研究表明榴嗅，孩子早期的數(shù)學(xué)能力越好妄呕，不僅之后的數(shù)學(xué)能力普遍較強(qiáng)，甚至識(shí)字能力也會(huì)更好嗽测。都知道數(shù)學(xué)重要绪励，但數(shù)學(xué)卻是很多孩子的弱項(xiàng)。
怎樣數(shù)學(xué)啟蒙才科學(xué)论咏？如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力优炬？育兒專家Dr.魏的這篇清單，為所有家長支招厅贪，助寶寶提升數(shù)學(xué)能力蠢护，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奇妙。
1. 孩子天生有數(shù)感养涮，這種模糊計(jì)算能力葵硕，是后天精確計(jì)算能力的基礎(chǔ)，不依賴于語言或教育贯吓。不必?fù)?dān)心孩子太小搞不懂懈凹，數(shù)學(xué)啟蒙應(yīng)及早開始。
2. 父母是孩子天然的第一吸引力悄谐。父母對(duì)數(shù)學(xué)的焦慮情緒介评，會(huì)傳染給孩子，影響他的數(shù)學(xué)成績。相反们陆，如果父母表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)的熱情寒瓦，日常生活中引入數(shù)學(xué)思維，孩子也更容易喜歡上數(shù)學(xué)坪仇。
3. 最重要的數(shù)學(xué)啟蒙杂腰，是讓孩子了解到數(shù)學(xué)的重要性。把抽象的數(shù)字跟生活情景聯(lián)系在一起椅文，比如電話號(hào)碼喂很、今天的日期、爸爸的車牌號(hào)等皆刺，比背公式有用得多少辣。孩子覺得數(shù)學(xué)對(duì)他有用，興趣也會(huì)變大。
4. 鼓勵(lì)孩子用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題。生活中修肠，用各種實(shí)際問題古程，刺激孩子思考，讓他們嘗試用不同的方式獲得答案屯伞。比如問孩子：“家里4口人腿箩，該拿幾根筷子？”鼓勵(lì)他分別用加法和乘法獲得答案劣摇，這樣計(jì)算后珠移，他對(duì)加法和乘法的共通性，會(huì)有進(jìn)一步的理解末融。
5. 幫孩子建構(gòu)數(shù)量與符號(hào)之間的關(guān)系钧惧。很多孩子會(huì)數(shù)數(shù)，卻沒有真正理解數(shù)字的概念勾习。以數(shù)字“5”舉例浓瞪，孩子看到時(shí)，大腦會(huì)同時(shí)處理三個(gè)信息巧婶，一是讀音“wu”乾颁，二是像一把彎鉤的視覺符號(hào)，三是抽象的數(shù)量概念艺栈∮⒘耄可以通過讓寶寶唱數(shù)、點(diǎn)數(shù)湿右，以及比較與估算诅妹，來搭建起頭腦中數(shù)量與數(shù)字符號(hào)的聯(lián)系。
6. 引導(dǎo)孩子描述頭腦里的思維活動(dòng)毅人。比如玩“假裝買菜”游戲吭狡，過程中多進(jìn)行語言互動(dòng)尖殃，“十塊錢可以買多少蔬菜？”“胡蘿卜3塊赵刑，還剩多少錢分衫？”不斷給出反饋，很多時(shí)候般此，孩子會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)加減法蚪战。
7. 人腦中與數(shù)學(xué)相關(guān)的腦區(qū)，和處理空間信息的腦區(qū)铐懊，是非常相似的邀桑，數(shù)學(xué)運(yùn)算借助的就是視覺空間能力】坪酰可以通過實(shí)物壁畸，提高孩子對(duì)數(shù)字的理解。比如運(yùn)算10減3茅茂，在桌上擺兩排鉛筆捏萍，一排10根，另一排3根空闲，眼前有兩排真實(shí)的東西令杈，孩子更容易理解。
8. 數(shù)學(xué)不只是計(jì)算碴倾，推理更重要逗噩。5歲是孩子數(shù)學(xué)推理能力迅速發(fā)展的階段。推理小游戲跌榔、情節(jié)曲折的故事异雁，都是培養(yǎng)孩子推理能力的好方法。
9. 培養(yǎng)孩子的幾何思維僧须。研究表明纲刀，孩子一般在2歲6個(gè)月時(shí)，已經(jīng)能準(zhǔn)確描述物體的形狀了担平。玩具柑蛇、實(shí)物是鍛煉幾何思維的好方法∏疲可以跟孩子一起搭積木耻台、拼七巧板，引導(dǎo)他體驗(yàn)圖形之間的轉(zhuǎn)換空另，比如兩個(gè)三角形可組合成一個(gè)正方形盆耽，兩個(gè)正方形可組合成一個(gè)長方形。
10. 引入比較和排序的概念，是打造測(cè)量思維的基礎(chǔ)摄杂。比如坝咐，用“大小”“輕重”“長短”這類的比較詞向?qū)殞毺釂枺幸庾R(shí)地在對(duì)話中使用測(cè)量單位析恢；還可以讓孩子按從大到小的順序收拾玩具墨坚，并述說理由。
11. 對(duì)于比較小的寶寶映挂，排序可能比較困難泽篮，重在提高比較思維。平時(shí)多問問他“這個(gè)比那個(gè)多嗎柑船？”“那個(gè)比這個(gè)少嗎帽撑？”這類問題，引導(dǎo)他做出比較鞍时。
12. 不妨試試睡前跟孩子討論數(shù)學(xué)問題亏拉，而不是讀故事。
13. 最后強(qiáng)調(diào)一下：教育孩子逆巍，潛移默化的環(huán)境影響最重要及塘。給孩子一個(gè)有數(shù)學(xué)思維的環(huán)境，在日常生活中锐极，用游戲和對(duì)話的方式讓孩子熟悉數(shù)學(xué)磷蛹，就是最好的數(shù)學(xué)啟蒙。
