繪本工作仍需循序漸進(jìn)地進(jìn)行
2021年7月18日，“小小孩童讀黨史畴嘶，初心啟航頌黨恩”暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開展兩天了。
上午七點(diǎn)，湖州學(xué)院人文學(xué)院黨建中心主任蔡卓男作為本次“小小孩童讀黨史芭析，初心啟航頌黨恩”暑期實(shí)踐活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，召開了晨會(huì)吞瞪。會(huì)議對后續(xù)的故事和繪畫創(chuàng)作進(jìn)行進(jìn)一步的討論馁启。各小組討論故事內(nèi)容與繪畫人物的場景，既能體現(xiàn)生動(dòng)性芍秆，又能體現(xiàn)創(chuàng)作的創(chuàng)新性惯疙，對最先篩選出的四個(gè)主題有初步的構(gòu)想。當(dāng)然妖啥，創(chuàng)作是一個(gè)持續(xù)又靈活的過程霉颠，需要不停的更新，才會(huì)有更好的活力與動(dòng)力荆虱。團(tuán)隊(duì)成員們不僅在前期工作中蒿偎，搜尋了大量的創(chuàng)作素材，在中期工作中仍舊循序漸進(jìn)怀读，繼續(xù)尋找合適的素材诉位，來豐富故事情節(jié)和繪畫場景〔思希考慮到閱讀繪本的對象是兒童苍糠，所以在創(chuàng)作過程中會(huì)特別注意語言的簡單性、有趣性啤誊，畫面的生動(dòng)性岳瞭、吸引力拥娄。本著踏實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)瞳筏，對繪本的創(chuàng)作仍需循序漸進(jìn)稚瘾。
繪本創(chuàng)作在中期階段，對團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)作提出了更高的要求乏矾，不僅要加強(qiáng)各小組的交流與溝通孟抗，還要注重對繪本創(chuàng)作的主線探索，一條戰(zhàn)線钻心，團(tuán)結(jié)合作凄硼，繼續(xù)努力！
湖州學(xué)院人文學(xué)院
“小小孩童讀黨史捷沸，初心啟航頌黨恩”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
王依婷
