弟子規(guī)圣人訓首孝弟次謹信
泛愛眾而親仁有余力則學文
父母呼應勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告反必面居有常業(yè)無變
事雖小勿擅為茍擅為子道虧
物雖小勿私藏茍私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹為去
身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢
親有過諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
財物輕怨何生言語忍忿自泯
或飲食或坐走長者先幼者后
長呼人即代叫人不在己即到
稱尊長勿呼名對尊長勿見能
路遇長疾趨揖長無言退恭立
騎下馬乘下車過猶待百步余
長者立幼勿坐長者坐命乃坐
尊長前聲要低低不聞卻非宜
進必趨退必遲問起對視勿移
事諸父如事父事諸兄如事兄
事諸父如事父事諸兄如事兄
朝起早夜眠遲老易至惜此時
晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
冠必正紐必結襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華上循分下稱家
對飲食勿揀擇食適可勿過則
年方少勿飲酒飲酒醉最為丑
步從容立端正揖深圓拜恭敬
勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀
緩揭簾勿有聲寬轉彎勿觸棱
執(zhí)虛器如執(zhí)盈入虛室如有人
事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略
斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問
將入門問孰存將上堂聲必揚
人問誰對以名吾與我不分明
用人物須明求倘不問即為偷
借人物及時還人借物有不遷
凡出言信為先詐與妄奚可焉
話說多不如少惟其是勿佞巧
奸巧語穢污詞市井氣切戒之
見未真勿輕言知未的勿輕傳
事非宜勿輕諾茍輕諾進退錯
凡道字重且舒勿急疾勿模糊
彼說長此說短不關己莫閑管
見人善即思齊縱去遠以漸躋
見人惡即內省有則改無加警
唯德學唯才藝不如人當自礪
若衣服若飲食不如人勿生戚
聞過怒聞譽樂損友來益友卻
聞譽恐聞過欣直諒士漸相親
無心非名為錯有心非名為惡
過能改歸于無倘掩飾增一辜
過能改歸于無倘掩飾增一辜
凡是人皆須愛天同覆地同載
行高者名自高人所重非貌高
才大者望自大人所服非言大
己有能勿自私人有能勿輕訾
勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新
人不閑勿事攪人不安勿話擾
人有短切莫揭人有私切莫說
道人善即是善人知之愈思勉
揚人惡即是惡疾之甚禍且作
善相勸德皆建過不規(guī)道兩虧
凡取與貴分曉與宜多取宜少
將加人先問己己不欲即速已
恩欲報怨欲忘報怨短報恩長
待婢仆身貴端雖貴端慈而寬
勢服人心不然理服人方無言
勢服人心不然理服人方無言
同是人類不齊流俗眾仁者希
果仁者人多畏言不諱色不媚
能親仁無限好德日進過日少
不親仁無限害小人進百事壞
不力行但學文長浮華成何人
但力行不學文任己見昧理真
讀書法有三到心眼口信皆要
方讀此勿慕彼此未終彼勿起
寬為限緊用功工夫到滯塞通
心有疑隨札記就人問求確義
房室清墻壁凈幾案潔筆硯正
墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定處讀看畢還原處
雖有急卷束齊有缺損就補之
非圣書屏勿視蔽聰明壞心志
勿自暴勿自棄圣與賢可馴致
弟子規(guī)圣人訓首孝弟次謹信
泛愛眾而親仁有余力則學文
最想送給各位幾個字示血，愿你這樣做人棋傍！
我選擇厚道，不是因為我笨拙难审。
因為我明白
厚德能載物瘫拣，助人能快樂。
我選擇善良告喊，不是我軟弱麸拄。
因為我明白
善良是本性，惡必遭報應黔姜。
我選擇忍讓拢切，不是我退縮「殉常
因為我明白
忍一忍風平浪靜淮椰，讓一讓天高海闊。
我選擇寬容帮毁，不是我怯懦实苞〔虺牛
因為我明白
寬容是美德烈疚，美德沒有錯。
我選擇糊涂聪轿，不是我真的糊涂爷肝。
只是不愿計較
從而大度應對，難得糊涂陆错，笑看世態(tài)灯抛。
我選擇真誠，我有話就直說音瓷。
因為我明白
違心奉承是應付对嚼，忠言逆耳是負責。
我選擇饒恕绳慎，不是我沒原則纵竖。
因為我明白
得饒人時且饒人漠烧，不能把事做絕了。
我重情義靡砌，不是我太執(zhí)著已脓。
因為我割舍不了那份緣分
不想掩飾內心的情感。
很多人在開始寫文章時不知道該怎么落筆厕鹃，齋藤孝建議，我們可以以自己身邊發(fā)生的事為契機乍丈，讓文章有“新發(fā)現”和“新視角”剂碴。因為歸根結底，寫文章的動機就是交流轻专，是一個人想向另一個人傳達他的想法忆矛。當你發(fā)現了一件自己之前沒注意到的東西，就會想和別人分享请垛。在這種情緒的驅動下催训，你才會想寫文章。
而且宗收，從這個契機出發(fā)漫拭，還能讓文章有很強的可讀性。比如混稽，你看見一幅漂亮的畫采驻，非常感動。你就會想把這種感動傳遞給朋友匈勋。但是光跟朋友說“我看到了一幅很漂亮的畫”礼旅，或是給朋友拍張照片，肯定還不夠洽洁。你還會想把這幅畫為什么好的理由寫給朋友看痘系。這樣，文章中天然就帶了能讓你感動的要素饿自。你要做的汰翠，只是把這種感動傳達給別人临谱。
那該怎么把感動傳遞出去呢？換句話說奴璃，怎么讓別人讀懂自己的文章呢悉默？齋藤孝說，這就要有寫“高透明度”文章的能力苟穆。他說抄课，寫文章必須在開頭的兩三行里，用最簡潔的文字寫出最關鍵的要點雳旅。避免寫了半天跟磨，別人卻不知道你要寫的重點是什么的情況。然后再理清整個事情的時間順序攒盈，明確事實關系抵拘，比如，誰在哪里做了什么型豁，過程怎么樣僵蛛，結果又怎么樣。齋藤孝提醒迎变，寫文章一定要注意充尉，不要把事實和感想混在一起，做判斷一定要有判斷理由衣形。
齋藤孝本人畢業(yè)于東京大學的法學部驼侠，他建議我們讀一讀法官寫的判決書。在判決書上谆吴，法官會把事實倒源、判斷，還有判斷的理由全都區(qū)分開句狼。這樣的文章讀起來就條理清晰笋熬，非常清爽。
現在我們知道了寫文章該怎么落筆鲜锚、怎么理清思路了突诬，那平時該怎么訓練自己的寫作能力呢？齋藤孝提出芜繁，要先掌握寫10頁稿紙，也就是4000字的寫作能力绒极。為什么是10頁稿紙呢骏令？他說，如果把說話比作走路垄提，那寫作就是奔跑榔袋。一個人就算沒受過什么訓練周拐，也能走很長的距離。但跑步就不一樣了凰兑，讓一個不常跑步的人突然跑10公里妥粟，他肯定受不了。
但是練過長跑的人都知道吏够，完成10公里這個訓練目標不太難勾给。只要慢慢增加距離媚狰，適應力強的人幾周就能跑下來捉邢。就算慢一點兒，半年內也能達到洗鸵。寫文章也是一樣售睹，稿紙一般是400字一頁桩警，一頁就相當于1公里。如果只寫3頁昌妹，那不用訓練你也能寫完捶枢。但要是想寫滿10頁，就需要不斷訓練自己構建文章框架的能力飞崖。因此柱蟀，只有篇幅一點點增加，你才能做到蚜厉。
以上就是齋藤孝的寫作經驗长已，希望對你有幫助。
