《切西瓜》
游戲目標(biāo):
1告丢、提高注意能力枪蘑、記憶能力及辨別左右的能力。2、培養(yǎng)速度意識和競賽意識腥寇。
游戲方法:
手拉手圍一個大圈，選一人做切瓜人觅捆。
切瓜人走進圈內(nèi),邊沿圈便用手模仿切瓜的動作,輕擊圍圓圈的伙伴拉著的手,同時說兒歌:“切赦役、切、切西瓜,西瓜西瓜哪里來,農(nóng)民伯伯種出來,要吃西瓜切開來栅炒〉嗨ぃ”當(dāng)說到“來”字的時候,被切的兩人迅速放手,沿圓圈反向跑一圈,并回到原位。先跑到的幼兒與切瓜人交換角色赢赊。游戲重新開始乙漓。
游戲過程:
1.準(zhǔn)備部分
教師帶著幼兒跑成一個圓圈。在跑步過程中,教師一邊有節(jié)奏地說口令一邊做出各種動作,讓幼兒跟著一起做释移。具體如下:
1234,5678,手臂擺起來2234,5678叭披，1234,5678,手臂擺起來
。跟我搖頭頭1234,5678,2234,56878玩讳。胳膊抬高高1234,5678,2234,5678涩蜘。膝蓋抬高高1234,5678,2234,5678。小兔子跳跳跳1234,5678, 2234,5678熏纯。向后拍腳腳1234,5678,2234,5678同诫。跟我一起1234,5678,放松跑步,1234, 567停。
2.游戲部分
①以謎語“身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉龐樟澜∥蠼眩”引入西瓜。
②大家手拉手變成一個大西瓜,教師一句句說兒歌,大家跟讀秩贰。
③教師講解游戲規(guī)則,并示范霹俺。通過提問的方式告訴大家怎樣辨別跑動的方向,并提醒要記住自己的位置,在跑動過程中要注意躲避迎面來的人兒。
④請一個人來做切瓜人,開始游戲萍膛。
3.整理點評
①在原地根據(jù)教師的口令帶領(lǐng)大家做放松操吭服。具體口令如下:
小手放開,小螃蟹走路,向左走,向右走。小手放松抖一抖蝗罗。小手拉起跳個舞,向左,向右艇棕。
②點評游戲。先表揚整體,在具體表揚積極參與的幼兒,捎帶指出有些幼兒跑錯方向,反應(yīng)不夠快的問題串塑。再次告訴幼兒辨別方向的辦法,以及可以根據(jù)兒歌內(nèi)容預(yù)測會不會輪到自己沼琉。
游戲反思:
①讓幼兒跑成一個圓浪費了很長時間,下次可以事先畫一個圓,或者找地上本身有圓圈的地方。
②情景創(chuàng)設(shè)過于生硬,只用一個謎語引入桩匪。熱身和放松運動也可以創(chuàng)設(shè)到整個情景中去,比如熱身時是一顆顆西瓜種子,怎樣通過運動發(fā)芽長大了打瘪。
③熱身時只有教師自己在喊口令,不能很好的調(diào)動幼兒的情緒和積極性,可以讓幼兒跟著一起喊。
④說明游戲規(guī)則時眼睛最好能看到所有的幼兒,圍成一個圓的話,總有部分幼兒無法注意到,不能很好的集中全體幼兒的注意力。
⑤幼兒在跑動過程中仍然不能很好地辨別跑動方向,可以在講述規(guī)則時,多讓幼兒練習(xí)一下,熟悉反方向的概念闺骚。
