240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    #閱讀島day7#溝通的藝術(shù):如何建設(shè)性地表達(dá)情緒?

    1.讀的什么書(shū):《溝通的藝術(shù)》第四章情緒:感覺(jué)尉姨、思考和溝通 2.閱讀有效時(shí)間:60分鐘 3.閱讀中遇到的問(wèn)題:在職場(chǎng)如何運(yùn)用“建設(shè)性地表達(dá)情緒”...

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    #閱讀島day6#心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)與人格

    1.讀的什么書(shū):《心理學(xué)入門(mén)》第十章動(dòng)機(jī)焙蚓,第十一章人格 2.閱讀有效時(shí)間:60分鐘 3.閱讀中遇到的問(wèn)題:在講述人職匹配笔咽,提到了“同行者”的重要...

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    #閱讀島day5# 不夠成功還是不夠幸福揪漩?

    1.讀的什么書(shū):《生涯規(guī)劃師》3.4CD模型 2.閱讀有效時(shí)間:30分鐘 3.閱讀中遇到的問(wèn)題:如何運(yùn)用堕花。 4.閱讀的收獲: (1)CD模型的核...

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    #閱讀島day4O冢“人格”理論

    1.讀的什么書(shū):《創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)-新理念》、《職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)發(fā)展》泽铛、《人格科學(xué)》 2.閱讀有效時(shí)間:90分鐘 3.閱讀中遇到的問(wèn)題:探究“人格”相...

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    #閱讀島day3I屑霍蘭德理論的運(yùn)用

    1.讀的什么書(shū):《生涯規(guī)劃師》2.2霍蘭德類(lèi)型論 2.閱讀有效時(shí)間:30分鐘 3.閱讀中遇到的問(wèn)題:對(duì)部分觀點(diǎn)持不同的意見(jiàn)。 4.閱讀的收獲: ...

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    #閱讀島day2#生涯與生涯發(fā)展

    1.讀的什么書(shū):《生涯規(guī)劃師》 2.閱讀有效時(shí)間:15分鐘 3.閱讀中遇到的問(wèn)題:關(guān)于“生涯”這個(gè)概念盔腔,需要閱讀更多的書(shū)籍杠茬,多角度理解。 4.閱...

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    #閱讀島#關(guān)于“效率”與“效能”的區(qū)別

    1.讀的什么書(shū):《卓有成效的管理者》弛随、《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》 2.閱讀有效時(shí)間:60分鐘 3.閱讀中遇到的問(wèn)題:以尋找“效率”和“效能”的區(qū)別...

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