1跋破、Facts：我了解到
A.成就與幸福的關(guān)系：不是成功帶來了幸福日麸，而是幸福帶來了成功。當(dāng)你在通過各種途徑給自己的人生幸福大廈添磚加瓦時(shí)璃赡，你也提升了自己獲得成就的概率薯蝎。
B.成功的終極品質(zhì)是一堅(jiān)毅，如何培養(yǎng)堅(jiān)毅：
第一是興趣谤绳；第二是練習(xí)占锯；第三是目的；第四是希望缩筛。
對于孩子來說除了以上四種內(nèi)在心理特質(zhì)消略，由外而內(nèi)的三大環(huán)境驅(qū)動(dòng)力也是培養(yǎng)堅(jiān)毅的重要因素。a.榜樣的力量瞎抛，b.課外活動(dòng)艺演，c.組織文化的影響。
C.如何離成就越來越近桐臊，獲得成就的前提是達(dá)成一個(gè)目標(biāo)胎撤，這個(gè)目標(biāo)不需要遠(yuǎn)大，目標(biāo)可以將人類的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī)断凶，使人們朝著一定的方向努力伤提。需求和動(dòng)機(jī)是目標(biāo)產(chǎn)生的前提，出于自主動(dòng)機(jī)且符合自身需要认烁、興趣或個(gè)體發(fā)展階段任務(wù)的目標(biāo)肿男，更能讓人們感到愉悅、滿足或自我實(shí)現(xiàn)却嗡。設(shè)定目標(biāo)之后舶沛，人們會(huì)監(jiān)控自己的行為，將結(jié)果與目標(biāo)相對照窗价，進(jìn)行評估和調(diào)整如庭，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)后得慶祝成功撼港，我們有時(shí)候會(huì)擔(dān)心自己的孩子會(huì)驕傲而不為他們慶祝柱彻，但這卻不是什么好的教育方式豪娜。
2、Feelings：我意識到為什么每次和孩子制定的目標(biāo)會(huì)屢屢失敗哟楷，因?yàn)槲铱偸前炎约旱囊庠笍?qiáng)加在孩子的目標(biāo)里瘤载，目標(biāo)過于大，孩子一旦沒完成我就自覺放棄這目標(biāo)沒有進(jìn)行反饋和調(diào)整卖擅，當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)我只是稱贊孩子的結(jié)果鸣奔，并未對他努力的過程加以鼓勵(lì)。
3惩阶、Findings：令我驚喜的是以前讀一本書我會(huì)覺得我沒有那么多時(shí)間去看挎狸，剛開始讀這本書時(shí)我在群里是掉隊(duì)的，在小伙伴們復(fù)習(xí)這本書時(shí)断楷，我靜下心來看這本書不知不覺也讀到了第七章锨匆。
4、Future：我打算晚上兒子回來時(shí)和他談?wù)勑亩玻屗鶕?jù)自己的實(shí)際情況制定專屬于他自己的計(jì)劃恐锣。
