《少年的你》自6月24日，片方以“制作完成度和市場(chǎng)預(yù)判”為由撤檔以來(lái)想括，已經(jīng)過(guò)了123天陷谱。在此以前甚至一度傳出，可能不能與大家見(jiàn)面的消息主胧。由于話題“內(nèi)容太敏感話題無(wú)法過(guò)審”“上映版或遭7分鐘調(diào)整”當(dāng)時(shí)遍布全網(wǎng)叭首。所有的討論點(diǎn)，好像都在指向這部電影的初衷—“探討校園暴力”踪栋。
如今焙格，由易烊千璽和周冬雨主導(dǎo)的電影《少年的你》從宣布定檔到上映只有5天時(shí)間，既沒(méi)有高調(diào)宣傳夷都，也沒(méi)有點(diǎn)映預(yù)熱眷唉，但是上映到現(xiàn)在，電影票房輕松破五億囤官！
豆瓣8.4分冬阳，貓眼和淘票票更是高達(dá)9.6分和9.4分，微博熱搜不斷党饮，討論度越來(lái)越高肝陪。
電影《少年的你》改編自玖月晞的小說(shuō)《少年的你，如此美麗》刑顺，講述了兩個(gè)遭受校園暴力的學(xué)生氯窍，蜷縮著尋光的故事。
《少年的你》不只是殘酷青春片蹲堂，它也有著現(xiàn)實(shí)的指向狼讨，當(dāng)然這些在影片中只是點(diǎn)到為止，并沒(méi)有構(gòu)成厚重的基調(diào)柒竞。
為什么校園霸凌會(huì)發(fā)生政供？在映后交流中，導(dǎo)演曾國(guó)祥提到朽基，他認(rèn)為人性復(fù)雜布隔，很難在影片中給出一個(gè)明確的答案，但影片至少在細(xì)節(jié)上給出了一些可能的邏輯稼虎。
在劇中魏萊的角色定位為家境優(yōu)越的富家女执泰，長(zhǎng)得又很漂亮，為什么她作惡而不自知渡蜻，在劇中給出的有限的線索就是术吝，她在最后懇求陳念不要報(bào)警的時(shí)候计济，透漏出因?yàn)閺?fù)考原因镣煮，她的父親已經(jīng)一年沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話了昔馋。聯(lián)想到家里擺滿的獎(jiǎng)?wù)拢覀兛梢圆聹y(cè)到或許是因?yàn)閴阂种率顾呦蛐皭旱恼T因揭蜒，但這個(gè)不是全部原因淘衙。
旁觀者不伸出援手传藏，這是一個(gè)更值得思考的普遍問(wèn)題。
網(wǎng)上有一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：平均每7分鐘就有一個(gè)孩子被欺負(fù)彤守。暴力發(fā)生時(shí)毯侦，只有4%的情況有大人介入幫助，11%有同齡人介入具垫，高達(dá)85%的情況沒(méi)有人出面勸阻和幫助侈离。
近幾年，被曝光的校園霸凌事件頻頻發(fā)生筝蚕，更是觸目驚心卦碾。
5月6日有媒體報(bào)道，甘肅隴西縣起宽，14歲的初中生張凱被同校5名學(xué)生圍毆致死洲胖。事發(fā)因?yàn)橐粋€(gè)耳機(jī)。
6月6日“石家莊欒城五中發(fā)生校園霸凌暴力事件”的視頻在網(wǎng)上熱傳坯沪。視頻中三名身穿校服的女生在欺凌一名穿校服的女生绿映，被打女生遭拳打腳踢，還被逼下跪腐晾。
《少年的你》導(dǎo)演曾國(guó)祥之前接受《VISTA看天下》采訪绘梦，說(shuō)自己是在看過(guò)一條社會(huì)新聞后，萌生拍《少年的你》的念頭赴魁。
新聞中，他看到一個(gè)女生被許多人按在地上扒光衣服钝诚、拳打腳踢颖御。
據(jù)說(shuō)，這個(gè)場(chǎng)景凝颇，也被他搬到了電影里潘拱。他想知道，為什么會(huì)有人做出如此令人惡心的施暴行為拧略。他還想知道芦岂，為什么有人站在一旁，而無(wú)動(dòng)于衷垫蛆。
“我們到底要留一個(gè)什么樣的世界禽最，給少年去成長(zhǎng)腺怯？”曾國(guó)祥說(shuō)，這才是故事的核心主題川无。
既然校園霸凌事件頻頻發(fā)生呛占，那我們?yōu)槭裁床荒茏屗诎l(fā)生之前，把它扼殺在搖籃里呢懦趋。
現(xiàn)在校園暴力已成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)晾虑，到底為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，霸凌者為什么會(huì)產(chǎn)生欺辱他人的想法仅叫，這也是我們現(xiàn)在不容忽視的一個(gè)焦點(diǎn)帜篇。
所謂霸凌是什么？霸凌就是一人或幾人針對(duì)一位受害者進(jìn)行長(zhǎng)期的诫咱，或有計(jì)劃的毆打笙隙、辱罵、排擠遂跟、孤立逃沿、勒索等行為。這樣的行為會(huì)給施害方帶來(lái)畸形的快感幻锁，給受害方則是深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的心理傷害凯亮。
霸凌這種行為展現(xiàn)的是人性的幽暗與邪惡，沖突雙方力量懸殊哄尔，它是不道德的假消，甚至是一種卑劣的犯罪行徑。而個(gè)體的力量往往是微弱的岭接，如果沒(méi)有合理順暢的解決富拗，受害人將帶著強(qiáng)烈的心理創(chuàng)傷，有的甚至走上自殺的悲慘境地…
校園霸凌的施害方鸣戴，往往是家庭不幸福啃沪、父母離異或沖突、個(gè)人價(jià)值觀移位等導(dǎo)致心理變異的孩子窄锅。
解決這個(gè)問(wèn)題還需要從多方面入手创千，涉及到家庭教育、社會(huì)教育入偷、學(xué)校教育追驴，日常生活四方面問(wèn)題：
對(duì)于家庭，作為家長(zhǎng)疏之，自小就要給孩子灌輸殿雪，不要欺負(fù)別人，不以暴力打罵對(duì)待別人锋爪，但是對(duì)于來(lái)自別人的欺負(fù)丙曙，尤其是身體上的攻擊爸业，必須要勇敢還擊，老美教育孩子”Aways fight back“河泳。同時(shí)沃呢，要建立起來(lái)和孩子的良好溝通機(jī)制和習(xí)慣，時(shí)刻掌握孩子在學(xué)校里的動(dòng)態(tài)拆挥，不能對(duì)孩子不管不問(wèn)薄霜，尤其是如果有一天孩子放學(xué)回來(lái)表現(xiàn)異常的時(shí)候，一定要及時(shí)關(guān)注孩子的狀況纸兔。同時(shí)也要教育孩子寬容惰瓜，不要心胸狹小，動(dòng)輒生氣汉矿。
對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)崎坊，特別是老師，更是需要第一時(shí)間掌握班級(jí)孩子的關(guān)系洲拇、狀況奈揍，加強(qiáng)教育、提高警惕赋续，對(duì)于重點(diǎn)孩子男翰，重點(diǎn)盯防，出現(xiàn)異常纽乱，及時(shí)處理蛾绎。將小的沖突及時(shí)扼殺在萌芽中，不要形成大的事件和影響鸦列。
對(duì)于社會(huì)來(lái)講租冠，需要慢慢形成包容、關(guān)愛(ài)孩子們的良好氛圍以及完善立法薯嗤，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題能夠建立立體防范機(jī)制顽爹。總之骆姐，校園欺凌只是一種現(xiàn)象镜粤，既不要夸大對(duì)孩子的影響，但是也不要忽略對(duì)孩子及時(shí)的情感疏導(dǎo)诲锹，不要一味的保護(hù)，要教會(huì)孩子靈活涉馅、寬容的處理生活中的沖突和矛盾归园。對(duì)他成人后既有好處。
對(duì)于日常生活稚矿，霸凌者在選擇受害者的時(shí)候庸诱，往往會(huì)選擇性格懦弱捻浦，性格弱勢(shì)、敏感自卑的孩子桥爽。校園霸凌現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)候朱灿，霸凌方往往需要從被欺負(fù)的孩子身上獲得“反應(yīng)”，才會(huì)得到樂(lè)趣钠四。而性格弱勢(shì)盗扒、敏感的孩子，特別容易給出“反應(yīng)”--比如哭泣缀去、害怕侣灶、求饒、自我否定等缕碎。因此褥影，這類(lèi)孩子也很容易成為霸凌者的目標(biāo)。
所以避免成為受害者咏雌，需從小給孩子培養(yǎng)健身的好習(xí)慣凡怎，通過(guò)健身可以增加孩子的自信，內(nèi)心也會(huì)變得積極和陽(yáng)光赊抖，當(dāng)陽(yáng)光照耀在孩子內(nèi)心深處的時(shí)候统倒，就不會(huì)出現(xiàn)自卑，或者懦弱的性格熏迹，遇見(jiàn)霸凌者以后檐薯，可以做出正確的選擇。
所以趁現(xiàn)在還不晚注暗，及時(shí)給孩子普及健身知識(shí)坛缕，做好心理輔導(dǎo)。讓孩子在身體和心理上雙重發(fā)展捆昏，給孩子一個(gè)美好的未來(lái)赚楚。
同時(shí)也要學(xué)會(huì)對(duì)凌霸者說(shuō)NO，今天小簡(jiǎn)給大家分享就到這里了骗卜，如果喜歡可以轉(zhuǎn)發(fā)給其他父母或者朋友看下宠页，希望對(duì)孩子們有點(diǎn)幫助，當(dāng)然喜歡小簡(jiǎn)也別忘了點(diǎn)個(gè)關(guān)注哦寇仓。
