此次支教活動由山東大學(xué)威海校區(qū)文化傳播學(xué)院主辦鳖链，自2024年7月16日至7月28日在甘肅省慶陽市合水縣成功開展。本次活動的核心目標(biāo)在于利用大學(xué)生志愿者的熱情與才智斥废，為偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童的教育注入新活力，并在此過程中促進(jìn)大學(xué)生社會責(zé)任意識與實踐能力的同步提升。
支教隊伍經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)選拔與面試流程抡句，最終由九名來自不同專業(yè)，有著多樣特長的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組成杠愧。在正式支教前待榔，團(tuán)隊深入調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀，精準(zhǔn)把握學(xué)生需求與教學(xué)設(shè)施條件，進(jìn)而定制了一系列富有特色的教學(xué)課程锐锣，并細(xì)心籌備了教學(xué)用具腌闯、圖書、文體用品等必需物資雕憔，以及生活用品與急救藥品姿骏，確保支教工作順利進(jìn)行。? ? ? ? ? ? ? ? ? 支教期間斤彼，團(tuán)隊嚴(yán)格遵循既定教學(xué)計劃分瘦，采用游戲、互動琉苇、實踐等多元化教學(xué)手段嘲玫，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。特別值得一提的是并扇，“心靈療愈”系列課程的引入去团，如傳統(tǒng)非遺剪紙、心靈療愈音樂穷蛹、川劇體驗土陪、漆扇制作、人文書法肴熏、手工泥塑等旺坠，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與心靈療愈相結(jié)合，讓孩子們感受到穿越干年的文化底蘊所帶來的深層心靈觸動扮超， 不僅激活了傳統(tǒng)文化的生命力取刃，更為孩子們的身心健康開辟了新穎且富有實效的途徑。另外前沿科技與傳統(tǒng)藝術(shù)的交融出刷，讓孩子們在機(jī)器人和計算機(jī)課程中領(lǐng)略到現(xiàn)代科技的無限魅力璧疗，有效培養(yǎng)孩子們的理科思維和創(chuàng)新能力。通過傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展馁龟，讓孩子們用心崩侠、用手、用眼去親自體會文化繁榮的密碼坷檩，在學(xué)習(xí)中堅定文化自信却音，在行動中踐行文化自信，讓傳統(tǒng)文化“動起來”矢炼，讓文化自信“強起來”系瓢，自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者。
支教活動不僅是知識的傳遞句灌，更是心與心的交流夷陋。學(xué)生們在志愿者的引導(dǎo)下欠拾，自信心與求知欲顯著提升，學(xué)習(xí)態(tài)度與生活熱情煥然一新骗绕。同時藐窄，支教團(tuán)隊成員也在實踐中錘煉了教學(xué)技能與團(tuán)隊協(xié)作能力，收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗與人生感悟酬土。雙方在相互陪伴與成長中荆忍，建立了深厚的情誼，共同繪制了一幅溫馨動人的支教畫卷撤缴。
此次活動的成功舉辦刹枉，得益于當(dāng)?shù)卣c民眾的鼎力支持。支教團(tuán)隊深刻認(rèn)識到腹泌，在未來的支教工作中嘶卧，不僅需注重資源整合與條件改善尔觉，還要進(jìn)一步激發(fā)社會各界對農(nóng)村教育的關(guān)注與投入凉袱。同時加強對學(xué)生心理健康與成長需求的關(guān)注，以更加全面侦铜、個性化的方式助力學(xué)生成長专甩。
“教育的本質(zhì)，在于點亮人心钉稍〉佣悖”此次支教活動雖已落下帷幕，但那份由教育點燃的光明與希望將永遠(yuǎn)照亮孩子們前行的道路贡未。通過支教團(tuán)隊的持續(xù)努力與探索种樱，定能讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，綻放出屬于自己的光彩俊卤。
八年堅守嫩挤，從“心”出發(fā)。因追光而選擇消恍，為逐夢而堅持岂昭，承著傳達(dá)教育情懷、播撒教育愛心的使命狠怨，“愛的三角”支教團(tuán)帶著用心真誠奉獻(xiàn)约啊、用愛無私耕耘的精神，堅定走在前行的路上佣赖。
