1.讀的什么書:《生涯規(guī)劃師》
2.閱讀有效時間:15分鐘
3.閱讀中遇到的問題:關(guān)于“生涯”這個概念,需要閱讀更多的書籍狂秦,多角度理解。
4.閱讀的收獲:
關(guān)于生涯發(fā)展三階段推捐,
生存期的階段任務(wù)是經(jīng)濟(jì)獨立裂问。這是大學(xué)畢業(yè)生所處的階段,因此需要在引導(dǎo)學(xué)生不宜好高騖遠(yuǎn)牛柒。從購房的角度堪簿,經(jīng)濟(jì)問題將推遲進(jìn)入發(fā)展期。核心要素是職業(yè)選擇與定位皮壁。
發(fā)展期的階段任務(wù)是發(fā)展職業(yè)能力和資源椭更,探索并發(fā)展職業(yè)可能、自我探索蛾魄。這個階段將持續(xù)較長的時間甜孤,甚至到退休协饲。發(fā)展期的不同階段需要持續(xù)的規(guī)劃畏腕,促進(jìn)發(fā)展缴川。核心要素是職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展。
自我實現(xiàn)期的階段的任務(wù)是重心從職業(yè)線轉(zhuǎn)移到事業(yè)線描馅,自我實現(xiàn)把夸。這個階段非常令人向往,但又不是每個人都能順利到達(dá)铭污。核心要素是找到工作和生活之間的平衡恋日。
5.明天打算怎么做:多看幾本關(guān)于“生涯”的書籍,進(jìn)一步理解和消化嘹狞。