存放挂捻，也可以寄存在父母那里。當然船万，也可以沒有儲蓄金刻撒，但遇到緊急事情需要花錢時，就不要向父母開口了耿导。
四声怔、如何面對孩子零花錢不夠用
很多孩子花錢沒有規(guī)劃性，還沒到下次發(fā)錢的時候舱呻，他的零花錢就用完了醋火。有的孩子是遇到了非常想買的東西，但儲蓄金不夠箱吕，當他們開口要錢時芥驳，父母該怎么辦呢？
很多父母都是一邊抱怨“下不為例殖氏，這是最后一次給你錢”晚树，一邊伸手掏腰包⊙挪桑《忍拙粼鳌！別插手婚瓜！讓孩子獨立的自我管理課程--正確的金錢觀》建議宝鼓，千萬不要這樣！父母這樣做巴刻，相當于親手推翻了自己制定的零花錢規(guī)則愚铡。孩子們會想，不管我怎樣無理消費胡陪，只要求一求父母沥寥，他們都不會不管的，反正都會給柠座，我又何必遵守規(guī)則呢邑雅？這樣，父母之前做的關(guān)于零花錢的所有努力都前功盡棄了妈经。所以淮野，當面對孩子零花錢不夠用的時候捧书，父母一定要堅持態(tài)度，抓住機會讓孩子明白零花錢是有限度的骤星！合理分配零花錢是多么重要经瓷！
作為父母，你可以跟孩子談?wù)劄槭裁村X不夠用洞难。在確認了原因后舆吮，你可以站在孩子的角度表示認同和理解，但也要堅定的告訴孩子廊营，“零花錢已經(jīng)給過了歪泳，我不會再給你額外的錢了”。
對于孩子想要的東西露筒，你可以建議他忍一忍，等到下次發(fā)放零花錢時再買敌卓。如果實在急用慎式，那就讓孩子先向你借錢吧。但是趟径，借錢一定要有利息瘪吏，父母要借此機會讓孩子知道，自己不做儲蓄蜗巧，想要額外支出是要付出代價的掌眠。父母可以和孩子商定好利息、還款的時間和方式幕屹，確定是從下次的零花錢里扣除蓝丙，還是以做勞動的方式償還。但不管怎樣望拖，父母都要讓孩子知道渺尘，世界上沒有免費的幫助，想要得到一些東西说敏，就必須要付出代價鸥跟。
父母關(guān)于零花錢的教育雖然是階段性的，但對于孩子金錢觀的影響卻是終身的盔沫。一個人能否合理的支配金錢是生活在社會上能否進行自我管理医咨，擁有獨立人格的具體表現(xiàn)〖艿《忍啄饣础！別插手侈贷！讓孩子獨立的目標自我管理課》系列叢書認為“擁有自立性的人能更好的掌控人生”惩歉。所以如果你想讓孩子擁有更獨立的人生等脂，那就快快參考該系列叢書行動起來吧。
