今天下午課程安排營(yíng)員分享會(huì)愉择。
大家排隊(duì)來(lái)到草地上劫乱，空氣特別的清新，浸潤(rùn)著青草和花的清香锥涕，天藍(lán)云白衷戈，前面青山綠樹蒼郁茂盛，左邊寬闊的湖水层坠，水面微波蕩漾殖妇，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，真是一個(gè)好地方破花。各班的同學(xué)們以班為單位谦趣，各自在班主任的帶領(lǐng)下找好自己的班級(jí)，開始了分享會(huì)座每。
大家非常踴躍前鹅，從孩子第一天入營(yíng)的冷漠，臉部緊繃峭梳，不情愿舰绘，到今天才短短的三天時(shí)間，孩子的的態(tài)度和情緒有了極大的轉(zhuǎn)變。以家庭為單位除盏，孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)要發(fā)言叉橱，推著自己的爸爸或媽媽向前去。孩子不再是被動(dòng)者蠕，不情愿窃祝，而是爭(zhēng)先恐后主動(dòng)發(fā)言，臉上綻放著開心的笑容踱侣，我覺(jué)得這真是一個(gè)奇跡粪小。因?yàn)檫@可都是高中生，正是有自己獨(dú)特想法抡句，心高氣傲探膊，和家長(zhǎng)不好溝通的年齡段。但孩子們卻一致說(shuō)出來(lái)到這里最受感動(dòng)得都是義工老師和班主任老師無(wú)私待榔，細(xì)微逞壁，有心地付出，對(duì)孩子們的關(guān)愛锐锣。
我們這一個(gè)班有二十三個(gè)家庭腌闯，每一個(gè)家庭的孩子都在分享的過(guò)程中，分享了通過(guò)學(xué)習(xí)曼殊老師雕憔，心生老師姿骏，心法老師，王鵬老師的課堂都得到很多感悟和提升斤彼，也讓孩子們對(duì)人生分瘦，生命有了不同思考。特別是身殘志堅(jiān)的錢敏丹老師現(xiàn)場(chǎng)的分享更是給孩子的心靈帶來(lái)了極大的震撼琉苇，聽完敏丹老師的分享嘲玫，孩子們都覺(jué)得對(duì)他們來(lái)說(shuō)，上學(xué)了翁潘，考試了趁冈，在這所有的過(guò)程中遇到的問(wèn)題都不算問(wèn)題了。因?yàn)楹退麄兊拿舻そ愠Ｄ昱P床拜马，沒(méi)有外人幫助下渗勘，是一動(dòng)也不能動(dòng)，而且只剩右手的兩個(gè)手指頭還有些微弱力氣的情況下俩莽，借助手寫板旺坠，還能自學(xué)完成十三門心理學(xué)的考試，以高分通過(guò)扮超，取得畢業(yè)證取刃。并且也那樣的身體條件蹋肮，勇敢挑戰(zhàn)穿越川藏線，登上五千多米高的雪山璧疗，寫了一本二十萬(wàn)字的自傳《活著的100個(gè)理由》坯辩，這種超越正常人極限的毅力和頑強(qiáng)，以及對(duì)追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那種必勝的信念崩侠，深深的折服了這幫孩子們漆魔。
不但孩子們感動(dòng)了，家長(zhǎng)們也都被感動(dòng)了却音。這幾十位家長(zhǎng)也紛紛分享自己的在這三天的學(xué)習(xí)與孩子的相處中的心得和感悟改抡。家長(zhǎng)們最終的收獲是，感覺(jué)孩子經(jīng)過(guò)這幾天變得懂事了系瓢，開心了阿纤。吃完飯，主動(dòng)去幫助義工去收拾餐桌夷陋，刷碗欠拾，承擔(dān)一些引導(dǎo)，分發(fā)禮品的會(huì)務(wù)工作骗绕。這一些都是在家從來(lái)不干的清蚀，可是在這里，卻是不需要?jiǎng)e人分配的爹谭，是自愿的，主動(dòng)的榛搔，神奇的改變诺凡。父母感覺(jué)和孩子的關(guān)系變好了，孩子也覺(jué)得爸爸媽媽變了践惑，不像在家里那么挑剔，嚴(yán)苛了。因?yàn)闊o(wú)論孩子還是家長(zhǎng)都學(xué)到了可以改變自己觀念的方法亲善。王鵬老師的超級(jí)魅力大法就是贊美傲宜，讓家長(zhǎng)和孩子互相找出雙方的優(yōu)點(diǎn)，并且面對(duì)面看著對(duì)方的眼睛告訴對(duì)方侦铜，然后擁抱专甩，這種體驗(yàn)很多爸爸表示在家從來(lái)沒(méi)有過(guò)，但是這是增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)關(guān)系很好的方法钉稍。孩子很感動(dòng)涤躲，說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有想到我在我爸爸的眼中還挺優(yōu)秀，爸爸媽媽也會(huì)有這種感受贡未，這種感覺(jué)非常棒种樱！王鵬老師說(shuō)贊美的重點(diǎn)蒙袍，誰(shuí)都愿意聽贊美的話，讓孩子的優(yōu)點(diǎn)的光芒蓋過(guò)缺點(diǎn)嫩挤，就是放大孩子的優(yōu)點(diǎn)害幅，孩子越夸越優(yōu)秀。
自然的恩典這個(gè)平臺(tái)舉辦的這個(gè)夏令營(yíng)這是太好了岂昭，課程內(nèi)容的安排很好以现，孩子們能從中學(xué)到知識(shí)，引發(fā)對(duì)生命佩抹，對(duì)自然叼风，對(duì)愛，和夢(mèng)想的思考棍苹，對(duì)于孩子无宿，包括對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一種很好的體驗(yàn)。期待孩子們有更多的成長(zhǎng)奇跡枢里。
