? ? ? 高爾基說：書籍是人類進步的階梯守屉。讀書惑艇，可以拓寬我們的眼界蒿辙，獲得豐富的知識拇泛，讀書，能引導我們明白事理思灌，做個修養(yǎng)的人……俺叭。

? ? ? 讀過那么多書，你可曾記得泰偿？或者是說你做讀書筆記嗎熄守？

? ? ? ? 也許你會說：“讀過的書尤如吃過的飯，總會溶入你的骨子里的”耗跛。也許你還會說：“會做讀書筆記很拽嗎裕照？”

? ? ? ? 當然了。你可能不會覺得讀書筆記有什么重要的调塌，但當你的書多到不得不扔掉一些為止時呢晋南？或者是過了N久之后，當你看到讀書筆記里留下你與書當初交流過的證據(jù)時羔砾，你會擁有怎樣一份心情负间？

? ? ? ? ——你會發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅是知識和啟發(fā)，還有一段美好的讀書體驗姜凄。

? ? ? 《如何有效閱讀一本書：超實用讀書筆記法》的作者是以信息整理術(shù)聞名日本的奧野宣之政溃。在這本書里，他將教會我們怎么讀書态秧，以及如何做好讀書筆記董虱。

? ? ? 作者提出在閱讀過程中首先采用通讀、重讀申鱼、定位三種不同的方式來進行標注愤诱，如：

? ? ? 001 一星 （*） 通讀通讀全文，目的是把握書里的主要內(nèi)容润讥，了解結(jié)構(gòu)排布转锈。如果遇到吸引你或者對你有用的部分，就在那一頁上畫一個（*）楚殿，然后不要管它撮慨，繼續(xù)往下推進竿痰。

002 二星（**）? 重讀通讀完一遍之后，剔除掉對你沒有吸引力的頁碼砌溺，再把畫的那些頁重讀一遍影涉。如果仍然覺得內(nèi)容很贊，就給那一*升到二*规伐。

003 三星（***）定位經(jīng)過前兩輪的篩選蟹倾，重要內(nèi)容逐漸凸顯。這一階段需要你仔細研讀標有頁碼的內(nèi)容猖闪。最后定位到那些對你而言最有感覺鲜棠、最精華的內(nèi)容，并標注培慌。

其次豁陆，在閱讀的過程中，你掌握運用了上面的方式之后 吵护，你就可以開始寫讀書筆記了盒音，本書作者推崇夾心餅干式的讀書筆記，因為它不僅能讓你直觀掌握自己的讀書進度馅而，而且可以幫你把書里的精華吸收為自己的東西祥诽。

上層餅干是“信息”。

讀書筆記的第一部分就是寫下三個信息瓮恭，分別是：寫讀書筆記的日期雄坪、書名及作者。它們能幫你想到“原來那個時候我讀過這本書”偎血，并以此為線索繼續(xù)回憶起相關(guān)內(nèi)容诸衔。

中間的夾心奶油是“摘抄”。

有了“三星”篩選法的鼎力支持颇玷，相信摘抄不是難題笨农。如果你還是無法分辨哪些是非得抄下來不可的重要內(nèi)容，下面的三種情況給你做個借鑒：

一是客觀知識點帖渠，也就是你不曾掌握的知識谒亦，但以后可能用到或者你對此很感興趣。

二是能夠給你帶來啟發(fā)或者引發(fā)聯(lián)想的內(nèi)容空郊。

三是能顛覆你固有觀念的觀點份招。如果觀念都被挑戰(zhàn)了，這樣的內(nèi)容太值得標注出來好好思考一下狞甚。

下層餅干是“評論”锁摔。

針對以上三種摘抄來源，你的評論可以是對客觀知識的延伸哼审，比如說到新能源汽車谐腰，你就可以延伸到它的發(fā)展史孕豹、性能指標、優(yōu)缺點等十气；也可以是對某種情緒的有感而發(fā)励背，你可以記錄在同樣的際遇下自己的不同感受；還可以是對三觀的修繕砸西，最常見的就是讀到外國文學時叶眉，因人文環(huán)境和歷史背景不同，意識形態(tài)的沖擊總能對三觀造成影響芹枷。

這里也說說我自己也是剛剛學習運用的讀書方法：

“一行采集：摘取最具魅力的片段衅疙；一行精華：采擷最精彩的一行；一行評論：品味最重要的段落杖狼，把“一行精華”觸動我們的原因記錄下來炼蛤。

但是在這個過程中我遇到兩個問題妖爷。

一種是 一本書標記很多蝶涩，覺得哪里都重要。這里作者的建議是：在寫讀書筆記之前把它放一段時間再看吧絮识。因為讀完一本書的時間越長绿聘，主觀情感會被稀釋，你就越能冷靜地看待書中的觀點次舌。那些魅力不減的部分才是精品中的精品熄攘。畢竟，經(jīng)得起考驗的內(nèi)容或觀點彼念，才真有價值挪圾。

第二種是? 前面記得多，覺得麻煩逐沙，就控制自己少標記哲思，看完后，卻發(fā)現(xiàn)標記的很少吩案。這里作者則告訴我們：讀書不是比賽棚赔，做讀書筆記也不是越多越好。每個人的過往閱歷徘郭、知識儲備靠益、身處環(huán)境、性格特征都不一樣残揉，勢必關(guān)注的點也不盡相同胧后。對標記不要有“少”的概念，只要關(guān)注能觸動你的內(nèi)容就好抱环。標一處有那一處的精彩壳快，進一步有這一步的歡喜途样。

這些讀書方法有著異曲同工之處，不管你選擇運用哪種濒憋，其實讀書為的就是讓我們即使日后對書籍的內(nèi)容淡忘了何暇，我們也能對讀書的心情“有跡可循”。

讓我們好(hào)讀書凛驮，讀好(hǎo)書裆站。