2018年1月8日 星期一 晴

“抱團(tuán)成長(zhǎng)皿曲，第349篇唱逢。”

李老師：“可可是中途來(lái)的屋休，可可剛來(lái)的時(shí)候坞古，特乖〗僬粒可可剛來(lái)的時(shí)候痪枫，能力我們就不用說(shuō)了，各方面發(fā)展的都是挺好的叠艳。但是奶陈，有點(diǎn)乖、有點(diǎn)內(nèi)向附较。說(shuō)話聲音小小的尿瞭，甜甜的。我們還開(kāi)玩笑翅睛，把你甜甜的聲音再放大一點(diǎn)的話声搁，小朋友聽(tīng)著就開(kāi)心了〔斗ⅲ可可剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候還是有點(diǎn)兒緊張疏旨，但是到大班這學(xué)期，我覺(jué)得可可真的是像一個(gè)大姐姐一樣扎酷，可以去幫助到孩子們很多的事情檐涝。可可的朗誦法挨、播報(bào)谁榜，播報(bào)的時(shí)候語(yǔ)氣方面，進(jìn)步特別大凡纳。我上次聽(tīng)到可可播報(bào)的時(shí)候窃植，我說(shuō)，這一看就是在家里經(jīng)過(guò)很好的一個(gè)練習(xí)荐糜，或者說(shuō)是在哪個(gè)地方很好的鍛煉過(guò)的巷怜。一看就不一樣，因?yàn)槲覀儼嘤械暮⒆釉诓?bào)就是在背故事暴氏。我說(shuō)延塑，你在講故事的時(shí)候是生動(dòng)的，要讓所有人愿意去聽(tīng)你講故事答渔，而不是去背故事的。所以可可在播報(bào)方面是特別突出的沼撕，語(yǔ)氣挺好的宋雏。可可在家里是開(kāi)朗的好芭，還是特別安靜的?（我：相對(duì)開(kāi)朗一點(diǎn)兒，應(yīng)該比幼兒園開(kāi)朗一點(diǎn)兒冲呢，畢竟是在家里。）交流是不是也挺多的敬拓，（嗯邻薯，我們每天晚上會(huì)寫(xiě)日記，把她在幼兒園一天的生活都寫(xiě)下來(lái)乘凸，交流一下厕诡。而且，我比較喜歡給可可講故事营勤，有時(shí)候不注意語(yǔ)氣時(shí)壹罚，可可會(huì)提醒我“語(yǔ)氣呢！”）對(duì)寿羞，能聽(tīng)出來(lái)，可可講故事時(shí)抑揚(yáng)頓挫的绪穆。在幼兒園時(shí)辨泳，孩子是階段性的，有一段時(shí)間玖院，特別開(kāi)心菠红，每天來(lái)的時(shí)候，和王怡然呀幾個(gè)女孩子难菌，玩游戲试溯，過(guò)家家，玩的游戲特別多扔傅。警察了、唐僧了……可可特開(kāi)心猎塞，就感覺(jué)自己是里面的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者试读，然后去安排角色荠耽，你演什么钩骇、你演什么铝量、你干什么……但是有一段時(shí)間感覺(jué)好像也不愿意說(shuō)話倘屹，也不愿意去玩，對(duì)什么好像興趣也不太高纽匙。有一段時(shí)間然后又回來(lái)了，我說(shuō)你這情緒起伏還挺大的拍谐，有的孩子從一進(jìn)園是什么樣就是什么樣，基本上沒(méi)有這么大的起伏轩拨。但可可的情緒就能看出來(lái)践瓷，開(kāi)心的這幾天就很愿意跟你交流，她會(huì)說(shuō)老師今天我們家……發(fā)生什么事情晕翠，都會(huì)說(shuō)。但有段時(shí)間砍濒，不開(kāi)心的時(shí)候硫麻，她和旁邊小朋友也不玩，和老師也不交流樊卓，所以在孩子的情緒方面，家長(zhǎng)需要多關(guān)注一下简识，就是說(shuō)一個(gè)情緒的影響，可能是有原因的七扰。可能最近一段時(shí)間陪白，我就是不想去做這些事情，就是想安安靜靜的咱士，這是可以的立由。但就是關(guān)注孩子不要有什么心事序厉，在幼兒園我發(fā)現(xiàn)可可有什么心事她會(huì)藏在心里锐膜，不知道在家里是怎么樣的弛房，她愿不愿意把她的心事去分享出來(lái)道盏，（我：我經(jīng)常會(huì)問(wèn)她，問(wèn)的話她也會(huì)說(shuō)荷逞。）在幼兒園的話，可能會(huì)有啥心事粹排，會(huì)藏在心里，這樣的話顽耳，很多時(shí)候她的情緒得不到緩解的時(shí)候坠敷，可能這種情緒慢慢的會(huì)積累斧抱、積壓下來(lái)常拓，可能有一天會(huì)有質(zhì)的變化辉浦，要么會(huì)可能影響到她的正常的情緒弄抬。這個(gè)需要注意宪郊。還有我覺(jué)得可可掂恕，如果能再放開(kāi)一點(diǎn)的話拖陆，我覺(jué)得會(huì)更棒的懊亡。就像今天說(shuō)的依啰，可可各方面能力呀店枣，不需要再提醒速警，上課回答問(wèn)題，可可也比以前踴躍多了闷旧。但可可可以把自己的情緒再放開(kāi)一點(diǎn)，有時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)兒小被動(dòng)钧唐∶ψ疲可能在幾個(gè)孩子去玩的時(shí)候钝侠，她很愿意去分配你干什么你干什么该园，但是有一段時(shí)間就比較被動(dòng)帅韧。當(dāng)彈琴的時(shí)候可可永遠(yuǎn)是第一個(gè)坐好的里初。但這個(gè)問(wèn)題是要辯證的去看，好的方面青瀑，是可可的自我管理能力很強(qiáng)，一下就可以把自己管好萧诫。另一方面，孩子有點(diǎn)兒乖了帘饶，如果說(shuō)孩子太乖的情況下孩子的很多思維就沒(méi)辦法去發(fā)散了哑诊，因?yàn)樘缘那闆r下及刻，她是在一個(gè)約定俗成的一個(gè)規(guī)矩里去做镀裤。因?yàn)槲覀冋f(shuō)幼兒園的孩子缴饭，她的思維是很發(fā)散的暑劝，想象力是特別豐富的〉Ｃ停可能對(duì)男孩子來(lái)說(shuō)，我們要定很多的規(guī)矩，但對(duì)可可來(lái)說(shuō)傅联，我覺(jué)得就需要是反的，可可是太遵守這些規(guī)矩了蒸走。就說(shuō)我們這時(shí)候仇奶，應(yīng)該讓可可放開(kāi)一點(diǎn)兒比驻。在班上该溯，可可年齡是比較大的别惦，我們要讓可可可以去管理其他的孩子朗伶，讓她有這種放開(kāi)的能力，而不是被動(dòng)的步咪，老師說(shuō)坐好益楼，然后自己就坐好猾漫。像王怡然她就很有管理意識(shí)感凤，像我們?cè)谒屯氲臅r(shí)候悯周，所有孩子都撲過(guò)來(lái)了。王怡然就說(shuō)排好隊(duì)禽翼！所有孩子都特聽(tīng)她的話，把隊(duì)排好了族跛。我當(dāng)時(shí)都特吃驚，孩子管孩子效率很高的礁哄。我覺(jué)得可可現(xiàn)在缺的是這方面的长酗⊥┤蓿可可現(xiàn)在各方面的能力都比較強(qiáng)的情況下夺脾，你應(yīng)該放開(kāi)，去管理別人的時(shí)候茉继，你的思維應(yīng)該是更開(kāi)闊的∷附撸可可很乖菲茬，能力也很強(qiáng)，你們把可可培養(yǎng)得很好生均，但你們給可可定的規(guī)矩太多了听想，有的孩子是家里人陪的太少了，我相信你們是把所有的精力全用在可可身上了汉买，你們給可可太大壓力了。（我：我覺(jué)得我基本上是這樣佩脊，他爸爸比較忙，不太管威彰。）我估計(jì)你是把所有的時(shí)間出牧、所有的精力都特別愿意去陪孩子，我記得有一次舔痕，可可和我說(shuō)我早上起來(lái)要誦讀，我?guī)c(diǎn)鐘要干什么豹缀，我?guī)c(diǎn)鐘要干什么……我就問(wèn)可可伯复，你愿不愿意做這些事情邢笙，可可說(shuō)我愿意靶ト纭！感覺(jué)孩子很愿意氮惯，但我在聽(tīng)可可說(shuō)我?guī)c(diǎn)要干什么幾點(diǎn)要干什么口氣中，感覺(jué)可可是有壓力的妇汗。感覺(jué)把孩子束縛住了帘不，把孩子關(guān)進(jìn)了籠子了杨箭。報(bào)的班太多了厌均。（也沒(méi)有報(bào)很多班告唆，其實(shí)就是一個(gè)舞蹈班棺弊。誦讀的話是我們買(mǎi)回來(lái)的教材擒悬，在家里每天看一看模她。）你陪孩子玩不玩？（正兒八經(jīng)玩還挺少的侈净。）可可缺的就是玩尊勿，可可缺少現(xiàn)在孩子身上該有的那種活力≡樱可可說(shuō)實(shí)話，特別懂事旋膳，當(dāng)我去問(wèn)一些問(wèn)題的時(shí)候，她說(shuō)我愿意啊验懊、我不想媽媽傷心啊擅羞、媽媽陪我怎么樣的……感覺(jué)真的是媽媽給了孩子很多的愛(ài)义图，但這種很多的愛(ài)很多的陪伴反倒給孩子很多的負(fù)擔(dān)了减俏。我問(wèn)孩子每天有沒(méi)有玩的時(shí)間碱工，她說(shuō)沒(méi)有娃承，我們一回家就開(kāi)始媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)呀媽媽陪我……我就感覺(jué)一個(gè)大班的孩子怕篷，該開(kāi)朗的時(shí)候可可放不開(kāi)草慧，感覺(jué)好像是放開(kāi)了之后有人會(huì)說(shuō)呀會(huì)怎么樣匙头。或者就是玩的少了仔雷，她不知道怎么去玩，怎么去跑呀跳呀碟婆。每個(gè)孩子發(fā)展都是不一樣的，可可語(yǔ)言發(fā)展能力很好竖共，上課注意力也是不需要去提醒的蝙叛，然后幫助別的小朋友公给，像大姐姐一樣去安排借帘。但是更需要去和更多的孩子去相處，怎么把乖乖的這種被動(dòng)變成主動(dòng)淌铐，怎么樣去和別人溝通、交流腿准、相處。可能您會(huì)覺(jué)得我把孩子培養(yǎng)得這么好街望，老師說(shuō)這些是不是多此一舉校翔，但是您的關(guān)注點(diǎn)在一個(gè)孩子身上灾前，而我們的關(guān)注點(diǎn)是很多的孩子防症，在這個(gè)年齡段豫柬，孩子該有的天真告希，該有的活潑烧给，讓很多的規(guī)矩把可可約束住了燕偶。像可可畫(huà)畫(huà)也很棒的，但是很多孩子础嫡，他的畫(huà)風(fēng)是不同的，很有想象力的榴鼎，可可以前畫(huà)的很好，但現(xiàn)在就好像已經(jīng)形成一種模式了巫财，這就是我覺(jué)得是給孩子太多的約束造成的盗似，有時(shí)候看到可可這么乖的時(shí)候平项，說(shuō)實(shí)話看到乖孩子每個(gè)人都很喜歡赫舒，會(huì)表?yè)P(yáng)，但是當(dāng)這種乖會(huì)限制孩子的時(shí)候接癌，我覺(jué)得家長(zhǎng)要反省一下。雖然她的能力現(xiàn)在是很強(qiáng)的扣讼，但是我們要想辦法怎么樣讓孩子……（快樂(lè)一點(diǎn)。）對(duì)呀椭符，你總結(jié)的很好荔燎。孩子是快樂(lè)销钝、健康成長(zhǎng)湖雹，首先要保證孩子是開(kāi)心的曙搬，不管上幼兒園還是在家里都是很開(kāi)心的摔吏「肷可能你和孩子交流的時(shí)候征讲，她會(huì)說(shuō)我很開(kāi)心啊据某，我很快樂(lè)笆俊癣籽！(她不這么說(shuō)，她說(shuō)不開(kāi)心筷狼。）但我問(wèn)的時(shí)候，可能是面對(duì)老師匠童，孩子說(shuō)我愿意啊埂材，我開(kāi)心啊汤求。但我從孩子的表情我看不到孩子的開(kāi)心俏险。所以我們作為家長(zhǎng)要多從這方面去考慮一下扬绪。（多陪她玩一玩竖独。）就像學(xué)習(xí)挤牛，我們說(shuō)學(xué)霸很好但學(xué)霸不是死學(xué)莹痢，也不是一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，學(xué)霸是有很多方面的交差的……雖然我說(shuō)我們很多女孩子都變成女漢子了竞膳，但是孩子是快樂(lè)的，所以孩子首先是快樂(lè)的竣蹦，才讓她去學(xué)沧奴。雖然說(shuō)大班了痘括，應(yīng)該給孩子報(bào)一些特長(zhǎng)班了，而且要堅(jiān)持下去纲菌，但是玩兒的時(shí)候你讓孩子放開(kāi)了去玩。這是我的建議疮绷，(可能我是比較內(nèi)向的這種，不知道怎么帶孩子去玩兒冬骚，有時(shí)候她想開(kāi)心的時(shí)候我不知道怎么去配合她椅贱。）把孩子放到樂(lè)園里去呀，可可就是在王怡然這幾個(gè)孩子的帶動(dòng)下庇麦，慢慢的愿意去玩了计技，剛開(kāi)始特乖山橄，就不愿意去玩垮媒，老師說(shuō)的要求可可都做的特別棒航棱，每次表?yè)P(yáng)可可都是榜樣睡雇，錢(qián)溪可多么好怎樣怎樣，但這個(gè)就像我們有個(gè)老師說(shuō)的它抱，我的姑娘是榜樣，但是我希望我的孩子再活潑一點(diǎn)驳阎，再開(kāi)朗一點(diǎn)『峭恚可可參加的活動(dòng)都是很文靜的活動(dòng)蜘腌，跳舞啊饵隙，讀書(shū)會(huì)啊撮珠。你們可以帶孩子參加一些聚會(huì)啊金矛，比較開(kāi)朗的一些活動(dòng)芯急。這樣的話可可的精力可能會(huì)更好一點(diǎn)，更開(kāi)心一點(diǎn)驶俊。真的娶耍，有段時(shí)間看到孩子開(kāi)心，有段時(shí)間看到孩子不開(kāi)心榕酒。家長(zhǎng)再多關(guān)注一下」世”