親子時(shí)光帶來的都是歡樂嗎？
周日陽(yáng)光明媚柑肴，閑游于濕地公園霞揉，沙灘親子樂園，小桶晰骑、小鏟适秩、小腳丫，構(gòu)成無數(shù)美好且有趣的畫面硕舆。
【畫面一】
人物：小女孩隶症、爸爸
小女孩用小鏟子慢慢把沙裝滿小桶，
雙手抱著小桶岗宣，
猛地倒扣，
再緩緩提起小桶淋样，
只見一個(gè)小號(hào)的沙雕整齊排在隊(duì)伍里耗式。
小女孩就這樣做了一個(gè)又一個(gè)。
做的高興，還開始唱起了歌
大王叫我去巡山~
爸爸面帶微笑坐在旁邊刊咳，看著小女孩彪见。
小女孩蹲在沙灘，專心重復(fù)“裝--扣—提”的動(dòng)作娱挨。
慢慢的余指，小女孩面前做成了一大堆大大小小的沙雕，
爸爸仔細(xì)打量跷坝，好像有玄機(jī)喲~
爸爸：寶寶做的什么呀酵镜？
小女孩：城堡
爸爸：那前面三個(gè)大大的是什么呀？
小女孩：炮樓
爸爸：哦柴钻，那這些炮樓是做什么的呀淮韭？
小女孩：爺爺，過節(jié)的時(shí)候贴届，這里可以放煙花靠粪，小朋友都在城堡里，炮樓高毫蚓，煙花看得可清楚占键，還不會(huì)燒到小朋友的新衣服。那次在迪士尼看煙花人太多了元潘，我想如果煙花可以在高高的地方放畔乙，就不用爸爸媽媽一直抱著我了，我就能坐在地上看柬批，多好呀啸澡！
爸爸：城堡里的小朋友看到高高的煙花，一定很開心氮帐。寶寶還想到爸爸媽媽了嗅虏，回家媽媽聽到這些一定很高興！
小女孩開心的撲到爸爸懷里上沐，沙子皮服、笑聲灑滿全身
也許，這一刻的幸福會(huì)照亮小女孩美麗的記憶参咙，
她相信無論自己做什么爸爸都會(huì)支持龄广！
【畫面二】
人物：小男孩、媽媽
小男孩蹲在沙灘上蕴侧，小手握緊小鏟择同，
嘴里嘟囔著：我要做一個(gè)大大的城堡。
小男孩剛開始挖沙子净宵，
聽見媽媽在旁邊說：現(xiàn)在開始做城堡敲才，你肯定做不完了裹纳。我覺得你應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)單的。
小男孩垂下腦袋紧武，手里的動(dòng)作停下來了剃氧。
嘴里嘟囔道：好吧。
小男孩蹲在沙灘上阻星，小手松開小鏟朋鞍。
看上去他好像不知道該做什么了。
小男孩扭頭看向媽媽妥箕，
媽媽手里拿著手機(jī)
寶寶滥酥，來笑一個(gè)，我給你拍照片發(fā)給爸爸矾踱。
媽媽沒有看到小男孩失落的表情恨狈。
過了一會(huì)兒，
小男孩依然蹲在沙灘上呛讲，不知所措的樣子禾怠。
媽媽：你看你看，我就說你做不成城堡吧贝搁！到現(xiàn)在了吗氏，你還什么都沒有做出來呢。你這個(gè)孩子怎么這么笨呢雷逆。你看和咱們一起來的小朋友弦讽，就是你后邊的那個(gè)，人家都挖了一條大河了膀哲。
隨著媽媽的聲音往产，小男孩的神情愈發(fā)沮喪，看看自己面前某宪，再扭頭看看后邊小朋友仿村，哇的一聲哭出來，把手里的小鏟扔到地上兴喂。
媽媽：你還有臉哭蔼囊？哭什么哭？自己做不出來衣迷，我都不能說你一句了畏鼓？你這個(gè)孩子怎么這么嬌氣呢？我?guī)е愠鰜硗婧耍皇强茨憧薜脑平谩ｉ]嘴，不許哭汗菜。我數(shù)到三让禀，你要再哭贵少，我就走了。
小男孩的臉憋得通紅堆缘，看著媽媽，不敢出聲普碎，小手緊緊攥著衣角吼肥，慢慢挪到媽媽身邊，一把抓著媽媽衣服麻车，小胸脯一抽一抽缀皱。
媽媽連忙推開孩子：你看你，滿手沙子全粘我衣服上了啤斗，你還嫌自己不夠煩人嗎！你這個(gè)孩子怎么這么不省心呢赁咙。算了算了钮莲，走走走，咱們不玩了彼水！
小男孩手足無措的攥緊自己衣角崔拥，小聲抽泣著。
也許凤覆，這一刻的悲傷會(huì)化作小男孩的記憶链瓦，
他不再相信自己可以做好任何事。
【畫面三】
人物：小男孩盯桦、爸爸慈俯、媽媽
爸爸眼瞅手機(jī)，偶爾抬頭看一眼忙碌的媽媽和孩子拥峦。
媽媽盯著小男孩贴膘，眼都不帶眨的
媽媽：寶寶，我教你啊事镣，握小鏟應(yīng)該是這樣的…….
一扭頭步鉴，看到爸爸還在看手機(jī)
媽媽：老公，咱們是帶孩子出來玩的璃哟，你怎么還盯著游戲氛琢，你快來帶孩子，真是一點(diǎn)不操心随闪⊙羲疲”
爸爸趕緊把手機(jī)放到口袋里，坐到孩子身邊铐伴。
爸爸：寶寶撮奏，你想做什么呀俏讹？我和你一起？
媽媽：你沒有看到畜吊？寶寶在挖沙坑泽疆。趕快，你挖這邊玲献！
爸爸和寶寶低頭殉疼，聽著媽媽在耳邊的指揮
媽媽：寶寶，快挖這里捌年，這邊很快都挖好了瓢娜！
媽媽：老公，快挖那里礼预，你怎么那么慢懊呃！快一點(diǎn)托酸！
媽媽：寶寶褒颈，你坐在那里發(fā)什么呆呀？太陽(yáng)都快下去了获高，你還在磨蹭什么哈肖？
媽媽：老公，哎呀念秧，半天你怎么還沒有挖好呀淤井？你什么時(shí)候不用我再催你啊摊趾！
小男孩和大男孩爸爸都耷拉著腦袋币狠，弓著背，手里的小鏟有一搭沒一搭的挖著沙子砾层，父子表情極其相似漩绵，一臉的沮喪與疲憊。
也許肛炮，這一刻的疲憊會(huì)化作父子倆日后不做的借口止吐，
他們會(huì)相信無論怎樣?jì)寢屢膊粫?huì)滿意。
畫面四侨糟、畫面五碍扔、畫面六……..
親子樂園里，哭聲笑聲夾雜著父母的鼓勵(lì)秕重、指責(zé)……..
這所有的一切不同，都會(huì)在孩子的心里，留下怎樣的痕跡與烙印呢？
孩提時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形成了童年的記憶二拐。
孩子的自我形象也在父母的每一句評(píng)價(jià)中慢慢形成服鹅。
言語(yǔ)確實(shí)擁有創(chuàng)造的魔力，包括創(chuàng)造孩子的自我形象百新。
父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)可能會(huì)幫助他們樹立起光輝的自我形象企软，
也可能幫助他們形成自閉的小心眼，
讓孩子從此以后把人生都浪費(fèi)在滿腹牢騷上饭望。
在孩子的生命中澜倦，父母發(fā)出的聲音都是與眾不同的，
長(zhǎng)大成人在今天已經(jīng)是一個(gè)非常復(fù)雜的過程杰妓，
在這個(gè)過程中，
兒童以及青少年都需要希望碘勉。
請(qǐng)多注意孩子的長(zhǎng)處
請(qǐng)學(xué)會(huì)跟孩子說“對(duì)不起”
請(qǐng)支持孩子巷挥，讓他們小步走，一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)验靡。
孩子有成就了就要為他慶祝倍宾！
請(qǐng)了解孩子，共同面對(duì)他們的各種恐懼胜嗓，包括孩子沒能說出口的恐懼高职。
父母哪怕一無所有，
也能將手掌放在孩子的背上辞州，
助孩子前行怔锌！
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