電影《卡特教練》的管理啟示：打造高績效團(tuán)隊的七步驟！
影片《卡特教練》是根據(jù)真人真事改編的一部體育勵志片传轰。里士滿高中籃球隊原本是一支屢戰(zhàn)屢敗的球隊剩盒。隊員們各自為戰(zhàn)，即使有好的得分手慨蛙，他們之間也無法配合默契辽聊。最重要的是他們沒有一個合適的教練指導(dǎo)他們的日常訓(xùn)練∑谄叮卡特教練的出現(xiàn)跟匆，改變他們的學(xué)習(xí)、生活通砍，甚至是命運玛臂。對企業(yè)團(tuán)隊管理來說，卡特教練管理團(tuán)隊的方式封孙，將會起到重要的借鑒作用迹冤。
里士滿籃球隊當(dāng)前狀態(tài)
1、水平低：上季度輸了22場比賽虎忌，贏了4場比賽泡徙；
2、紀(jì)律差：經(jīng)常遲到膜蠢、不聽教練號令堪藐；
3、無團(tuán)隊意識：球場上各打各的挑围，無配合庶橱，而且輸球之后一味的相互指責(zé)、埋怨甚至大打出手贪惹。
4苏章、環(huán)境惡劣：社會環(huán)境對球員有負(fù)面作用，比如風(fēng)氣（犯罪、毒品交易頻發(fā)）枫绅、家長對孩子的教育態(tài)度等泉孩；球員并不自覺訓(xùn)練。
面對如此復(fù)雜困難的現(xiàn)狀并淋，卡特教練如何接管一支失敗的團(tuán)隊
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建立信賴感
面對一個屢戰(zhàn)屢敗的團(tuán)隊寓搬，等待他們的不是教練的責(zé)罵，而是自信县耽、對他們的肯定句喷。
“你會成為勝利者，我唯一知道的就是這個事情兔毙，從現(xiàn)在開始輸球的事情不會再次發(fā)生了唾琼。從今天開始，你們要像勝利者一樣打球澎剥，像勝利者一樣行動锡溯，最重要的是，你們由此會真正成為勝利者哑姚。我們在球場上贏得比賽的同時祭饭，就是在社會上獲得職業(yè)發(fā)展的成功⌒鹆浚”這是卡特教練首次與隊員見面倡蝙，對于他們的質(zhì)疑時所說的話。
作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者绞佩，首先要肯定自己的團(tuán)隊成員寺鸥，得到認(rèn)可之后，他們才會對管理者產(chǎn)生好感征炼。作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者析既，同時還要充分了解自己成員躬贡，揚長避短谆奥，將他們的長處發(fā)揮到極致》鞑＃卡特教練在執(zhí)教里士滿籃球隊之初酸些，就通過他個人過往的戰(zhàn)績來樹立自己的專業(yè)權(quán)威。
正是在這種必勝信念的指引下檐蚜，球隊的訓(xùn)練效率魄懂、球員的自信心得到了極大的提高。在影片的結(jié)尾闯第，球隊以一分之差輸?shù)袅吮荣愂欣酰诟率依铮ㄌ卣f：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄填帽，冠軍也許會輸蛛淋，但是從不低頭！冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚的篡腌。你們今天做的褐荷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報紙的體育頭條重要嘹悼。你們做的叛甫，是某些人一輩子追求的，你們做的是超越自己?????先生們杨伙，我非常為你們自豪其监。”
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對團(tuán)隊的尊重
成功的團(tuán)隊管理關(guān)鍵在于相互尊重與信任缀台。只有在相互信任和尊重的環(huán)境下棠赛，由各種不同背景的個人組成的團(tuán)隊才能成為一個團(tuán)結(jié)一心、運轉(zhuǎn)有效的團(tuán)隊膛腐。
團(tuán)隊的尊重包括兩重含義：一是特定團(tuán)隊內(nèi)部的每個成員能夠相互尊重和彼此理解睛约。二是組織的領(lǐng)袖或團(tuán)隊的管理者能夠為團(tuán)隊創(chuàng)造一種相互尊重的基調(diào),確保團(tuán)隊成員有一種完成工作的自信心。
人們只有相互尊重哲身，尊重彼此的意見和觀點辩涝，尊重彼此的技術(shù)和能力，尊重彼此對組織的全部貢獻(xiàn)勘天， 團(tuán)隊共同的工作才能比這些人單獨工作更有效率怔揩。團(tuán)隊的信任是領(lǐng)導(dǎo)與員工們雙向的信任。員工們必須對領(lǐng)導(dǎo)有足夠的信任脯丝，才會表達(dá)自己的意見而不必?fù)?dān)心會遭到攻擊商膊、嘲笑、或責(zé)難宠进。
卡特教練所帶的是一支“問題球隊”晕拆，他們彼此不尊重，也不知道該如何尊重材蹬∈的唬卡特成為里士滿教練，第一次與隊員見面時堤器，雖然這些隊員們的出身不高昆庇，成績也不優(yōu)越，但是卡特依然稱呼他們“先生”闸溃，并且要求他們互相之間也用這個同樣的尊稱整吆。同時拱撵，卡特教練雖然是籃球教練，但是他依然每天堅持西裝革履并且佩戴領(lǐng)帶表蝙。他認(rèn)為這些行為都是對他人的尊敬裕膀，所以他也要求他的隊員在今后的上學(xué)期間或者參加籃球比賽時都要如此著裝。
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創(chuàng)建夢想：給予團(tuán)隊希望
剛接手的時候勇哗，這支球隊甚至不知道上個賽季的冠軍是誰昼扛，不知道自己能做什么，未來在哪里欲诺？卡特剛執(zhí)教的時候就說：失敗從此停止了抄谐。從現(xiàn)在起，你們會想贏家一樣打球扰法，行為舉止像個贏家蛹含，最重要的是，你們將會是贏家塞颁。并開始給這群迷茫的隊員開辟了一條新道路：上大學(xué)打球浦箱。
里士滿高中是一個每年只得教育部一分（滿分是十分）的末流學(xué)校，只有50%的人可以畢業(yè)祠锣，更不要奢望考上大學(xué)酷窥。有很大一部分學(xué)生會成為罪犯，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄甚至暴尸街頭伴网∨钔疲卡特教練希望他的團(tuán)隊不只是贏得比賽，而且還能夠憑借合格的學(xué)習(xí)成績與出色的球技澡腾，進(jìn)入大學(xué)沸伏。這是他自始至終堅守的愿景。
球員和球員的家長动分，甚至學(xué)校的老師和校長毅糟，最初對他的這個愿景都是極其不理解的，他們認(rèn)為一個籃球教練只要去贏球就好了澜公，何必在乎隊員的人生姆另。但在卡特教練的堅持和感召下，大家都接受了這一點并且成為支持者玛瘸。
卡特最想要的并不是這些孩子贏球蜕青，而是上大學(xué)苟蹈，接受更高的教育糊渊。換句話說，贏球只是一個方法過程慧脱，讓這些孩子成為一個對社會有用的人才是他的目的渺绒。這就是他的獨特之處，也充分顯示出了他的睿智、遠(yuǎn)見宗兼，這個在當(dāng)時的環(huán)境下是非常難得的躏鱼。這就是“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”的一個真實寫照。
