序言
- 有效溝通是指一方能讓另一方輕松明白他原來(lái)并不明白的東西
- 好的類比铣焊，精確的類比就是在已知與未知之間的一座橋梁，讓人秒懂
- 演講和寫(xiě)作的核心在于有效溝通初家，并且是高效溝通
Advise:
- 聚焦于一點(diǎn)洒宝。(Focus on a point.)
- 給聽(tīng)眾關(guān)注的理由扶镀。(Give your listener reason to care.)
- 用聽(tīng)眾熟悉的概念表述你的主意凿傅。(Build your idea with familiar concepts.)
- 讓你的主意值得分享。(Make your idea worth sharing.)
- 克里斯·安德森的表現(xiàn)
- 如果你知道如何在飯桌上對(duì)著一群朋友講話数苫，那么你就知道如何發(fā)表公共演講了
- 通識(shí)教育(序言人聪舒，公眾號(hào)xinshengdaxue)
- TED(Technology Entertainment Design)
- TEDx
第一部分 演講基礎(chǔ)
第一章 展示技藝 培養(yǎng)必要的技巧
- 在大會(huì)前的幾個(gè)月里，我們和他一起設(shè)計(jì)故事的結(jié)構(gòu)虐急，從哪里入手箱残，如何自然的開(kāi)展敘述
第二章 思想植入 偉大演講的饋贈(zèng)
- 任何一個(gè)人，只要擁有值得分享的思想就能發(fā)表精彩的演說(shuō)止吁。在公共演講中被辑，唯一真正重要的東西不是自信，不是舞臺(tái)展示敬惦，也不是流利的語(yǔ)言盼理，而是有價(jià)值的思想
- 重新認(rèn)識(shí)
- 找一些值得分享的東西，沒(méi)有內(nèi)容只有形式的演講是非扯砩荆可怕的
- 找些正真吸引你并促使你想要繼續(xù)挖掘的東西
- 講故事
- 語(yǔ)言宏怔，聲音奏路，肢體動(dòng)作
第三章 常見(jiàn)陷阱 應(yīng)該避免的四種演講風(fēng)格
- 推銷策略
- 分享思想和推銷的界限，必須遵守的原則：給予臊诊，而非索取
- 漫談(要有清晰的脈絡(luò)鸽粉，得收的回來(lái))
- 討厭的公司人
- 啟迪性的表演
第四章 主線 你的觀點(diǎn)是什么
- 講些有用的東西
- 這次演講的主線，練習(xí)方式:試著理清你的主線抓艳，但不超過(guò)15個(gè)單詞触机，這是五個(gè)單詞必須概括主要內(nèi)容。演講的目的就是給觀眾以啟迪玷或，傳遞給觀眾的具體思想是什么儡首？他們可以從中獲得什么？
- 過(guò)于平淡和陳舊的主線也要避免
- TED演講的主線
- 更多的選擇讓我們更不快樂(lè)
- 脆弱值得珍惜庐椒，無(wú)須隱藏
- 教育的潛力是無(wú)線的椒舵，只要你注重孩子非凡的創(chuàng)造性
- 使用肢體語(yǔ)言，你就能模仿它约谈，最終成為它
- 用18分鐘揭示出宇宙從混沌到秩序的發(fā)展史
- 糟糕的城市標(biāo)志能揭示出驚人的設(shè)計(jì)秘密
- 南極滑雪旅行威脅到了我的生命笔宿，也顛覆了我的目標(biāo)意識(shí)
- 讓我們發(fā)動(dòng)一場(chǎng)無(wú)聲的革命吧，為內(nèi)向者重新建造一個(gè)世界
- 結(jié)合三種技術(shù)就可以創(chuàng)造出美妙的第六感
- 網(wǎng)絡(luò)視頻能使課堂人性化棱诱，使教育發(fā)生革命
- 事件把控
- 主線和主題不是一回事
- 如何找到主線
- 盡量多的了解觀眾的信息
- 他們是誰(shuí)泼橘？他們的知識(shí)水平如何？他們有怎樣的期待迈勋？他們關(guān)心的問(wèn)題是什么炬灭？過(guò)去的演講者都講了什么？
- TED演講最長(zhǎng)時(shí)間是18分鐘
- 有一次靡菇，伍德羅·威爾遜總統(tǒng)被問(wèn)及他準(zhǔn)備一次演講要花多長(zhǎng)時(shí)間重归？他的回答是**這取決演講的長(zhǎng)度。如果是一個(gè)10分鐘的演講厦凤，那我需要兩周的時(shí)間準(zhǔn)備;如果是半個(gè)小時(shí)的演講我需要一周時(shí)間準(zhǔn)備;如果我能講多長(zhǎng)時(shí)間就講多長(zhǎng)時(shí)間鼻吮，那我就不需要做任何準(zhǔn)備，馬上就可以開(kāi)始
- 如果給我更多的時(shí)間较鼓，就能寫(xiě)出更簡(jiǎn)單的文字
- 主線上附加太多的概念是不可取的
- 內(nèi)容龐雜=闡釋不足
- 演講要有趣要做到：
- 說(shuō)明它為什么重要椎木。你想回答什么問(wèn)題？你想解決什么問(wèn)題博烂？你想分享什么經(jīng)驗(yàn)香椎？
- 用生活的案例，故事和事實(shí)來(lái)支持你陳述的每個(gè)要點(diǎn)
- 偉大的創(chuàng)作取決于所刪文字的力量
- 舍得
- 不論你的時(shí)間限度是2分鐘禽篱，18分鐘還是1小時(shí)畜伐，首要的前提是:你只能覆蓋你能深入挖掘且足夠有力的話題。此時(shí)主線就派上用場(chǎng)了谆级。通過(guò)主線烤礁，你會(huì)自動(dòng)篩除你或許會(huì)講的很多內(nèi)容讼积。主線意味著你首先要確定一個(gè)能在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)闡述的思想，然后搭建一個(gè)框架結(jié)構(gòu)脚仔，從而使演講中的每個(gè)元素都能與這個(gè)思想建立聯(lián)系
- 從主線到結(jié)構(gòu)
- 樹(shù)形結(jié)構(gòu)
- 前言哩簿，明確要講的主題
- 背景谎碍，為什么這個(gè)問(wèn)題很重要
- 主要概念
- 實(shí)踐意義
- 結(jié)論
- 什么胞锰？怎么樣厨姚？怎么辦？
- 如果你不得不談一些沉重的話題猎醇，那你對(duì)主線的選擇上必須非常慎重
- 問(wèn)題清單
- 這個(gè)主題是我喜歡的嗎窥突？
- 它能激發(fā)興趣嗎？
- 我分享的知識(shí)對(duì)觀眾有價(jià)值嗎硫嘶？
- 我的演講是一份禮物還是一份請(qǐng)求阻问？
- 演講的內(nèi)容新的，還是早已陳舊沦疾？
- 我能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用必要的例證來(lái)充分闡釋這個(gè)主題嗎称近？
- 我又足夠的知識(shí)儲(chǔ)備使演講不負(fù)觀眾的期待嗎？
- 我有資格探討這個(gè)主題嗎哮塞？
- 概括我演講的十五個(gè)詞是什么刨秆？
- 這15個(gè)詞能使那些有興趣聽(tīng)我演講的人信服嗎？
- 找(跨領(lǐng)域找忆畅，一個(gè)你真正喜歡的人)一個(gè)聽(tīng)你演講的觀眾
- 講你了解的東西衡未，你了解并全身心熱愛(ài)的東西，我想聽(tīng)到你生命中最重要的主題家凯。而不是某個(gè)你自認(rèn)為很有新意的隨意的主題缓醋。我想感受你幾十年不變的激情，而不是一些新奇的騙人把戲绊诲，請(qǐng)相信我改衩，我會(huì)為之沉醉
- 確定主線后，你就要準(zhǔn)備設(shè)計(jì)主線的附著部分驯镊。構(gòu)建思想的許多種方式，聯(lián)系 敘述 解釋 說(shuō)服 展示竭鞍。這5種工具混合搭配使用
第二部分 演講工具
第五章 聯(lián)系 與觀眾建立起信任的紐帶
- 在你把一個(gè)思想植入他人內(nèi)心之前板惑，首先要得到他們默許。向陌生人敞開(kāi)心扉時(shí)偎快，你自然會(huì)非常謹(jǐn)慎冯乘，需要設(shè)法消除他們的戒備，最好的方法就是讓他們看到隱藏在你身體里的那個(gè)人
- 作為演講者要做的第一件事情就是找一種方法去解除觀眾的武裝晒夹，并與之建立信任的紐帶裆馒，這樣姊氓，他們才愿意在幾分鐘內(nèi)向你敞開(kāi)心扉
- 方法:
- 一開(kāi)始就進(jìn)行眼神交流，提問(wèn)喷好，關(guān)注大家的反應(yīng)
- 展示脆弱翔横，喝水緩解緊張
- 電休克治療史，舍溫·努蘭
- 脆弱并不是過(guò)度分享梗搅，脆弱失去邊界就不是脆弱禾唁，而可能是任何東西，或者是強(qiáng)烈渴望建立聯(lián)系无切，或是刻意尋求人們的關(guān)注等
- 讓他們發(fā)出笑聲荡短，而不是感到不安！專心聆聽(tīng)演講不是一件容易的事哆键，而幽默是引起觀眾注意力的一個(gè)非常好的方法掘托。(肯·羅賓遜)，優(yōu)秀的演講者不惜花費(fèi)許多時(shí)間來(lái)建立聯(lián)系
- 布賴恩·史蒂文森
- 湯姆·里利(Fellow plan)
- 講一些與演講主題相關(guān)的奇聞逸事籍嘹，其中幽默要非常自然闪盔。最好的幽默來(lái)源于對(duì)周圍事物的細(xì)心觀察，而后擴(kuò)張的呈現(xiàn)出來(lái)或重新組合
- 準(zhǔn)備一段有趣的話噩峦，以備在你說(shuō)錯(cuò)話锭沟，音頻或視頻出現(xiàn)問(wèn)題或鼠標(biāo)發(fā)生故障時(shí)用(意外情況)，觀眾一直都在那里识补，這樣你很快就會(huì)贏得他們的好感
- 你可以在視覺(jué)資料中融入幽默的元素族淮，或者通過(guò)你所說(shuō)的內(nèi)容和你所展示的內(nèi)容之間形成非常大的反差來(lái)制造幽默，這樣也會(huì)營(yíng)造出歡樂(lè)的氣氛
- 使用諷刺的手法凭涂，即說(shuō)反話祝辣，然后表明你的意圖。但是切油，恰當(dāng)使用這種方法比較困難
- 把握時(shí)機(jī)非常重要蝙斜。如果觀眾開(kāi)始大笑，你必須給他們時(shí)間澎胡，這樣就需要稍停片刻孕荠，又不能表現(xiàn)得你是在索取掌聲
- 重要提示:如果你不擅長(zhǎng)幽默，不要強(qiáng)求攻谁。你可以先對(duì)你的家人稚伍，你的朋友講，如果他們都沒(méi)笑戚宦，你還是不要用這招了
- 要避免的危險(xiǎn)
- 粗俗的話語(yǔ)或者進(jìn)攻性的語(yǔ)言一定不要用
- 打油詩(shī)或其他貌似滑稽的詩(shī)歌
- 雙關(guān)語(yǔ)
- 諷刺
- 冗長(zhǎng)
- TMC禁忌
- 放下自我
- 不好的習(xí)慣
- 抬高身份
- 以炫耀為目的而有意設(shè)計(jì)故事
- 賣弄自己或自己公司所取得的成就
- 整篇演講都以自己為中心个曙，不照顧他人的感受
- 不好的習(xí)慣
- 講故事
- 當(dāng)你把幽默，自嘲和智慧融入故事中的時(shí)候受楼，就已經(jīng)成功了一半垦搬。
- 啊呼寸，政治
- 阿爾·戈?duì)?難以忽視的真相 呼吁人們關(guān)注全球氣候變化。他充分利用了各種演講技巧:漂亮的幻燈片猴贰，縝密的邏輯思維对雪，辯論術(shù)，幽默糟趾，有力的主張慌植，對(duì)相反意見(jiàn)的深刻嘲諷，甚至還包括一個(gè)關(guān)于他女兒的感人的故事
第六章 敘述 故事的強(qiáng)大魅力
- 分享故事的時(shí)候要注意的問(wèn)題
- 故事要有一個(gè)引起聽(tīng)眾共鳴的主人公
- 通過(guò)激發(fā)興趣义郑，只要懸念或危險(xiǎn)等形成故事的張力
- 適當(dāng)提供細(xì)節(jié)蝶柿。如果細(xì)節(jié)太少，故事會(huì)顯得不夠生動(dòng)非驮，太多則會(huì)顯得拖沓冗長(zhǎng)交汤。
- 要有令人滿意的結(jié)局，或有趣劫笙，或感人芙扎，或給人啟迪
- 有些精彩的演講就圍繞著一個(gè)故事，這種結(jié)構(gòu)對(duì)演講者大有裨益
- 主線清晰
- 如果故事引人入勝填大，就會(huì)在觀眾中引起強(qiáng)烈反響
- 如果故事是你的親生經(jīng)歷的戒洼，那么在某些你感受非常深刻的部分也會(huì)引起聽(tīng)眾的共鳴
- 你要講述的內(nèi)容很容易記住，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)是線性的允华，而你的大腦在逐一回憶時(shí)間的時(shí)候會(huì)非常青松愜意
- 講述的故事一定要真實(shí)
- 寓言的力量
第七章 解釋 如何解釋艱澀的概念
- 從聽(tīng)者的角度出發(fā)
- 點(diǎn)燃好奇心
- 逐一介紹概念
- 使用暗喻
- 使用例子
第八章 說(shuō)服 用推理一步步征服觀眾
- 《人性中的善良天使》
- 直覺(jué)輸導(dǎo)
- 偵探故事
- 早期插插入一些幽默元素
- 增加一個(gè)小故事
- 提供生動(dòng)的例子
- 利用第三方證據(jù)
- 使用醒目的視覺(jué)資料
第九章 展示 請(qǐng)給我驚喜
- 展示你最新藝術(shù)創(chuàng)作中的一組畫(huà)作圈浇，演講圍繞畫(huà)作展開(kāi)
- 演講你發(fā)明的產(chǎn)品
- 描述你對(duì)未來(lái)一個(gè)自給自足的城市愿景
- 展示50張你最近創(chuàng)越亞馬孫叢林的精美照片
- 演講采取的方式
- 以逗趣開(kāi)場(chǎng)
- 必要的背景，語(yǔ)境或發(fā)明緣由
- 演示本身(越直觀靴寂，越戲劇性越好磷蜀，真)
- 技術(shù)的意義
- 有效分享夢(mèng)想的兩個(gè)關(guān)鍵:
- 大膽地描述你所渴望的另一種未來(lái)的圖景
- 你的做法要讓其他人也渴望看到那樣的未來(lái)
- 演講準(zhǔn)備過(guò)程中的四個(gè)關(guān)鍵因素
- 是否包括視覺(jué)資料，如果包括百炬，是什么材料褐隆？
- 是草擬并背誦演講稿還是即興演講？
- 如何練習(xí)兩種方式的演講剖踊？
- 如何開(kāi)場(chǎng)與如何收尾從而產(chǎn)生巨大的影響力庶弃？
第三部分 準(zhǔn)備過(guò)程
第十章 視覺(jué)資料 有害的幻燈片
- 照片，插圖德澈，漂亮的排版虫埂，圖表，動(dòng)畫(huà)圃验，視頻，大數(shù)據(jù)模擬缝呕，所有這些都能增強(qiáng)演講的力度及美學(xué)訴求
- 《別告訴我你懂ppt》李治
- 有效的視覺(jué)資料關(guān)鍵元素是什么澳窑？
- 展示
- 解釋的力量
- 美學(xué)的價(jià)值
- 展示軟件小貼士
- ppt,keynote,prezi
- 字體
- 一個(gè)展示中使用一種字體(Helvetica或Arial斧散，不要用過(guò)于瘦長(zhǎng)的字體)
- 字體大小，大于等于24號(hào)
- 每張幻燈片中最多使用三中字體摊聋，每種字體字號(hào)分別用于不同的內(nèi)容鸡捐。題目標(biāo)題用大字號(hào)，主要觀點(diǎn)用中字號(hào)麻裁，支持觀點(diǎn)用小字號(hào)
- 字體背景箍镜，使文字易于識(shí)別
- 字體顏色，簡(jiǎn)單且對(duì)比鮮明
- 清晰度
- 要避免的做法
- 無(wú)論如何都不要用項(xiàng)目符號(hào)
- 破折號(hào)不要放在文本開(kāi)頭
- 不用下劃線和斜體煎源，他們難以識(shí)讀色迂，想強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容加粗即可
- 使用陰影有時(shí)會(huì)有突出展示的作用，尤其是對(duì)放在圖片上方的字體手销，但盡量少用
- 在同一行中不要用多種字體
- 要避免的做法
- 解釋和圖表
- 使用遞進(jìn)的方式歇僧，不要一股腦的把所有內(nèi)容都給聽(tīng)眾
- 圖片來(lái)源
- 標(biāo)明圖片來(lái)源
- 你和團(tuán)隊(duì)的照片
- 展示一張你的工作照
- 視頻
- 時(shí)間最好不和超過(guò)30秒
- 幻燈片切換
- 不要用，微光锋拖，閃爍诈悍，五彩紙屑，旋轉(zhuǎn)兽埃，晾衣繩侥钳，漩渦，立方體柄错，鱗屑舷夺，交換，嘩嘩響鄙陡，火焰噴射冕房，滴落和彈跳。
- 傳輸文件
- 完整展示的視頻和資料趁矾。文件名字要起好耙册，便于找，打成一個(gè)壓縮文件毫捣。
- 合法使用權(quán)
- 用誰(shuí)的東西一定要經(jīng)過(guò)誰(shuí)的同意详拙。
- 演講測(cè)試
- 人和技術(shù)
- 求助設(shè)計(jì)師
工具，skype, Dropbox等軟件 - 版本管理
- 版本編號(hào)蔓同，你得的名字饶辙，地址以及第幾次會(huì)議
第十一章 演講稿 背誦還是不背？
- 有時(shí)即使你做了準(zhǔn)備斑粱，你也會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)
- 你的聲調(diào)使人昏昏欲睡
- 你的聲音聽(tīng)上去像是背誦
- 你還沒(méi)講完一半弃揽，就超時(shí)了
- 你顯得慌亂不堪，總是在試圖記住怎樣才能使幻燈片與你準(zhǔn)備講的話語(yǔ)相匹配
- 視頻和幻燈片無(wú)法正常播放
- 無(wú)法與觀眾進(jìn)行眼神交流
- 你在舞臺(tái)上曉得局促不安，不知道應(yīng)該是四處走動(dòng)還是應(yīng)該站在原地不動(dòng)矿微，因此痕慢，你就采取折中的辦法，雙腿來(lái)回晃動(dòng)
- 觀眾應(yīng)該笑的時(shí)候卻沒(méi)笑
- 觀眾不應(yīng)該笑的時(shí)候卻大笑
- 沒(méi)有你期待中的全場(chǎng)起立喝彩涌矢，只有禮貌性的鼓掌
- 還有掖举，也是人們最害怕的，你忘了接下來(lái)要講的內(nèi)容娜庇，大腦一片空白
- TED發(fā)表演講的規(guī)則十分嚴(yán)格塔次，不許使用演講臺(tái)，不能讀演講稿
- 演講準(zhǔn)備
- 寫(xiě)出全部的演講內(nèi)容作為完整的演講稿(用來(lái)讀或者背誦或者兩者都有)
- 列出清晰的框架名秀，根據(jù)每個(gè)要點(diǎn)即興演講
- 用演講稿
- 非常熟悉演講內(nèi)容励负，讓人聽(tīng)上去毫無(wú)背誦講稿之嫌(這要多花點(diǎn)功夫)
- 參閱講稿(借助演講臺(tái))，同時(shí)你要時(shí)時(shí)抬頭泰偿，與觀眾進(jìn)行眼神交流熄守。注意，我并沒(méi)有說(shuō)朗讀演講稿耗跛，你可以把整個(gè)演講稿放在前面裕照，但重要的是，要讓觀眾感覺(jué)好像你在演講调塌，而不是在朗讀晋南，觀眾能分辨其中的差別。這就意味著你在演講的時(shí)候要盡可能自然地羔砾，充滿激情地賦予每個(gè)字詞含義负间，要與觀眾進(jìn)行眼神交流，或微笑姜凄，或使用其他的面部表情政溃，要對(duì)稿子足夠的熟悉，這樣才能做到真的只是每一兩個(gè)句子才低頭參閱态秧。是的董虱，這需要付出努力，這是值得的申鱼，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完全背誦那么可怕
- 把講稿壓縮成要點(diǎn)愤诱，在演講現(xiàn)場(chǎng)用你自己的話對(duì)每個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行講解。這種方式有其挑戰(zhàn)性
- 以下兩種情況捐友，你或許可以朗誦演講稿
- 你在演講的時(shí)候淫半，同時(shí)又非常精美的圖片或視頻
- 你的確是一位偉大的作家，觀眾知道他們是在聆聽(tīng)你的一篇作品
- 不用演講稿的策略
- 在某一時(shí)刻匣砖，你突然無(wú)法找到解釋關(guān)鍵詞的詞語(yǔ)科吭，對(duì)策昏滴，用多個(gè)版本大聲講出你旅行中的每一步，直到你確信已經(jīng)牢牢記住了每一步
- 你漏掉了一些內(nèi)容对人。為此你要付出一定的心血影涉，設(shè)計(jì)好每一步與下一步之間的過(guò)度，使段與段之間的銜接自然流暢规伐。你可以試著記住那些連接詞，也可以把連接詞列到筆記中
- 你超時(shí)了匣缘。這對(duì)大會(huì)組織者以及所有在你以后出場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)都是不好的猖闪。還可能讓觀眾感到厭煩。對(duì)策肌厨，a.多次試講以保證在限定的時(shí)間內(nèi)完成培慌，如果不能，必須刪減內(nèi)容柑爸。b.嚴(yán)格遵守時(shí)間吵护，計(jì)算在約定時(shí)間的一半時(shí)間內(nèi)你能完成多少內(nèi)容。c.你準(zhǔn)備的演講能在90%的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成
- 背誦演講稿的原因在于表鳍，你能確保每一個(gè)句子都表達(dá)清晰馅而。你是否知道你在演講中以哪部分為主，你必須喜歡每一個(gè)句子譬圣，必須檢查講稿和幻燈片瓮恭，并問(wèn)自己，這對(duì)我表述的思想非常重要嗎厘熟？這有趣嗎屯蹦？真的有趣嗎？我喜歡說(shuō)出這個(gè)句子嗎绳姨？檢查每一個(gè)句子和每一張幻燈片登澜，如果有的部分可有可無(wú)，那就刪掉
- 列出我想講的內(nèi)容飘庄，根據(jù)主題脑蠕，調(diào)整他們之間的先后順序，專注于思想而不是詞語(yǔ)竭宰。觀眾當(dāng)然知道空郊，什么時(shí)候你在思考，什么時(shí)候你在背誦演講稿
- 做提綱
- 丘吉爾說(shuō)過(guò)切揭，要事先排練你的即興說(shuō)話
第十二章 串詞 等等狞甚，我需要排練嗎？
- 不管你決定采取什么樣的方式廓旬，有一種非常簡(jiǎn)單的方法可以完善你的演講哼审，但大多數(shù)演講者很少使用這種方法谐腰，反復(fù)排練
- 不瘋魔，不成活
- 演講是排練出來(lái)的涩盾，至少排量25次十气，用10張筆記卡片和一個(gè)定時(shí)器。有一種無(wú)意識(shí)的背誦春霍，它自發(fā)地形成于不斷的重復(fù)砸西。無(wú)意識(shí)的背誦非常重要。如果你的排練次數(shù)足夠多址儒，你就知道怎樣才能做到最好
- 不排練芹枷，使演講水到渠成
- 排練期間和排練之后需要問(wèn)觀眾的一些問(wèn)題
- 我的演講一開(kāi)始就吸引你的注意力嗎。
- 我有眼神交流嗎莲趣？
- 我的演講是否成功的向你傳遞了新思想鸳慈？
- 演講的每一步都令人滿意嗎？
- 在闡釋觀點(diǎn)的過(guò)程中有足夠的例證嗎喧伞？
- 我的聲音如何走芋？聽(tīng)上去怎么樣？
- 有足夠的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的變化嗎潘鲫？
- 我聽(tīng)上去像背誦嗎翁逞？
- 其中的幽默顯的自然還是有點(diǎn)牽強(qiáng)？有足夠的幽默嗎次舌？
- 視覺(jué)資料如何熄攘？它是都幫助了我的演講？
- 有沒(méi)有讓人討厭的地方彼念？我是否咋嘴挪圾？頻繁吞咽？左顧右盼逐沙？重復(fù)使用你知道或者比如這樣的字眼哲思。我的肢體動(dòng)作自然嗎？
- 我按時(shí)完成了演講嗎吩案？
- 你是否有感到乏味的時(shí)候棚赔？有沒(méi)有需要?jiǎng)h減的部分？
- 建議使用智能手機(jī)去錄像徘郭，這樣你就可以看到演講時(shí)的自己靠益，或許很快就會(huì)注意到一些此前你完全沒(méi)有意識(shí)到的小動(dòng)作，你希望避免這些小動(dòng)作
- 總結(jié)
- 對(duì)于重要的演講残揉，多排練是非常重要的胧后，最好對(duì)著你信任的人排練
- 不斷排練，直到你能輕松地在規(guī)定的時(shí)間沒(méi)完成抱环，一定要聽(tīng)取觀眾的反饋
- 你的目標(biāo)是壳快，對(duì)最終的演講結(jié)構(gòu)爛熟于心纸巷，這樣你就可以專注于想要表達(dá)的思想
第十三章 開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾 你想給觀眾留下什么印象？
- 不論你是否被過(guò)演講稿眶痰，開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾都非常重要瘤旨，在要講開(kāi)始時(shí)，你大約有一分鐘的時(shí)間對(duì)你的演講內(nèi)容產(chǎn)生興趣竖伯，而收尾的方式會(huì)直接影響你的演講將如何被觀眾記住
- 有些場(chǎng)合下你可以在開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)短地表示感謝存哲，尤其是當(dāng)觀眾有一種強(qiáng)烈的群體意識(shí)時(shí)。在這種情況下七婴，一開(kāi)始就對(duì)一些人表示感謝或許完全正確宏胯，它會(huì)是你成為這個(gè)群體里的一員。如果你這樣做的時(shí)候本姥，請(qǐng)用一種非常個(gè)性化的方式，最好帶點(diǎn)幽默杭棵，真誠(chéng)地表達(dá)你的謝意
- 四種開(kāi)場(chǎng)的方式
- 加一點(diǎn)戲劇性的元素婚惫，可以根據(jù)自己的職業(yè)特性等發(fā)揮。在設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白時(shí)候魂爪，要讓主線作為向?qū)认稀Ｔ鯓幼霾拍苄鲁瞿阊葜v的主題呢？問(wèn)問(wèn)自己滓侍，如果你的演講是一部電影或一部小說(shuō)蒋川，它會(huì)怎樣開(kāi)始？這并不意味著你必須一開(kāi)始就加入一些非同尋常的元素撩笆，你真的只有很短的時(shí)間來(lái)吸引觀眾捺球，在第一段結(jié)束之前，必須拋出一些實(shí)實(shí)在在的干貨
- 激發(fā)興趣
- 展示抓人眼球的幻燈片夕冲，視頻或?qū)嵨?/li>
- 留有懸念氮兵，不要和盤(pán)托出
- 七種有力的結(jié)尾方式
- 鏡頭回放
- 號(hào)召行動(dòng)
- 個(gè)人承諾
- 價(jià)值和愿景
- 重新審視
- 敘述對(duì)稱
- 詩(shī)意的激勵(lì)
第四部分 舞臺(tái)呈現(xiàn)
第十四章 著裝
- 提前準(zhǔn)備好一套讓你感覺(jué)舒適的服裝
- 專注你的思想而不是你的服裝
第十五章 如何控制緊張情緒
- 把恐懼化作動(dòng)力
- 讓你的身體幫助你
- 喝水
- 避免空腹
- 記住脆弱的力量
- 找到觀眾席上的“朋友”
- 要有備用方案
- 專注于所講的內(nèi)容
第十六章 裝備 演講臺(tái)，提詞器歹鱼，卡片或者什么都沒(méi)有鹅心？
- 為了有效地發(fā)表演講蝗岖，你需要多少筆記作為參考？如果你完全記住了，或者你只需一個(gè)簡(jiǎn)短的手寫(xiě)要點(diǎn)就可以要講先口，那就簡(jiǎn)單了
- 舒適備案
- 幻燈片作為引導(dǎo)
- 便攜式卡片
- 智能手機(jī)或平板電腦
- 顯示器
- 提詞器
- 輕便式演講臺(tái)
- 簡(jiǎn)言之，暴露自己的弱點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系历涝，找到你感覺(jué)舒適兰迫，自信的方式也沒(méi)錯(cuò)，但真實(shí)是至關(guān)重要的
第十七章 聲音和儀態(tài) 賦予文字以生命
- 以下是元數(shù)據(jù)流能夠達(dá)到的一些效果
- 聯(lián)系:我信任這個(gè)人
- 投入:每個(gè)句子聽(tīng)上去都好有趣
- 好奇:我在你的聲音里聽(tīng)到了它螺捐，在你的臉上看到了它
- 理解:那個(gè)手勢(shì)是在強(qiáng)調(diào)那個(gè)詞颠悬，現(xiàn)在我明白了
- 共鳴:我理解那對(duì)你的傷害有多大
- 興奮:哇矮燎，那種激情是有感染性的
- 信念:看那雙眼睛里堅(jiān)定的目光
- 行動(dòng):我想加入你的團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)接受我
- George Monbiot的演講
- 聲音教練赔癌，音量诞外，節(jié)奏，音色灾票，語(yǔ)調(diào)以及所謂的韻律
- 如果你又演講稿峡谊，試試這種方法，在每個(gè)句子中找到兩三個(gè)最重要的詞語(yǔ)刊苍，對(duì)其下劃線既们，然后在每段中找到那個(gè)尤其重要的詞，再畫(huà)兩道下劃線正什，找到整篇演講稿中聲調(diào)最輕的那個(gè)句子啥纸，在下面用鉛筆輕輕畫(huà)上一條波浪線，找到每一個(gè)問(wèn)好并用黃色熒光筆將其突出婴氮，找到演講中最令人驚訝的地方斯棒，在它之前添加一個(gè)巨大的黑點(diǎn)，如果某個(gè)地方有個(gè)有趣的小故事主经，就在上面畫(huà)個(gè)粉色的小圓點(diǎn)∪倌海現(xiàn)在試著朗讀你的演講稿，在每個(gè)標(biāo)記處變換語(yǔ)調(diào)罩驻，當(dāng)看見(jiàn)粉色小點(diǎn)時(shí)要微笑穗酥，大黑點(diǎn)處暫停頓，在鉛筆波浪線處語(yǔ)速要略快惠遏，同時(shí)聲音要更加柔和
- 情感的表達(dá)砾跃，那哪句應(yīng)發(fā)怒？哪句應(yīng)該出現(xiàn)什么表情节吮？等
- 聲調(diào)蜓席，語(yǔ)速
- I have a dream
- 管理你的身體
- 做你自己
第十八章 版式革命 全譜演講的前景和危險(xiǎn)
- 道具
- 戲劇性的道具
- 全景屏幕
- 多感官刺激
- 現(xiàn)場(chǎng)播客
- 闡釋式訪談
- 融入口語(yǔ)詩(shī)元素
- 視頻詩(shī)歌
- 植入背景音樂(lè)
- 萊斯格方法(勞倫斯·萊斯格)
- 雙人演講
- 做手勢(shì)，扮演课锌，伴奏厨内，作畫(huà)，插話
- 辯論新模式
- 幻燈片秀
- 現(xiàn)場(chǎng)展覽
- 驚喜現(xiàn)身
- 虛擬展示者
- 沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)觀眾
第五部分 反思
第十九章 演講的復(fù)興 知識(shí)的相關(guān)性
想建立自信的孩子
畢業(yè)后想開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)的人
想在工作中獲取進(jìn)步的人
關(guān)注問(wèn)題的人
想獲得威望的人
想與世界上其他同樣有激情的人建立聯(lián)系的人
想激發(fā)行動(dòng)以產(chǎn)生影響的人
想留下思想遺產(chǎn)的人
任何人
更系統(tǒng)的戰(zhàn)略思想
更多創(chuàng)新
更多創(chuàng)造性
背景知識(shí)
創(chuàng)造性知識(shí)
對(duì)人性更深入的認(rèn)識(shí)
第二十章 為什么重要 人與人的互聯(lián)性
第二十一章 你的時(shí)機(jī)已到 哲學(xué)家的秘密
- 幸福的秘密在于找到你自己的發(fā)力點(diǎn)渺贤，并將其做到極致
本書(shū)中所涉及的演講
1
2
3
4
5
6
7
8
9
建讀
《創(chuàng)業(yè)維艱》
《一頁(yè)紙創(chuàng)意思考術(shù)》
