之前看過很多關于教育孩子學習的文章和書籍达舒，的確得到很多啟發(fā)和借鑒唬复，大多數(shù)的都在說要建立孩子好的學習習慣穗椅，讓家長和孩子都可以在一個好的習慣下輕松學習下梢。
但似乎每個孩子的情況不同客蹋，照本宣科的學習方式不一定適合每一個孩子，我今天介紹的這種方法也可能適合某一類的孩子學習孽江，是否合適也請大家共同討論讶坯。
學生們上學時候都是聽老師講課，然后按照老師所教的方法去記憶岗屏，去分析辆琅，試問一下現(xiàn)在你能記住當年老師所講的內容的多少漱办，恐怕除了幾個片段之外很難記住太多的內容了吧。
而我小時候曾經(jīng)把一些自己學到的知識通過自己的方式去講給伙伴或者是家人聽婉烟，那些曾經(jīng)被我自己講過的知識至今很多都記憶深刻娩井。
因為我在給別人講解的過程中，自己才會真正的去思考似袁，而不是用老師的思維方式去想問題洞辣，我想讓別人明白我的意思，那么我自己先會用我能理解的方式去了解這個知識昙衅，之后再講給別人時候已經(jīng)對這個知識有了很清晰的認識扬霜。直到多年過去之后，依然能記住當年給別人講解的內容而涉。
現(xiàn)在我們的家長不妨也可以這樣的嘗試一下著瓶，每天抽出一點點時間，讓孩子們將這一天所學到的知識講給你聽婴谱，加上一些適當?shù)囊龑Ш吞釂栃返尯⒆有睦硪灿幸环N自己講授的感覺，同時在這個陪伴的過程中也是一個增進和孩子感情的時間谭羔。
與其讓孩子每天在家長們的監(jiān)督下寫著大量的作業(yè)华糖，加上死記硬背的課文和公式，不如以這種方式讓孩子自主的去把所學會的知識理解成自己的東西瘟裸。
以上就是我的一點點看法客叉，究竟是否有效也是因人而異，大家不妨嘗試话告。
