活動(dòng)日期：2020/01/14

拆書(shū)家：崔莉莎（崔律美美噠）

學(xué)習(xí)主題：非語(yǔ)言行為

學(xué)習(xí)目標(biāo)：閃電式判斷----事關(guān)成敗的評(píng)判往往在瞬間做出

拆解書(shū)籍：《超強(qiáng)掌控》

R閱讀原文片段:

人類(lèi)天生就有著龐大的腦容量和活躍的思維，大腦不停地運(yùn)轉(zhuǎn)而又樂(lè)于學(xué)習(xí)蛤肌。由于身體缺乏超常的物理防御功能(沒(méi)有殼乓序、爪子、翅膀谓娃、尖牙脚乡，速度也不快)，為了生存滨达，我們不得不依靠大腦的敏捷思維：快速判斷處境奶稠。依據(jù)直覺(jué)采取行動(dòng)，從發(fā)生的事件中獲取經(jīng)驗(yàn)并且銘記學(xué)到的教訓(xùn)捡遍，我們一天到晚開(kāi)著“雷達(dá)”四處走動(dòng)锌订。世界不斷通過(guò)我們的感官和我們“講話”，向我們傳遞一系列連續(xù)的“印象流”画株，于是我們不斷評(píng)估這些印象意味著什么辆飘。

有許多印象都是我們有意識(shí)地獲得并評(píng)估的:發(fā)現(xiàn)一個(gè)人很有魅力涩搓，就想湊近些多看兩眼；聞到剛出爐的巧克力曲奇餅干的香味劈猪，就想品嘗一下昧甘；聽(tīng)到老板叫我們的名字，就會(huì)去替他找出他想要的東西战得。還有一些印象是我們無(wú)意識(shí)地獲得并做出評(píng)估的：看到迎面而來(lái)的汽車(chē)充边，就會(huì)跳起讓路，防止自己受到傷害常侦；有人站得離我們太近時(shí)浇冰，我們就會(huì)不自覺(jué)地躲開(kāi)，我們會(huì)避開(kāi)那些行為或外表不太順眼的人聋亡≈庀埃總之，我們總能根據(jù)少得驚人的信息做出決定一一而且是在極短的時(shí)間內(nèi)做到坡倔。這就是“閃電式判斷”一詞的意思漂佩。

20世紀(jì)90年代，這一理論開(kāi)始得到驗(yàn)證罪塔。研究表明投蝉，在看到照片后僅僅幾秒甚至更短的時(shí)間內(nèi)，我們就能迅速對(duì)照片中人物的個(gè)性做出非常準(zhǔn)確的評(píng)判征堪。事實(shí)證明瘩缆，我們所做的大量決定——從我們選擇什么樣的朋友到我們?nèi)绾瓮顿Y——都是基于我們腦中殘存的潛意識(shí)的不斷提示。這種潛意識(shí)無(wú)處不在佃蚜，繞開(kāi)邏輯庸娱，悄悄發(fā)揮作用而不被察覺(jué)，卻主宰著我們的看法谐算。這種“閃電式判斷”能使我們對(duì)他人進(jìn)行深刻的洞察熟尉，得出對(duì)他們的看法，判斷他們是否可信賴(lài)以及他們?nèi)绾慰创覀兟纫摹Ｎ覀冊(cè)诤撩胫畠?nèi)做出或成成敗的評(píng)判臣樱，并據(jù)此形成的信息靶擦，大部分都是非語(yǔ)言的腮考。

關(guān)鍵信息總是藏匿于不經(jīng)意之間

我寫(xiě)作此書(shū)的目的，是想提供在成功方程式中常常缺失——但或許又是最容易得到——的那一部分：在工作中解讀他人的非語(yǔ)言行為玄捕，迅速洞察他們的行動(dòng)和動(dòng)機(jī)踩蔚，進(jìn)而影響他人，這個(gè)能力并非高深莫測(cè)枚粘，人人都有馅闽，近的就像在我們的指尖一樣。

I 用自己的話重述原文：（類(lèi)似我們小時(shí)候的閱讀理解）

崔律提問(wèn)：讀完后想講給自己的好朋友聽(tīng)，要怎么跟自己的朋友去講解福也？

【硯秋】（0.5版）

第一段：為什么會(huì)做出“閃電式判斷”

第二段：有意識(shí)的“閃電式判斷”

第三段：無(wú)意識(shí)的“閃電式判斷”

【青青】（0.8版）

缺乏超強(qiáng)的防御系統(tǒng)局骤，所以人依靠大腦的敏捷思維不斷的感應(yīng)外界的事物，并對(duì)其做出評(píng)估暴凑。這些評(píng)估有些是有意識(shí)的峦甩，有些是無(wú)意識(shí)的。并且得到研究認(rèn)證现喳。

【崔律】

動(dòng)物有很多本能的行為凯傲，人有很多有意識(shí)的行為。

比如參加崔律的拆書(shū)：

對(duì)于長(zhǎng)期追隨的我們嗦篱，是有意識(shí)的冰单，有邏輯性的

對(duì)于首次參加的新人，是無(wú)意識(shí)的灸促，快速的诫欠，閃電式的

【注】

重述原文時(shí)，需要完整的知識(shí)點(diǎn)浴栽，自己要理解透原文的邏輯

小朋友讀書(shū)是為了考試呕诉，而成年人讀書(shū)是為了生活更加美好，所以我們要鏈接過(guò)去吃度，規(guī)劃未來(lái)甩挫。也就是我們所說(shuō)的A1A2。

A1 聯(lián)系相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（指向過(guò)去）

【菊華】

小時(shí)候去朋友家里椿每，他們家來(lái)了位朋友伊者，但是對(duì)自己來(lái)說(shuō)卻是一位陌生人，不過(guò)那天晚上跟朋友的這位朋友聊了很久间护，忘記了時(shí)間亦渗，回家后爸媽問(wèn)她為什么聊這么久，第二天還要搬家汁尺，很多行李還沒(méi)有收拾好法精，自己也是百思不得其解很多年，今天乍然看見(jiàn)這段拆頁(yè)痴突，豁然開(kāi)朗搂蜓。

【牛牛】

將某個(gè)不太好的人物（A）的性格投射到B的身上辽装，原因是這兩個(gè)人長(zhǎng)得有點(diǎn)像帮碰，雖然至今也不知道自己的這個(gè)判斷是否準(zhǔn)確，但是自己的這個(gè)最初判斷還是在的拾积。

【青青】

2019.03.17第一次見(jiàn)崔律拆書(shū)的時(shí)候殉挽，第一眼先被超級(jí)仙的服飾驚艷到丰涉，女神啊，遲到入場(chǎng)后斯碌，被溫柔的安排入座一死，還被Q到回到問(wèn)題，并被給予肯定和糾錯(cuò)傻唾。至今為止摘符，師父一直都是我在拆書(shū)幫的指路明燈～

A2 今后規(guī)劃應(yīng)用（指向?qū)?lái)）

我們可以改變別人對(duì)自己的印象

書(shū)中的一些小標(biāo)題：心態(tài)、態(tài)度策吠、微笑逛裤、身姿、動(dòng)作猴抹、聲音带族、習(xí)慣、朋友蟀给、美貌紅利蝙砌、穿著（衣著無(wú)聲勝有聲）、為場(chǎng)合而穿著……

A3 現(xiàn)場(chǎng)演練（指向現(xiàn)在）

崔律朗讀書(shū)中的兩個(gè)場(chǎng)景跋理，讓在場(chǎng)的人切身體會(huì)一下自己做出的“閃電式判斷”择克。

你分別與兩名財(cái)務(wù)顧問(wèn)約好會(huì)面，目的是從中選擇一位來(lái)幫助你將辛苦賺來(lái)的積蓄用于投資前普。你來(lái)到第一位顧問(wèn)的辦公樓前肚邢，發(fā)現(xiàn)門(mén)口兩旁的灌木需要修剪了，旋轉(zhuǎn)門(mén)上還有許多指紋拭卿。

在安檢臺(tái)前骡湖，保安將訪客登記簿推到你面前。你很了解這套程序：你需要登記并出示你的身份證件峻厚，等著樓上打來(lái)電話允許你上樓响蕴，之后保安會(huì)沖你指一指電梯的方向。

在樓上惠桃，接待員正在總機(jī)旁繁忙地接打電話浦夷。在她接打電話的間隙，你迅速地報(bào)上自己的姓名以及所為何事辜王。之后她會(huì)示意你先坐一會(huì)兒劈狐，你可以從咖啡桌上的眾多雜志中挑一本看看。

你等了十分鐘后誓禁，正準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)接待員可否借用一下洗手間懈息，這時(shí)肾档，有可能是你未來(lái)顧問(wèn)的人大步走來(lái)摹恰。他的袖子卷起辫继，領(lǐng)帶松動(dòng)，看起來(lái)他一大早沒(méi)閑著俗慈。你們簡(jiǎn)單握了握手姑宽，他就走在前面帶著你去他的辦公室了。

在他的辦公室里闺阱，電話鈴正響著炮车。他接起電話，并示意你先坐下酣溃。你坐下來(lái)瘦穆，盡量不偷聽(tīng)他和別人的談話。終于赊豌，他掛了電話扛或，你們的會(huì)談這才開(kāi)始。

你繼續(xù)去赴第二個(gè)約會(huì)碘饼。這棟辦公樓的窗戶一塵不染熙兔，大樓像是剛粉刷過(guò)，整體環(huán)境清新優(yōu)美艾恼。

在安檢臺(tái)前住涉，你很高興地獲知，如你所期望的钠绍，你的姓名已經(jīng)被登記在訪客名單中舆声。迅速出示身份證件后，你就上了電梯柳爽。

你走向接待員時(shí)纳寂，她正在接電話。電話掛斷后泻拦，她看向你說(shuō)：“早上好毙芜，有什么需要幫助的嗎？”

你報(bào)上自己的名字以及所為何事争拐，她請(qǐng)你先坐下等待腋粥，并告知顧問(wèn)你已經(jīng)到了。你坐下來(lái)架曹，拿起一本咖啡桌上放著的公司宣傳冊(cè)仔細(xì)閱讀起來(lái)隘冲。

不到五分鐘，你的聯(lián)系人就出來(lái)了绑雄，一邊走向你展辞，一邊扣上他的西裝外套。他帶著溫暖的微笑迎接你万牺，緊緊和你握手罗珍，然后你們一起穿過(guò)大廳洽腺，來(lái)到他的辦公室。

在他的辦公室里覆旱，有很多把椅子可供選擇蘸朋，你的這位伙伴請(qǐng)你坐到最舒服的那把椅子上。你非常驚奇地發(fā)現(xiàn)扣唱，你最喜歡的飲料正翹首以待你的到來(lái)藕坯。這時(shí)你想起來(lái)：你接到過(guò)一個(gè)確認(rèn)會(huì)面的電話，電話中對(duì)方曾問(wèn)你喜歡喝什么噪沙。你們很快坐下來(lái)炼彪，開(kāi)始談話。

問(wèn)題：你會(huì)將自己的錢(qián)交給誰(shuí)搭理呢正歼？

第二個(gè)

考察因素如下：

·房屋的外觀霹购；

·安保人員的工作效率和禮貌；

·你的聯(lián)系人的時(shí)間管理朋腋；

·你的聯(lián)系人的服飾齐疙。

身為學(xué)習(xí)者的感悟：

師父的控場(chǎng)極好，即使有很多新人在場(chǎng)旭咽，也可以很完美的讓大家融入學(xué)習(xí)的氛圍中

身為拆書(shū)家的一點(diǎn)思考：

如何更好的做好I環(huán)節(jié)贞奋，Ａ3現(xiàn)場(chǎng)演練還可以用這樣的一種方式！Ｇ蠲唷＝嗡（GET到了）