? ? ? 那年我高一，遇到了一位特別精干女強(qiáng)人式的數(shù)學(xué)老師娱据，因?yàn)檫€沒有很好地適應(yīng)初中到高中的過渡盅惜，起初我的數(shù)學(xué)成績一直都很是不理想抒寂，不及格也是常有的事掠剑，雖然中考我還是以一個(gè)還算不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)考到我們學(xué)校我們班的。那個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們真的很嚴(yán)朴译，班級(jí)倒數(shù)多少名的學(xué)生強(qiáng)制寫改錯(cuò)眠寿，抄題寫完整步驟，她會(huì)檢查盒发。如果課前考一道題做不出來的或者做錯(cuò)的都要把原題罰寫10遍，除此以外她還會(huì)不定時(shí)提問拼卵。那時(shí)候我真的很怕她也埋怨過她蛮艰，而且對(duì)數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的畏懼感壤蚜，數(shù)學(xué)簡直幾天是我的噩夢(mèng)仍律，放心別的課如果我不小心打瞌睡了，數(shù)學(xué)課我從來都是跟打了雞血一樣精神的善涨。
? ? ? 那時(shí)膽小的我從來就不敢拖欠任何任務(wù)钢拧，該完成的我從來都是不折不扣認(rèn)真完成的炕横，對(duì)自己這一點(diǎn)還是很滿意的。雖然被罰得很是痛苦膜钓，但我真的沒想到在一年以后我的解題思維能力上來了颂斜，知識(shí)成體系了拾枣，基礎(chǔ)也夯實(shí)了梅肤，雖然跟好同學(xué)比起來還是有著一定差距的。
? ? ? 那個(gè)老師雖然上課對(duì)我們很嚴(yán)俊啼，但是課下你有不懂的問題找她來解答她還是很有耐心的似扔，她也是半開玩笑地說你怎么連這么簡單的題都不會(huì)做呢。處在叛逆期的我也沒想到豪墅，我后來還喜歡上她了，可能是在一次又一次的磨合過程中終于找到解題的樂趣和成就感了吧斩萌。
? ? ? 雖然至今我還沒有她的微信屏轰，但我今天既然想到這了還是想在朋友圈好好地感謝一下她颊郎。雖然快三年都沒有再碰過數(shù)學(xué)的我解題能力已經(jīng)遠(yuǎn)不如當(dāng)初那個(gè)巔峰時(shí)期了，但沒有她關(guān)鍵時(shí)刻不放棄還肯拉我一把的援助霎苗，我真的不知道我還會(huì)在地獄里掙扎多久姆吭，是她，讓我在不到短短一年的時(shí)間里能夠取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步唁盏。
? ? ? 從那時(shí)起内狸，我懂了，那不是懲罰厘擂，那是對(duì)你默默的關(guān)愛和支持鼓勵(lì)……
? ? ? 高二進(jìn)了文科班昆淡，起初因?yàn)楸巢幌聛怼跺羞b游》被罰抄了五遍，五遍下來還是啥也沒記住刽严，我又罰自己抄了三遍昂灵，八遍下來奇跡出現(xiàn)了，沒有特意死記硬背的我竟然竟然也可以把整篇文章背得滾瓜爛熟了舞萄；還是在高二渤涌，當(dāng)時(shí)代課的數(shù)學(xué)老師因?yàn)槊]顧得上理我只說了一句你讓課代表給你講題吧，當(dāng)時(shí)我真的很委屈吊履，我在心里說我還不用你給我講了呢，我自己來缀踪。雖然用了快半個(gè)小時(shí)的時(shí)間有點(diǎn)慢了奏候，但我真的把那兩道題都自己搞定了蔗草，從那以后再碰到那樣的題我也會(huì)銘記于心再不會(huì)忘了。
? ? ? 有時(shí)不狠狠地逼自己一把你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己究竟能有多大的潛力……
? ? ? 現(xiàn)在大學(xué)了模叙，總有人羨慕我的英語成績，問我當(dāng)初究竟是怎么樣大一一年就輕松過四六級(jí)的湖蜕，雖然我覺得自己做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我想這應(yīng)該跟天賦有著很大的關(guān)系灭返，雖然也離不開日積月累鍥而不舍的努力。同樣怎静，我剛不也是說了嗎，同樣是一個(gè)老師教出來的夜牡，我起初數(shù)學(xué)成績就不理想急迂，學(xué)霸兩分鐘就能做出來的題我自己要研究十多分鐘甚至更長，抄了八遍才能完整背下來《逍遙游》听盖，那時(shí)我不也是很狼狽嗎？
? ? ? 事實(shí)證明腰吟，方法天賦真的很重要，雖然你也不曾放棄努力灵疮，然而最怕的還是你本來就沒有方法天賦但還是早早放棄了努力。也永遠(yuǎn)不要帶著情緒去做任何事蒿赢，否則結(jié)果只會(huì)更加糟糕；雖然你還沒有學(xué)會(huì)享受樂在其中但至少能頑強(qiáng)堅(jiān)持下來也還是好樣的，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)灼擂，其實(shí)你每一天都是處在一點(diǎn)點(diǎn)螺旋式的上升狀態(tài)的睡腿，能力也早已在潛移默化中有著巨大提升应闯，唯物辯證法認(rèn)為船万，事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，也是量變質(zhì)變的統(tǒng)一，事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的箱吕，上升的；過程是曲折的雅采，迂回的刑棵。
