《特別狠心特別愛》系列書是在2020年7月看完轮锥，今天終于閑下來了矫钓，隨便又翻了翻。
不知道為何舍杜，對于此書有一種特殊的情感新娜，仿佛抓住了一根救命稻草，可以彌補(bǔ)我在教育孩子上的巨大心慌既绩。
今天在《樊登讀書》公眾號(hào)上看到一個(gè)媽媽寫了自己“災(zāi)難”的現(xiàn)狀：兒子名校畢業(yè)后概龄，本以為自己可以享清福了，然而這卻是他和老公的災(zāi)難饲握，兒子畢業(yè)后找工作不順利私杜，高不成低不就，在家里昏天黑地吃喝打游戲救欧，用錢都伸手找他們要衰粹，本來打算退休享受晚年生活的夫妻二人，被迫繼續(xù)跟單位簽訂返聘合同笆怠，畢業(yè)兩年了铝耻，直到目前還未找到工作，在家里“啃老”蹬刷，她提醒大家不要步她的后塵瓢捉，教育孩子，成績不是唯一办成，對他的生存危機(jī)教育一樣很重要泊柬。
作為中國家長無不認(rèn)為成績很重要，即使心理認(rèn)為沒有那么重要诈火，但是行動(dòng)還是很誠實(shí)，雞娃已經(jīng)成了一種常態(tài)。
家長你追我趕冷守，比誰家的孩子成績好刀崖，報(bào)了幾門課外班，生怕落后于別人拍摇。
對于這種狀態(tài)我其實(shí)有點(diǎn)抗拒亮钦，因?yàn)槿绻沂呛⒆樱也⒉豢鞓贰?/p>
你會(huì)說學(xué)習(xí)哪有快樂的充活，孩子懂什么蜂莉，家長必須監(jiān)督。
家長監(jiān)督我非常贊同混卵。但是我贊同監(jiān)督的不是細(xì)節(jié)映穗，而是戰(zhàn)略大方向，以及他在學(xué)習(xí)過程中關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)遇到的問題幕随，代替他學(xué)習(xí)和做決定時(shí)萬萬不可的蚁滋。
這樣的觀點(diǎn)確實(shí)符合很多先進(jìn)的教育理念，比如有提倡做園丁父母...
事實(shí)上在踐行這一理念的時(shí)候赘淮，父母是心虛的辕录，我在這個(gè)路上行走，不能像成功者的心態(tài)那樣淡定從容梢卸，仿佛我的每個(gè)決定都會(huì)影響孩子走诞，生怕耽誤了孩子應(yīng)該發(fā)展的最佳黃金期。
于是我在其他方面規(guī)劃蛤高，彌補(bǔ)我實(shí)施這個(gè)計(jì)劃可能產(chǎn)生的“漏洞”蚣旱，多維度打造孩子的生存競爭能力。
猶太教育式的理財(cái)觀念和延遲滿足襟齿，就是我的學(xué)習(xí)榜樣姻锁。
除此之外，在父母的觀念上猜欺，我愿意把孩子一生的幸福當(dāng)作我規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)位隶，并不是考上大學(xué)，考大學(xué)時(shí)階段性目標(biāo)开皿。
因?yàn)榭忌洗髮W(xué)的目的還是為了找個(gè)好工作涧黄，本質(zhì)上還是增加生存的砝碼。
若以生存來判定教育成敗赋荆，學(xué)習(xí)成績真的不足以與它劃等號(hào)笋妥。
反而成年人世界里的某些能力，才是需要培養(yǎng)小孩的：比如持續(xù)學(xué)習(xí)能力窄潭、動(dòng)手實(shí)踐能力春宣、溝通能力、演講能力、寫作能力......
一念一世界月帝，換個(gè)角度就可以釋懷躏惋。
我告訴兒子：
媽媽的錢是媽媽的，我可以買來東西給他玩嚷辅，但是這些東西不是他的簿姨，他長大了需要自己賺錢買自己想要的東西。
我告訴他只有他勤勞一些簸搞，多一些生存本領(lǐng)扁位，以后他和他的公主幸福感就會(huì)多一些。
我告訴他趁俊，陪他長大是媽媽最開心的事情域仇，媽媽愿意把自己習(xí)得的技能交給他。
媽媽是一個(gè)終身學(xué)習(xí)者则酝，而他就是媽媽最好的學(xué)習(xí)榜樣殉簸。
