本書作者是姑蘇明月砰左，從事企業(yè)培訓(xùn)師的相關(guān)工作匿醒。
全書以職場(chǎng)小說(shuō)的形式貫穿全書，語(yǔ)言較為輕松缠导，將簡(jiǎn)易的思維導(dǎo)圖與時(shí)間管理做了結(jié)合廉羔，節(jié)約時(shí)間，提升效率僻造，增加職場(chǎng)價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力憋他。書籍中用很多初入職場(chǎng)的迷茫為契合點(diǎn)，逐步展開髓削，主人公遇到問(wèn)題解決問(wèn)題竹挡，逐步成長(zhǎng)完成職場(chǎng)職責(zé)。
本書共18章立膛，配以生動(dòng)的漫畫插圖以及很多豐富的實(shí)際解決問(wèn)題的案例揪罕。
我在閱讀時(shí)采用了快速閱讀的方式，在瀏覽了本書的封面宝泵、封底以及目錄序言等耸序，我對(duì)本書提出了自己的疑問(wèn)：
1.本書時(shí)如何將思維導(dǎo)圖與時(shí)間管理法進(jìn)行結(jié)合的？
2.有哪些新的時(shí)間管理方式和方法鲁猩？
在書中坎怪，思維導(dǎo)圖時(shí)素色簡(jiǎn)易版，并沒有進(jìn)行顏色的區(qū)分和使用廓握，比較適合于工作中做一些臨時(shí)處置或適合給自己使用搅窿。
每天的的時(shí)間精力有限，但每天都會(huì)有新的任務(wù)或新的挑戰(zhàn)隙券，需要我們做好時(shí)間規(guī)劃及儲(chǔ)蓄男应。利用親和圖法進(jìn)行事情的收集，然后整理娱仔，整理即合并沐飘，看看那些事情是可以順路做的或者是從屬關(guān)系，找出每個(gè)部分的主題牲迫，便為思維導(dǎo)圖的一級(jí)分支耐朴，還可以結(jié)合時(shí)間四象限法及時(shí)間質(zhì)量法在導(dǎo)圖上標(biāo)注事件優(yōu)先級(jí)，完成即可?盹憎。
書中提到的親和圖法筛峭、猴子管理法及呼吸冥想法是在本書中新獲得的知識(shí)點(diǎn)。
親和圖法陪每，簡(jiǎn)化之即為收集事物影晓，整理歸納镰吵，畫出導(dǎo)圖；
猴子管理法挂签，來(lái)源于背上的猴子理論疤祭，是威廉翁肯發(fā)明的一個(gè)有趣的理論，“猴子”所指的就是工作任務(wù)饵婆，要弄清楚此“猴子”是否為自己的勺馆，還是幫別人喂養(yǎng)的。但此管理法不適合過(guò)度使用或者在創(chuàng)業(yè)時(shí)期啦辐，也不適合基礎(chǔ)員工谓传，基礎(chǔ)員工或者初入職場(chǎng)者更適合主動(dòng)尋找猴子，提升職場(chǎng)組織中的地位芹关。
呼吸冥想更適合放松续挟，比如在時(shí)間質(zhì)量中的垃圾時(shí)間，即可使用呼吸冥想侥衬，不受時(shí)間和場(chǎng)地的限制诗祸。
做了本書的視覺筆記，將自己認(rèn)為重要的信息記錄下來(lái)轴总。
