? ? ? ? ? 《閱讀讓生活更美好》
? ? ? ? ? 葉縣第一小學? 王蓓蓓
? ? 小時候荡陷，老師經常教導我們:“讀書破萬卷? 下筆如有神”闷供、“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”、“黑發(fā)不知勤學早? 白首方悔讀書遲”……盡管每天都要聽上或者背上幾遍有關讀書的名言名句，但還是沒有使我喜歡上讀書……
? ? ? 上學時代薛夜，大家都把藝術生稱之為“瘋子”，我們在別人眼中整天就是瘋瘋癲癲版述，音樂 生沉醉在“有聲”的世界里梯澜，美術生沉醉在“無聲”的世界里，大家沉醉在自己的世界中“無法自拔”渴析，所以上學時代在我的生活中是沒有閱讀的……
? ? ? 待畢業(yè)后參加工作晚伙，我還是不會主動去讀書，也不明白人為什么要去讀書俭茧，有時候為了應付學校布置的讀書筆記咆疗，在摘抄寫筆記的時候才會去讀書，但那時候書籍仿佛是我的“催眠曲”母债，拿起書就想睡覺的我索性就放棄閱讀吧……
? ? ? 真正開啟閱讀生涯午磁，是從“書香人生”社團開始，清楚的記得毡们，有一天高校長在教師工作群里發(fā)出來一個二維碼迅皇，還沒等高校長說這個二維碼是干什么用的，我就“點”進去了衙熔，進去以后發(fā)現是讀書交流群登颓，并且還要寫東西，瞬間“懵圈”红氯，當時有種想要退群的沖動框咙，但又覺得不好意思咕痛，那就“既來之則安之”吧 從此以后，我就開啟了閱讀扁耐、寫作之路暇检，更沒有想到會在這條路上越走越穩(wěn)，越走越遠……剛開始因為沒有讀過書婉称，所以不會寫块仆，每到要交作業(yè)的時候，就像學生寫作文一樣王暗，就各種犯難悔据，絞盡腦汁，曾經也想過抄襲俗壹，粘貼復制科汗，但后來想想如果讓高校長發(fā)現，自尋難堪绷雏，索性就這樣咬牙堅持寫著……
? ? ? 直到去年的離開头滔，我才真正的發(fā)現，雖然沒有交作業(yè)的任務了涎显，但我還是會堅持去寫坤检，閱讀和寫作不知不覺已經成為了一種習慣，也成為了生活中不可分割的一部分期吓，再后來發(fā)現通過閱讀和寫作可以釋放自己心中的不愉快與壓抑感……在離開的時候早歇，我什么也沒有帶走，帶走的只有高校長獎勵給我的幾本書讨勤，正是因為這幾本帶有高校長簽名和贈言的書箭跳，正是因為這幾本書，激勵著我一直寫下去潭千，盡管這幾本書是我在學校時幾乎從未翻閱過的谱姓，但可能是一種情感的寄托吧，想念高校長的時候刨晴，我都會把書拿出來靜心去閱讀逝段，不知不覺發(fā)現我真正的愛上了閱讀，通過閱讀《楊絳傳》割捅，楊絳奶奶還曾經給一個仰慕她的年輕人回信說道:“你的問題就在于，想得太多帚桩，而書讀得太少……”的確亿驾，無論在那個年代還是現在，浮華的社會讓我們年輕人變得浮躁不安账嚎，唯有讀書才能使我們的心安靜下來莫瞬！在遇見困難的時候艾猜，在快要堅持不住的時候鸦概，我會想起楊絳奶奶所說過的話:“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益熬尺。好比香料，搗得愈碎杂伟，磨得愈細雳灾，香得愈濃烈」胀啵”更會用這段話激勵自己吉嚣，不斷向前！通過閱讀《致教師》使我更加明白和堅信閱讀的重要性蹬铺，朱永新老師說過尝哆，一個人的精神發(fā)育史就是閱讀史。他在書中比喻和表述:“不善于讀書學習的教師甜攀，總是拿著一張教育的舊船票秋泄，每天重復昨天的故事。而善于讀書學習的教師规阀，就能夠從前人的教室吸取經驗教訓恒序，通過閱讀不斷思考，在大師的肩膀上攀升姥敛。忙不是不讀書的理由奸焙，收入再少擠點買書錢總可以，住處擁擠床頭邊也可以放幾本書彤敛，朋友之間來往送書与帆，也是非常好的選擇，重要的事情總是有時間做墨榄。要做學生的先生玄糟，先做學生的學生。要做一個好學生袄秩，就要邊教邊學阵翎，認真讀書……”可見，教師進行專業(yè)的閱讀之剧，對我們教師的提升和發(fā)展真的尤為重要郭卫！通過閱讀《教育是美的》，讓我懂得了我們應該“做在靜謐中堅守的教育”背稼，在這個變動的年代贰军，教育應該有萬世不變的東西存在，不能浮躁蟹肘，不能時刻出新花樣词疼，不能整天想著日新月異俯树，驚天動地。我們的教育要耐得住寂寞贰盗，耐得住孤獨许饿。我們要堅守，尤其要在靜謐中堅守舵盈，這也是我們一直期待和向往的教育……
? ? ? 高爾基說“書籍是人類進步的階梯”陋率。古往今來，無數中外思想者书释、文學家寫下了一部又一部輝煌的巨著翘贮。每一個篇章都透露出生命的靈動，閃耀著智慧的光芒爆惧。通過閱讀優(yōu)秀的作品狸页，可以使我們從中體會到作者是如何思考人生、如何面對人生……如今扯再，在高校長的一路支持和鼓勵下芍耘，在閱讀與寫作的道路上，我一直堅持著熄阻，從未放棄斋竞，高校長還讓我們把隨筆編輯成冊進行出版，我也擁有了人生中的第一本書《且行且思且成長》秃殉，每每翻閱這本書坝初，就會想起一路走來的點點滴滴，閱讀改變了我的生活钾军，也使我的生活變得更加美好鳄袍！
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