黨的二十大提出“以鑄牢中華民族共同體意識為主線”“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)”歹颓。青少年是國家的未來奢米，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，因此讶迁，鑄牢中華民族共同體意識教育要從青少年抓起连茧。
青少年的活動場域主要在學(xué)校，學(xué)校教育教學(xué)活動的主陣地是課堂教學(xué)巍糯，如何用好課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié)啸驯，做到教育教學(xué)有目標(biāo)、有方法祟峦、有效果罚斗，是對青少年開展鑄牢中華民族共同體意識教育的關(guān)鍵。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)活動的主陣地宅楞，也是對青少年開展鑄牢中華民族共同體意識教育的關(guān)鍵针姿。各級各類學(xué)校需落實落細(xì)教學(xué)目標(biāo)，制定課堂教學(xué)方案厌衙；全方位優(yōu)化教學(xué)方法距淫，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；建立完善教學(xué)評價機(jī)制婶希，增強(qiáng)課堂教學(xué)實效榕暇。通過課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)來落實，做到鑄牢中華民族共同體意識教育教學(xué)有目標(biāo)喻杈、有方法彤枢、有效果。
