2019年3月11日星期一
給星星一班家長(zhǎng)的第三封信
星星一班的大朋友們：
大家晚上好！
因?yàn)榻塘艘粋€(gè)班的學(xué)生约啊，而結(jié)識(shí)了一群好家長(zhǎng)邑遏、好朋友。一個(gè)學(xué)期的和睦相處恰矩、互幫互助记盒，讓我們之間有了友誼、有了默契外傅、更有了彼此無條件的支持纪吮。每當(dāng)同事們說起我的班級(jí)管理不太差，我的工作做得差不多萎胰，我就會(huì)驕傲地告訴他們：“這可不是我的功勞碾盟，只是我的運(yùn)氣好，遇到了一群好家長(zhǎng)罷了技竟”龋”
今天我剛讀完了書，就又忍不住提筆給大家寫信榔组，是因?yàn)榭吹搅藭系膬啥卧捨跷荆庇谙虼蠹曳窒恚?/p>
（一）為什么有些學(xué)生在童年時(shí)期聰明伶俐、理解力強(qiáng)搓扯、勤學(xué)好問骡尽，而到了少年時(shí)期，卻變得智力下降擅编，對(duì)知識(shí)的態(tài)度冷漠，頭腦不靈活了呢？就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)閱讀爱态！
（二）有些少年學(xué)生在家庭作業(yè)上下的工夫并不大谭贪，但他們的學(xué)業(yè)成績(jī)并不差。這種現(xiàn)象的原因锦担，并不完全在于這些學(xué)生有過人的才能俭识。這常常是因?yàn)樗麄冇休^好的閱讀能力。而好的閱讀能力又反過來促進(jìn)智力才能的發(fā)展洞渔。
——摘自蘇霍姆林斯基《給教師的建議》60
朋友們套媚，蘇霍姆林斯基說的這些話的確是真理！第一段話里說到的情形想必大家或多或少都見過磁椒、聽過堤瘤。看著第二段話浆熔，我想到了我的孩子本辐。我的兒子在小學(xué)是差生，感謝閱讀讓他甩掉了差生的帽子医增，逐漸縮短著與學(xué)霸的距離慎皱。
孩子學(xué)習(xí)不勤奮，書寫也不工整叶骨，唯一的愛好就是愛買書茫多，喜歡看書。小學(xué)階段忽刽，我經(jīng)常給他買書天揖。到了初中高中，他看的書目都是他選的缔恳。尤其是高中階段宝剖，他買的書大多都是名著或者獲大獎(jiǎng)的文學(xué)作品，當(dāng)然歉甚，兒子閱讀面還是比較寬泛的万细，除了文學(xué)作品，科普類纸泄，劇本赖钞，記憶方法，心理學(xué)等等方面的書籍聘裁，他都看雪营。就在今年寒假，他去洛陽新華書店一次購書花去了快四百塊衡便，當(dāng)時(shí)我也覺得他買書花錢太多了献起⊙蠓茫可回來一聽有的高中生寒假在縣城補(bǔ)課，幾天都花掉了兩千多谴餐。我想姻政，孩子的買書、讀書還是必須要支持的岂嗓。
讀書的受益者除了孩子汁展，還有我。每當(dāng)我在工作中遇到困惑時(shí)厌殉，總會(huì)去書中尋求方法食绿，找到答案。讀書讓我嘗到了甜頭公罕！所以器紧，我才會(huì)經(jīng)常把閱讀掛在嘴邊，把閱讀的推廣當(dāng)作人生樂事不遺余力地去做熏兄。
真是巧得很品洛！我，一個(gè)愛書的班主任摩桶，恰好遇到了一群支持孩子們閱讀的家長(zhǎng)朋友桥状。這其中的感動(dòng)太多了——
上周一在第二封信中，我才提到晨誦硝清。在信剛剛發(fā)出半個(gè)小時(shí)辅斟，吳婧琪媽媽就在網(wǎng)上找到了新教育晨誦讀本。她懷有身孕芦拿，卻不辭勞苦士飒，替班上將近二十個(gè)孩子網(wǎng)上買到了這本書，而且在第二天上午九點(diǎn)蔗崎，又從快遞處取回了書酵幕，送到了學(xué)校。那一刻缓苛，我激動(dòng)得竟然一時(shí)語塞芳撒，不知道說什么了。
孩子們拿到書后未桥，我大致算了一下時(shí)間笔刹，如果從今天開始，一天一篇冬耿，周六周日也不間斷的話舌菜，讀完這本書正好是七月一日，也就是這個(gè)學(xué)期結(jié)束亦镶。所以，我們就選定了今天開啟晨誦讀本的朗讀。
今天早上，晨誦時(shí)間一到，孩子們拿出了自己嶄新的晨誦讀本疾呻，綠綠的封面，似乎有光在躍動(dòng)，恰如一片片春日里的樹葉承绸。再一看，班上只有四個(gè)孩子沒有書勒庄，仔細(xì)詢問家長(zhǎng)串前，得知兩個(gè)孩子的書已經(jīng)到了，另外兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)也非常積極实蔽，今天都開始下單購買了荡碾。我很感動(dòng)！這樣的事情局装，在其他班不見得能有這樣的速度坛吁。謝謝大家對(duì)閱讀的贊同，謝謝大家對(duì)孩子閱讀的支持铐尚！
晨誦時(shí)間到了拨脉，一個(gè)孩子先上來領(lǐng)讀，孩子們用自己稚嫩的童音宣增，帶表情玫膀、有感情地朗讀著春天的詩歌，與黎明共舞爹脾，開啟美好的一天帖旨！孩子們的朗朗書聲，讓我陶醉灵妨！我喜歡沉浸在這美妙的樂曲中解阅，這就是我能看得到，聽得見的幸福泌霍！讀完后货抄，孩子們爭(zhēng)先恐后地回答詩歌后面的提問，他們的想象力是豐富的烹吵！他們也尋找著自己身邊愛讀書的那一片片小樹葉碉熄。幾個(gè)愛讀書的孩子的名字，被大家寫在了晨誦書里肋拔，他們嘴角上揚(yáng)锈津，樂不可支！不得不佩服凉蜂，小孩子的記憶力真好琼梆，幾遍的朗讀性誉，已經(jīng)有好幾個(gè)孩子背會(huì)了。如果能堅(jiān)持茎杂，到了七月一日错览，這整本書里的一百多首兒歌、繞口令都可能記在孩子的腦海里煌往。那又是一筆多么珍貴的財(cái)富扒悴浮！
小組循環(huán)寫繪日記我們才堅(jiān)持了一個(gè)星期刽脖，可好多孩子都寫得文通字順羞海、有模有樣，畫圖更是惟妙惟肖曲管，妙趣橫生却邓。內(nèi)容真實(shí)，還能把課堂上學(xué)到的語言靈活地運(yùn)用到自己的日記里院水。今天下午竟然有兩個(gè)組員都想寫日記腊徙，為此還吵起來了。在好多人看起來都害怕的寫作檬某，在星星一班卻一個(gè)比一個(gè)喜愛撬腾，這難道不令我們高興嗎？
我相信：行動(dòng)橙喘，就有收獲时鸵。行動(dòng)，就有驚喜厅瞎。播撒美麗饰潜，終將收獲幸福。
愿星星一班的小朋友和簸，都能在家長(zhǎng)的支持下彭雾，愛上閱讀，愛上寫繪日記锁保！
祝大家工作順心薯酝，生活開心！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 梁老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.3.11
