第一天：
31號(hào)晚上他主動(dòng)提早就寢
8:00前需要到學(xué)校早，上由于我時(shí)間安排的不合理導(dǎo)致他沒法準(zhǔn)時(shí)到校，于是提早向老師請(qǐng)假說明情況8:30前能到校。
到校第一件事需要先到辦公室找教導(dǎo)處老師，他一個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)去娄徊，忘記老師的辦公室在哪里打電話問我，順利到教室后也打電話告訴我盾戴，感受到兒子做事很沉穩(wěn)
中午放學(xué)后他的表情很輕松寄锐，說自己在學(xué)校很愉快，也如實(shí)真實(shí)的說什么作業(yè)忘記了，到家后要求用碘伏處理傷口橄仆，小腿碰到桌子剩膘，受傷了，中午在家我起頭盆顾，他做了兩頁口算怠褐，做口算的過程很愉悅，除法沒學(xué)過他爸指導(dǎo)一次他就能舉一反三了您宪。
中午準(zhǔn)時(shí)到校奈懒。下午放學(xué)后他的表情依然很愉悅，但忘記什么作業(yè)說黑板的字很小看不清所以沒法抄宪巨，也先知道有什么作業(yè)磷杏，推測(cè)他可能有近視，在去測(cè)視力來回的路上他很健談捏卓，一直與我聊天极祸，很多都是我聽不懂的，但他很愉悅
晚上主動(dòng)洗澡這是以前沒有的事怠晴，洗澡時(shí)他小腿處傷口碰到水有點(diǎn)疼遥金，他對(duì)我說，我的傷口不大就沒說蒜田，雖然疼也忍著稿械，如果有出血的話我就會(huì)告訴老師，不然傷口感染就麻煩
發(fā)現(xiàn)孩子很有主見也很有想法冲粤，思想很成熟
晚上依然主動(dòng)上床就寢
第二天：
7:23喊他美莫，他是閉著眼睛馬上坐起來的，可見他是多上認(rèn)真對(duì)待上學(xué)的事色解，抱抱他夸他警覺性很高。學(xué)校幾家很近早上他的時(shí)間很充裕餐茵，吃完早餐后還可以看會(huì)動(dòng)畫片科阎，7:50我們愉快出門。
中午是爸爸接的他忿族，進(jìn)門的那一刻感覺他身上帶光的锣笨，非常愉快的進(jìn)門與他擁抱，說自己在學(xué)校很愉快道批。上午老師反饋他對(duì)同學(xué)用鄙視的手指指著同學(xué)错英，讓我對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)一下不能這樣對(duì)同學(xué)要有禮貌。中到家孩子沒有提這事隆豹，還說今天終于開口可開心了說和同學(xué)們有交流了椭岩，昨天一直憋著沒說話呢！我們說：哦是嗎！你真勇敢與同學(xué)們開始交談了判哥，點(diǎn)贊點(diǎn)贊献雅！看到孩子眼里透這滿滿的成就感。告訴我們上了什么課塌计，說英語課有做游戲很好玩挺身，我們用英語互相說著名字逗的他哈哈大笑午飯過后他還是看他喜歡的動(dòng)畫片，發(fā)現(xiàn)他沒有去樓上拿他的手機(jī)（發(fā)現(xiàn)他對(duì)手機(jī)的使用越來越自由）他沒寫作業(yè)我糾結(jié)但沒提醒
下午一但家就拿出書本（我以為他要寫作業(yè)）給我看他畫畫作品锌仅，畫的真是好章钾，馬上夸他，于是他又動(dòng)手在其他書本上畫畫热芹，畫的超級(jí)認(rèn)真贱傀，必須肯定。整個(gè)下午他差不多都在畫畫剿吻。晚飯后我還是對(duì)他說希望他每天花點(diǎn)時(shí)間寫作業(yè)窍箍，玩游戲也支持他，大概7:25分他開始寫作業(yè)寫到9:20丽旅，他能堅(jiān)持寫這么久很意外椰棘，英語字母寫的超級(jí)好，語文很難寫的字也愿意去嘗試榄笙，比如“戴”邪狞，他也去寫了，他這樣的寫作業(yè)態(tài)度是以前從來沒有過的茅撞。接下來要做的是我要保護(hù)好他的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)興趣帆卓，那么如何做需要我好好琢磨。
晚上回房間他說今天坐的真有點(diǎn)累米丘，爸爸說那你早點(diǎn)睡哦剑令，保持精力充沛，我對(duì)他說：爸爸這么講是心疼你拄查，至于什么時(shí)候睡覺你會(huì)有自己的安排吁津，我們都支持你。他愉快的回應(yīng)著堕扶。睡前他愉快告訴我下午走出教室門了碍脏，但是還沒到操場，我對(duì)他說稍算，這也是你一個(gè)很大的突破了典尾，去哪玩，你有資格做選擇糊探，一切都慢慢來钾埂。這兩天他總是會(huì)分享學(xué)校里的事情河闰，我對(duì)他說很愿意聽他講學(xué)校里的事情，也很開心他的分享勃教。12:00前他主動(dòng)就寢淤击。
第三天：
早上7:25爸爸喊他，沒起來故源，我過去說：寶貝很累吧污抬？來媽媽抱著你睡會(huì)，抱你去洗臉可以不绳军？他迷糊的應(yīng)著“好”看來是真的還很困呢印机！抱他的時(shí)候。他的一只手靠近我的口袋位置门驾，我說剛才以為我口袋里裝了什么好東西了射赛，仔細(xì)感受一下，原來是你的手呀奶是！這時(shí)他哈哈大笑著楣责，到衛(wèi)生間后他就完全清醒了∧羯常看的出他在努力適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則秆麸。
早餐之后他還看動(dòng)畫片，時(shí)間很急了我內(nèi)心有點(diǎn)小焦慮及汉，但還是快速穩(wěn)住了對(duì)他說咱們7:55出發(fā)沮趣，8點(diǎn)之前就能到學(xué)校。時(shí)間一到他馬上起身坷随，去學(xué)校的路上我對(duì)他說：咱們明天后天早上就可以多睡一會(huì)兒了房铭，明天是周末。芬蘭的學(xué)校真好温眉，周三竟然可以9:45去學(xué)校缸匪。你到時(shí)候如果真早上起不來，我們也周三請(qǐng)假晚點(diǎn)過去类溢，你看可以不凌蔬？ 他說：好誒！與他談這話目的是減輕他的壓力豌骏，他早上起不來很正常的龟梦，真起不來也可以請(qǐng)假隐锭，他的任何行為在法律與道德底線范圍內(nèi)都是可以被允許的窃躲。到學(xué)校門口上課鈴聲響起，就快速的開始跑了钦睡，從中可以看出他是不愿意遲到的蒂窒，內(nèi)心是向上的。
下午他準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，他說周五是自己值日洒琢，放學(xué)后與同學(xué)們合作的很不錯(cuò)秧秉。
與我分享頭兩天上課不是很認(rèn)真，感受到自己被孩子信任著衰抑。
第二周：
周一早上他說腳疼但沒說不想去學(xué)校象迎，于是我為他做處理捏腳，泡腳等呛踊，收拾好了后去學(xué)校砾淌。
中午依然按時(shí)上午，晚上寫了作業(yè)谭网，但這不多汪厨，對(duì)語文作業(yè)他還有小排斥。
周一不愿意上學(xué)愉择，如實(shí)向老師說明情況劫乱，同意他請(qǐng)假。晚上收到老師的作業(yè)锥涕，他寫了數(shù)學(xué)作業(yè)衷戈。數(shù)學(xué)他的理解力不錯(cuò)，二年級(jí)都沒上站楚，他還能做的那么好很不錯(cuò)
這幾天他就寢也差不多都是主動(dòng)就寢
