觀察時間：2021.10月第8周
觀察地點：教室
觀察對象：李奕輝
觀察教師：郇秀恒
觀察實錄：
? ? ? 班級里總是有那么幾個小朋友讓人的目光想停留在他的身上多幾秒鐘，因為他們的想象力和創(chuàng)造力讓人不得不多看幾眼鹿响。記得剛來大一班的時候郑现，認識的第二位小朋友就是這個認知力超級豐富的李奕輝。他的語言表達和認知力都很棒未荒。
? ? ? 有那么一段時間专挪，這位可愛的小朋友每次到了區(qū)域活動的時間，他都會去益智區(qū)用積木塊搭建自己喜歡的東西片排，有的時候搭建房子寨腔，有的時候會搭建火車軌道，有的時候還搭建大花園率寡，有一天我在觀察小朋友的時候迫卢，走到李奕輝那里，他把我喊過去了冶共，告訴我他在搭建一個大城堡乾蛤，正在搭建圍墻每界，告訴我那里是門那里是路……
耍帥的你
? ? ? 益智區(qū)的玩具其實是很鍛煉小朋友的想象力和創(chuàng)造力，每次他們都會給老師一個驚喜家卖，仿佛在告訴老師眨层，你看我多聰明！
和小朋友認真搭建的你
教師反思：像李奕輝這樣的小朋友他們的想象力和認知力可能比較豐富上荡，自然也就容易發(fā)現(xiàn)其中的樂趣趴樱，經常變換著方式玩，這時教師要給予他們大大的鼓勵酪捡，鼓勵他們繼續(xù)探索新的游戲方式和方法叁征。可是班級里也有幾個小朋友每次他們玩的都很單調或者說有的時候總是自己一個人在那里玩逛薇，這時教師也要對他們給予更多的關愛和呵護捺疼，鼓勵他們去和小朋友們一起玩，交到更多的好朋友金刁。作為教師我們要把目光放到每個小朋友的身上帅涂！
