付老師：如何在三個(gè)月內(nèi)提升一個(gè)初二孩子的聽力？
盧老師：
1.（基于應(yīng)試的需要）讓孩子多讀讀目前他學(xué)校發(fā)給他的聽力材料原文倒堕，認(rèn)真對(duì)待每一次英語考試?yán)锩娴穆犃Σ牧希蠛⒆幼x得很熟練為止爆价，因?yàn)槁犃荚嚲褪沁@樣的題型垦巴，然后根據(jù)聽力，多聽聽這些英語的聽力材料原文铭段，尤其是不會(huì)的地方或者出錯(cuò)率高的地方骤宣，多聽?zhēng)妆椋_保自己的耳朵和心可以同屏共振稠项，聽到什么涯雅，馬上可以知道在說什么。
2.（養(yǎng)成每天磨耳朵的習(xí)慣）每天在固定時(shí)間多聽聽自己目前教材的各篇課文和單詞展运，確保把相關(guān)的詞匯記得扎實(shí)的同時(shí)活逆，讀音要準(zhǔn)確且保持持續(xù)性。因?yàn)槌踔杏⒄Z基本上都是根據(jù)目前的教材上面的內(nèi)容設(shè)定的聽力題目拗胜，所以教材是核心蔗候，多跟讀教材是核心。
3.（擴(kuò)大學(xué)習(xí)英語的渠道和增添不同方面的英語內(nèi)容）如網(wǎng)上有很多的視頻公眾號(hào)內(nèi)容埂软，固定選擇適合自己的視頻公眾號(hào)或?qū)?yīng)的聽力訓(xùn)練锈遥，加強(qiáng)有針對(duì)性的練習(xí)。哪個(gè)主題的內(nèi)容不熟練勘畔，就專門挑選對(duì)應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性聽和加強(qiáng)對(duì)應(yīng)的詞匯的記憶所灸，確保這個(gè)主題內(nèi)容很熟練。例如：旅游炫七、購物爬立、餐廳、機(jī)場(chǎng)等等万哪。
4.（提升興趣類的學(xué)習(xí)）可以在閑散的時(shí)間侠驯，多聽聽英語歌曲抡秆、看看英文電影或者新聞之類等。
5.（因材施教類的學(xué)習(xí)英語建議）如果孩子的拼讀能力一般吟策，建議他多聽一些自然拼讀的內(nèi)容儒士，基本上要學(xué)會(huì)見到單詞，都可以利用拼讀記憶來讀出來檩坚，讀得標(biāo)準(zhǔn)着撩，才可以聽得出來。
6.（有信息大膽嘗試聽說一起練）不要害怕讀得不好效床，也不要擔(dān)心聽得不好睹酌，相信自己有了科學(xué)的方法，大膽去嘗試跟讀剩檀，模仿發(fā)音憋沿，提高聽力理解能力。建議：可以使用聽力訓(xùn)練軟件或APP沪猴，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)辐啄；也可以參加英語聽力訓(xùn)練班或找外教進(jìn)行輔導(dǎo)等等。
