桃子
Fun姐最近一直在持續(xù)學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。也看了一些書惕虑，但是不由得不說坟冲，我們其實(shí)很需要學(xué)會(huì)如何正確的選擇一本書，今天分享給大家溃蔫，采用的依然是RIA便簽讀書法健提。R是閱讀原文片段，I是用自己的話理解全文伟叛，能讓沒有看過原文的人也了解原文想表達(dá)的意思私痹，最后是A，A1是結(jié)合自己的過往經(jīng)歷统刮，看看有沒有原文片段相關(guān)的內(nèi)容紊遵，通過反思和復(fù)盤來找到自己的關(guān)節(jié)點(diǎn)。A2就是采用原文片段的方法來指導(dǎo)我們的行為侥蒙，也就是下次遇到這樣的問題暗膜，我們可以怎么做。好了鞭衩，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧学搜。
【R】閱讀原書拆頁----略讀 選自《如何閱讀一本書》
檢視閱讀，才算是真正進(jìn)人閱讀的層次醋旦。這和前一個(gè)層次（基礎(chǔ)閱讀）相當(dāng)不同，也跟自然而來的下一個(gè)層次（分析閱讀）大有差異会放。但是饲齐，就像我們?cè)诘诙滤鶑?qiáng)調(diào)的，閱讀的層次是漸進(jìn)累積的咧最。因此捂人，基礎(chǔ)閱讀是包含在檢視閱讀中的，而事實(shí)上矢沿，檢視閱讀又包含在分析閱讀中滥搭，分析閱讀則包含在主題閱讀中。
略讀的習(xí)慣應(yīng)該用不著花太多時(shí)間捣鲸。下面是要如何去做的一些建議：
(1)先看書名頁瑟匆，然后如果有序就先看序。要很快地看過去栽惶。特別注意副標(biāo)題愁溜，或其他的相關(guān)說明或宗旨疾嗅，或是作者寫作本書的特殊角度。
(2)研究目錄頁冕象，對(duì)這本書的基本架構(gòu)做概括性的理解。這就像是在出發(fā)旅行之前，要先看一下地圖一樣晒杈。很驚訝的是计贰，除非是真的要用到那本書了，許多人連目錄頁是看都不看一眼的墓律。事實(shí)上膀估，許多作者花了很多時(shí)間來創(chuàng)作目錄頁，想到這些努力往往都浪費(fèi)了只锻，不免讓人傷心玖像。
(3)如果書中附有索引，也要檢閱一下—大多數(shù)論說類的書籍都會(huì)有索引齐饮【枇龋快速評(píng)估一下這本書涵蓋了哪些議題的范圍，以及所提到的書籍種類與作者等等
(4)如果那是本包著書衣的新書祖驱，不妨讀一下出版者的介紹握恳。許多人對(duì)廣告文案的印象無非是些吹牛夸張的文字捺僻。但這往往失之偏頗乡洼，尤其是一些論說性的作品更是如此，大致來說匕坯，許多書的宣傳文案都是作者在出版公司企宣部門的協(xié)助下親自寫就的束昵。這些作者盡力將書中的主旨正確地摘要出來，已經(jīng)不是稀奇的事了葛峻。
【I】拆書家講解引導(dǎo):
作者在書中把閱讀分為四個(gè)層次锹雏，它們的關(guān)系是遞進(jìn)的：初級(jí)階段是基礎(chǔ)閱讀就是通過字面理解意思，這個(gè)能力只要是小學(xué)畢業(yè)的人都是掌握了的术奖；第二個(gè)層級(jí)是檢視閱讀礁遵，它是通過一些方法在眾多書籍和書中找到自己現(xiàn)在需要的部分；第三個(gè)是分析閱讀采记、第四個(gè)是主題閱讀佣耐，后面兩個(gè)都是建立在檢視閱讀基礎(chǔ)上的。
拆頁介紹的是“檢視閱讀”的第一個(gè)步驟略讀唧龄。這個(gè)拆頁的目的是通過極短的時(shí)間兼砖，與作者建立溝通平臺(tái)，剖開書的血與肉，找出他的骨架和靈魂掖鱼。
拆頁已經(jīng)將略讀解釋的非常清楚然走，為了方便記憶，可以歸納成四個(gè)步驟：1定類型戏挡、2看地圖芍瑞、3覽全貌、4辨真?zhèn)巍?/p>
第一步定類型褐墅，簡單概括就是明確要選擇的書籍是什么類型拆檬？致用類、詩歌妥凳、小說還是其他的竟贯？確定類型后，選擇合適的的閱讀方式逝钥。
第二步看地圖屑那，就是通過細(xì)看目錄找到作者寫書的結(jié)構(gòu)和希望傳遞給讀者的重點(diǎn)有哪些。
第三步覽全貌艘款，通過快速瀏覽前言持际，序和每篇的首段話和最后一段話，以及最后一篇哗咆≈┯快速找到書與我之間的重點(diǎn)是哪些？
最后一步辨真?zhèn)紊渭恚ㄟ^一些輔助工具姥份，看看作者和這本書是不是名實(shí)相符。
我原來看書從來沒有準(zhǔn)備動(dòng)作年碘，選書也是比較隨意澈歉，遇到難度大的，看幾頁就放下了屿衅“Ｄ眩看了許多書，一天甚至可以看兩三本書傲诵，速度飛快凯砍，但效果用一句話概括就是：腳踩西瓜皮箱硕，沒有目標(biāo)拴竹。學(xué)習(xí)了拆頁，再也不用擔(dān)心自己找不到合適的書讀了剧罩。這里可以和大家分享確定學(xué)習(xí)《如何閱讀一本書》的過程：首先栓拜，定類性，讀了前言和序言，發(fā)現(xiàn)書是致用類的幕与。然后挑势，看目錄（相當(dāng)于看地圖），透視書的骨架是層層遞進(jìn)解析了讀書的四個(gè)境界啦鸣；第三步（相當(dāng)于看全貌）潮饱，草草瀏覽每篇的首段話和最后一段話，以及最后一篇诫给。明白了如果我想達(dá)到書為我用的目的香拉。那我必須先攻克檢視閱讀的難關(guān)。最后一步（辨真?zhèn)危┩ㄟ^度娘了解到作者不僅已故中狂，而且這本書經(jīng)久不衰凫碌，還有很多名人的高度評(píng)價(jià)。說明這不是一本徒有其表的書籍胃榕。通過上面的這四步盛险，確定了這本書能解決我目前讀書隨意的問題。于是我買了這本書勋又，并且在閱讀之前就確定了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)苦掘。
不使用這些方法，會(huì)有哪些壞處呢赐写？首先鸟蜡，讀書效果肯定無法掌控，因?yàn)槟繕?biāo)不明確挺邀。第二揉忘，讀書效率低下，特別注意這里不是說閱讀量端铛，因?yàn)槲覀兛梢宰x許多能力范圍內(nèi)的書籍泣矛，閱讀速度顯著提高，但轉(zhuǎn)化為能力部分卻始終有限禾蚕。
A1:最近因?yàn)樾录尤肟諆粜袠I(yè)您朽，但是卻對(duì)空凈行業(yè)一無所知，比如空氣污染到底有哪些换淆，對(duì)人有什么樣的傷害哗总，還有就是空氣凈化器工作原理是什么，并迫切想了解如何在一些特定場所快速而正確的給出空氣解決方案倍试，然后就想找本書讯屈，快速的學(xué)習(xí)一下，直接就上京東县习，搜了1個(gè)關(guān)鍵字涮母，"霧霾"谆趾，就出現(xiàn)了一本洛杉磯霧霾的書，以后就是我想要的叛本，沒怎么看就直接加入購物車買了沪蓬，然后到貨之后我翻看了幾十頁，才發(fā)現(xiàn)這本書講解的是洛杉磯的一個(gè)霧霾的過程来候，出現(xiàn)還有就是治理跷叉，更多的是一個(gè)記錄，根本就跟我想要的不是一樣的营搅，我覺得浪費(fèi)了我的時(shí)間和金錢性芬，就我開始的目標(biāo)來說，并沒有達(dá)到我的需求剧防，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題植锉，就是我只是看了名字，憑感覺去下決定峭拘，并未真正的去檢視一切俊庇。
A2:還是關(guān)于我想學(xué)習(xí)空氣凈化行業(yè)這些知識(shí)內(nèi)容，想買一本這樣的書來幫助自己更好地了解這個(gè)行業(yè)相關(guān)的知識(shí)鸡挠。而這次我打算使用咱們的檢視閱讀辉饱，首先我找準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就是在微信朋友圈推薦的一本叫做<綠色時(shí)代>的書,首先我要來看一看這個(gè)書的封皮還有首頁的推薦詞拣展，上面寫的是"健康呼吸,美好人生",并且提到讓你更好地了解空氣凈化行業(yè)彭沼，以及本書作者吳吉祥博士，他在空氣凈化行業(yè)工作了很多年备埃，寫下此書為空氣凈化人做培訓(xùn)姓惑，所以基于以上，我覺得應(yīng)該是實(shí)用類的學(xué)習(xí)教材按脚，然后我有看本書的目錄于毙，也就是地圖，整個(gè)目錄辅搬，他提到了空氣凈化基礎(chǔ)知識(shí)還要空氣凈化器的定義和分類唯沮，作用，控制原理堪遂，性能指標(biāo)以及評(píng)價(jià)方法介蛉，更有空氣凈化器行業(yè)實(shí)例，比如醫(yī)院溶褪，建筑币旧，現(xiàn)代化辦公大樓，地鐵竿滨，廚房佳恬，空氣凈化器的目標(biāo)客戶分析。由此我發(fā)現(xiàn)他可以幫助我系統(tǒng)的去了解空氣凈化行業(yè)的整個(gè)知識(shí)于游。第三個(gè)毁葱，原本應(yīng)該是覽全貌，因?yàn)闆]有實(shí)際用書贰剥，沒有辦法去進(jìn)行倾剿，但我找到了書中一些片段節(jié)選，網(wǎng)友選出來的覺得自己感觸深的片段蚌成，看了一些前痘，我覺得的確就是我想要，非常實(shí)用担忧，可以作為入門并對(duì)空氣凈化行業(yè)深入了解的一本書芹缔。最后，辨真?zhèn)纹渴ⅲ铱戳艘幌逻@本書寫序的人以及網(wǎng)上很多大咖對(duì)于這本書的評(píng)價(jià)最欠，說到咱們這邊吳吉祥博士深耕空氣凈化行業(yè)幾十年，他在培訓(xùn)空凈行業(yè)的時(shí)候獲得了大家的一致的贊賞惩猫，大家都說非常的實(shí)用芝硬，基礎(chǔ)而且全面。通過以上四步轧房，我相信通過購買這本書拌阴，對(duì)作為小白的我，一定非常有用奶镶〕僭撸可以對(duì)空氣凈化行業(yè)有非常深度的了解并且實(shí)用。所以說我馬上就決定購買了厂镇，當(dāng)然期待這本書真的可以幫助到我捺氢。
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