找到你的熱愛臂容，堅(jiān)定它，它將給你源源不斷的力量根蟹，來面對(duì)這個(gè)可愛的人間策橘。
“柔軟自己的外在，堅(jiān)硬自己的內(nèi)在娜亿。”
（已看過此文的朋友蚌堵，可以直接看到文末的“補(bǔ)記”买决。一些想法，很多想說的話吼畏，在哪里隱藏督赤、顯現(xiàn)。）
張文亮《牽一只蝸牛去散步》閱讀分享第01篇： 《毛毛蟲教我去上課》2017年11月14日21:55
上周泻蚊，寫了一篇文章《浮躁時(shí)代躲舌，更需要慢 》。
在文中性雄，我提到一直沒能找到張文亮的《牽一只蝸牛去散步》這本書没卸。昨天，朱媽媽帶來她在網(wǎng)上買到的一本秒旋，今天中午開始閱讀约计。計(jì)劃要把喜歡的記錄下來，盡量每天分享一首小詩迁筛。（書籍版權(quán)頁登記的分類是“兒歌”煤蚌。）
中午閱讀時(shí)，曬著難得的太陽，越讀越喜愛書中的句子尉桩，也想要擁有一本屬于自己的筒占，專門給中國工人出版社的編輯室打去電話，問有沒有再版的計(jì)劃蜘犁，或者出版社有沒有庫存書籍翰苫？得到的答案是沒有，因?yàn)榘鏅?quán)已經(jīng)到期了沽瘦。
接電話的編輯革骨，是一位男性，他說析恋，這本書已經(jīng)出版很多年了良哲，他們出版社也沒有書了。他建議我可以在孔夫子舊書網(wǎng)看一看助隧，也許筑凫，朱媽媽就是在這里購買的吧。
閱讀時(shí)并村，很想做筆記巍实，在書上寫下自己的閱讀感悟，一句一句句子哩牍，或者一個(gè)一個(gè)詞語棚潦。沒辦法買到，甚至考慮要去復(fù)印一本吧膝昆。沒想到丸边，下午放學(xué)，袁奶奶在校門口給了我一本荚孵。后來問了袁媽媽妹窖，知道是她上次幫忙我購買的一本，雖然是復(fù)印版收叶，也比電子版好很多骄呼。最起碼，可以方便地記下筆記判没。
今天蜓萄，與大家分享第二首：
《毛毛蟲教我去上課》 張文亮
上課鈴聲快要響，
我仍在教室外游蕩澄峰；
教學(xué)一度是我的熱愛绕德，
現(xiàn)在卻連心平氣和看學(xué)生都很難。
唉摊阀！帶著受創(chuàng)的心耻蛇，如何上講臺(tái)踪蹬？
忽然一只黑色的毛毛蟲自從樹上掉下來，
旁邊的小女孩在尖叫臣咖，一個(gè)男孩說惡心跃捣，
我低頭看毛毛蟲，問道：“你有沒有受傷夺蛇？”
哪知疚漆，毛蟲不領(lǐng)情，
一翻身刁赦，爬出路面娶聘，爬入草堆，
攀上枯枝甚脉，攀上樹干丸升。
咦？毛蟲怎么選上自己剛掉下的那棵樹牺氨，
難道它忘了剛剛的傷害狡耻？
楓樹的樹皮又粗糙又凹凸，
毛蟲奮力地向上爬猴凹，咚夷狰！又掉到地上，
它一翻身郊霎，又朝同一棵樹干往上爬沼头，
有趣的黑臉家伙，愈爬愈高书劝。
大風(fēng)一吹进倍，毛蟲又掉下來，
我看到毛蟲的身軀柔軟庄撮，
身上的每根長毛都放開。
天氨凶选洞斯！這是降落傘的自然結(jié)構(gòu)嘛！
過去坑赡，我曾羨慕飛舞的彩蝶多美麗烙如，
今天，我才知道耐摔的毛蟲有多可愛毅否，
柔軟的比堅(jiān)硬的生命更經(jīng)得起摔亚铁，
毛蟲又往同一棵樹干上爬去，
我往教室走去螟加，而且徘溢，
愈走愈輕快……
【書安·感悟】
“柔軟自己的外在吞琐，堅(jiān)硬自己的內(nèi)在∪槐”
我們站粟，是否要有理想？是否要對(duì)人生有更高曾雕、更遠(yuǎn)的追求奴烙？是否必須要獲得不茍且？詩和遠(yuǎn)方剖张，是必需的么切诀？眼下的一切，是否就是你想要的生活搔弄，是你所追求的幅虑？當(dāng)音樂響起，你還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎肯污？
也許“你問過自己無數(shù)次 / 想放棄的 / 眼前全在這里 / 超脫和追求時(shí)常是混在一起 / 你擁抱的并不總是也擁抱你 / 而我想說的… 誰也不可惜"（張懸《關(guān)于我愛你》）
也許翘单，你很久沒有問過自己了；也許蹦渣，你仍然堅(jiān)信著要心懷善良美好的愿望哄芜，要這樣對(duì)待世人〖砦ǎ可是认臊，當(dāng)你走遭受挫折、誤會(huì)锄奢、打擊失晴，你還有力量繼續(xù)嗎？找到你的熱愛拘央，堅(jiān)定它涂屁，它將給你源源不斷的力量。
有了堅(jiān)定的內(nèi)在灰伟，心情愉悅拆又，腳步輕盈。
高書安
2017年11月14日22:48:57
補(bǔ)記 2018.2.1 晚0:30
兩個(gè)月前寫下的這篇文字栏账，居然有了“一語成讖”的意味帖族。那時(shí)的我，怎么也想不到挡爵，這學(xué)期結(jié)束竖般，居然就要告別孩子們／伙伴們／親人們，暫時(shí)結(jié)束這一段短短的旅程茶鹃，走向未知的方向涣雕。
01 給孩子
我一次次安慰自己艰亮，勸說自己，都沒有用胞谭。到昨天為止垃杖，已經(jīng)有三個(gè)多星期，兩點(diǎn)多才能入睡丈屹，前幾周甚至?xí)鰤?mèng)调俘，在夢(mèng)中哭醒。舍不得的是和孩子旺垒，之間的感情彩库、緣分；也舍不得那些沒有讀完的故事先蒋，沒有用完的“主課本”骇钦、蠟塊；四色的書架竞漾，剛剛開放的水仙花……操場的曬太陽眯搭、跑道的走獨(dú)木橋、花園的尋草賞花……還有业岁，沒來得及經(jīng)歷過的六一……
不能說鳞仙，也不能再寫、再想……只能說／找借口：“請(qǐng)記妆适薄：我的愛棍好，你們的愛，都融化在允耿，彼此的生命里借笙。”
02 別學(xué)校
對(duì)于工作四年多的學(xué)校较锡，肯定是有感情的业稼，和感恩的。至于“個(gè)別人”的作為蚂蕴，世間太大低散，什么都有，接受一切存在掂墓，最終還是要做好自己谦纱。
也告訴自己“刺猬的刺看成，是保護(hù)自己的君编，不是為了傷害人的，可是川慌，在遇到傷害時(shí)吃嘿，也許吧祠乃，也會(huì)反擊的《以铮”
哎亮瓷，不過啊，遇到那么“蠢”的做法降瞳，原本想要生氣的我嘱支，也只能忍住不要一直笑起來，也明白：要思索挣饥、追求生命的真實(shí)除师、真誠，并做到扔枫，不是一件容易的事汛聚，還是必須有人持守。
“三人行必有我?guī)熝啥碳觯瑩衿渖普叨鴱闹幸ǎ洳簧普叨闹忍宋！?/p>
“見賢思齊痕貌，見不賢而內(nèi)自省也⊙茸伲”
03 給自己／給伙伴
君子慎獨(dú)芯侥，謹(jǐn)言踐行。
持守理想乳讥，緩步扎根柱查。
書安
2018.2.1
