此次的教育改革力度可以說(shuō)是很徹底的咒唆，學(xué)校嚴(yán)格按照均衡教育原則，杜絕一切名義的重點(diǎn)班释液，杜絕一切師資的不平衡分布全释，杜絕各種加碼的課時(shí)和作業(yè)。
這是一場(chǎng)徹底的教育公平改革误债。
因?yàn)榧肄k這一行的職業(yè)關(guān)系恨溜，我是非常了解中西方教育體系的、且身體力行找前，從孩子出生的那一刻就開(kāi)始以教育為重心配置其他資源糟袁，進(jìn)而改變生活方式。
先說(shuō)全世界精英教育的實(shí)質(zhì)躺盛，咱中華民族存在幾千年了项戴，就是所有國(guó)人都知道的孟母三遷，所有的精英教育都嚴(yán)格遵循這個(gè)原則槽惫，只不過(guò)現(xiàn)實(shí)中受限于各種條件周叮，在執(zhí)行上的程度不一樣，但凡可以做到的都遵循這個(gè)原則界斜，根本在于：選擇仿耽。
精英或者說(shuō)頂級(jí)的教育，是選擇出來(lái)的各薇。
當(dāng)然项贺，選擇本身是極端的奢侈品。
昨天青蛙公主奪冠峭判，很多人都在關(guān)注开缎，送上祝福的同時(shí)當(dāng)然也想要了解：為什么會(huì)有如此優(yōu)秀的人？
現(xiàn)在大家也都知道背后的故事了林螃，人家就是典型的集中美教育大成的典范奕删。
每一步都選的恰到好處，最終成就一個(gè)站在世俗巔峰的年輕人疗认。
谷愛(ài)凌和其他所有世界冠軍是不一樣的完残，有本質(zhì)的區(qū)別（相信會(huì)打開(kāi)很多海淀媽媽的視野，原來(lái)還能這樣）横漏。
我在過(guò)去十年內(nèi)送七個(gè)孩子到藤校谨设，走的是一模一樣的路徑，對(duì)绊茧，精英培養(yǎng)是有唯一且成熟的路的铝宵。
學(xué)校選擇子弟和家庭打掘，家庭選擇學(xué)校华畏，成為一個(gè)正向的螺旋循環(huán)鹏秋。
天資聰明的、家庭知識(shí)儲(chǔ)備雄厚的亡笑、當(dāng)然財(cái)力雄厚的侣夷，聚集在一起，成為名校仑乌。
一代藤校百拓。代代藤校。
當(dāng)然這些學(xué)校也會(huì)選擇有潛力的貧寒子弟晰甚，甚至減免學(xué)費(fèi)衙传，這有助于提高自己學(xué)校的聲譽(yù)，以及填充新鮮血液厕九，而那有限的名額是極致的蓖捶、成功的饑餓營(yíng)銷(xiāo)，跟宗教給人“希望”沒(méi)有任何區(qū)別扁远。
天資聰明的孩子是符合正態(tài)分布的俊鱼，出現(xiàn)在貧窮家庭的比例會(huì)低于富裕家庭嗎？
不會(huì)畅买，但貧窮家庭的孩子會(huì)受到原生家庭的約束并闲，受到生活環(huán)境、物理資源的約束谷羞。
還有一個(gè)嚴(yán)苛甚至嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)是：孩子只有求利的人性帝火，沒(méi)有價(jià)值取向和道德底線，也沒(méi)有榮譽(yù)感和羞恥心湃缎，這個(gè)是家庭（父母）構(gòu)建的购公。
再加上成長(zhǎng)環(huán)境和上的學(xué)校，如果社區(qū)開(kāi)明清正雁歌、友愛(ài)和諧宏浩，上的學(xué)校的學(xué)風(fēng)正，整個(gè)社交環(huán)境就是開(kāi)明靠瞎、尊重知識(shí)的比庄，這里的大多數(shù)孩子就會(huì)以積極成長(zhǎng)為風(fēng)潮、為榮譽(yù)感乏盐，哪怕極少數(shù)不良行為會(huì)被排斥佳窑。
反之，良善勤奮的孩子會(huì)被兒童的社交環(huán)境排斥父能，暴力霸凌社會(huì)孤立比比皆是神凑。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校為什么垃圾？
那是給有錢(qián)人卸載責(zé)任的收容地，收很多的錢(qián)溉委、標(biāo)榜國(guó)際化鹃唯、高級(jí)、貴族瓣喊，卻剝奪了最重要的父母的陪伴坡慌，所以性格健全、有愛(ài)藻三、愛(ài)讀書(shū)的孩子會(huì)遭遇排斥和非暴力的孤立洪橘，缺乏父母陪伴的孩子會(huì)叛逆、標(biāo)新立異棵帽，而且價(jià)值觀不中不西熄求，最終會(huì)被大錢(qián)推向失敗。
以前的傳統(tǒng)教育體制極度內(nèi)卷逗概，課外補(bǔ)習(xí)的業(yè)態(tài)形成抡四，慢慢畸形，為了利潤(rùn)仗谆，在課堂上教的淺指巡，補(bǔ)習(xí)班教的深，一切向錢(qián)看的氛圍導(dǎo)致老師們的行為不端隶垮，在課堂上不肯完成應(yīng)盡的義務(wù)藻雪。
這是我們當(dāng)初選擇舉家搬到杭州的主要原因，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑狸吞，浙江富裕勉耀，公立學(xué)校會(huì)相對(duì)盡責(zé)一些，老師們普遍負(fù)責(zé)蹋偏，我們沒(méi)有給孩子報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班便斥，也刻意的和各課老師維持關(guān)系良好，確保孩子的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)寬容一些威始。
自由本身是極端昂貴的成本枢纠，自由意志必須懂得什么是真正對(duì)自己好的，這個(gè)認(rèn)知就需要宏闊的視野黎棠、高端的人脈以及最關(guān)鍵的晋渺、你得知道那條唯一正確的路。
我來(lái)說(shuō)一下英美教育體系的精英家庭是怎么全力以赴培養(yǎng)自己孩子的脓斩？
買(mǎi)房子不看投資收益木西、增值啥的，社區(qū)以及鄰居是誰(shuí)是唯一的考量因素随静，父母必須至少有一個(gè)積極參加以及貢獻(xiàn)社區(qū)委員會(huì)八千，父母經(jīng)常組織各類(lèi)活動(dòng)邀請(qǐng)其他家庭參與，注意是家庭局，刻意營(yíng)造家庭聯(lián)盟恋捆，父母還得是某個(gè)知名社會(huì)組織比如科學(xué)委員會(huì)照皆、知名公益組織、知名智庫(kù)的董事或者成員鸠信。
對(duì)，孩子出場(chǎng)前论寨，父母已經(jīng)到招式不管用星立、需要拼內(nèi)力的地步了，鋪墊好這一切葬凳，開(kāi)始根據(jù)孩子的稟賦選擇體育運(yùn)動(dòng)和各種社會(huì)活動(dòng)绰垂，無(wú)論是足球、網(wǎng)球火焰、空中瑜伽劲装、芭蕾、游泳昌简、藝術(shù)占业、音樂(lè)、社會(huì)公益活動(dòng)纯赎，都是在培養(yǎng)孩子的生存拓展能力谦疾，培養(yǎng)孩子的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的對(duì)抗和合作能力犬金，以及更關(guān)鍵對(duì)社會(huì)的責(zé)任心念恍。
每一個(gè)環(huán)節(jié)都要父母時(shí)間精力的陪伴，錢(qián)只是入門(mén)的最基本條件晚顷。
家長(zhǎng)和老師還有整個(gè)社區(qū)峰伙、學(xué)校、組織在構(gòu)建場(chǎng)景潛移默化的交給孩子自由意志是怎么回事该默，自由選擇是怎么回事瞳氓。
西方社會(huì)在疫情中表現(xiàn)的很混亂，這實(shí)際上就是自由選擇栓袖，你選擇生或死顿膨，你為結(jié)果負(fù)責(zé)。
這是非常極端的場(chǎng)景展示歐美的社會(huì)實(shí)質(zhì)叽赊。
而中國(guó)是一個(gè)集體主義的國(guó)度恋沃，抗疫依靠國(guó)家管控，的確是有效必指，每一個(gè)人服從集體意志就可以囊咏。
放到教育中，還是做選擇。
自由很貴梅割，你是為自己負(fù)責(zé)霜第，還是獻(xiàn)祭部分自由交換安全和穩(wěn)定。
現(xiàn)在教育改革户辞，要公平泌类，是所有的子弟無(wú)論貧寒富有要進(jìn)入均衡的教育資源配置中，老師不能有傾斜底燎，社交環(huán)境不再有區(qū)別刃榨，從今往后，一切都是你的自由選擇双仍，讀不讀書(shū)枢希，一切在你。
家長(zhǎng)面臨大考朱沃，每一步選擇都會(huì)決定未來(lái)的路苞轿。
