春蕾十幼 薛浩宇
一.感受
1.在家里或者是幼兒園债鸡，想讓孩子有一個良好的紀(jì)律，是教師和家長特別關(guān)心的庸论，如何讓一個班級有紀(jì)律求橄，一個孩子有自律今野，并不是對孩子的命令和管教，而是在尊重幼兒的前提下罐农，讓他慢慢的適應(yīng)紀(jì)律！
2.比如家長總是拿自己的孩子和別人家的孩子作比較催什，樹葉沒有兩片是一樣的涵亏，孩子也是一樣，了解孩子的需求蒲凶，對待不同的孩子气筋，用不同的方法！
二收獲
1.對待沒有紀(jì)律的幼兒旋圆，我們不能用強行的辦法宠默，我們要先了解和尊重幼兒，讓幼兒自愿遵守教師的紀(jì)律灵巧，幫助幼兒發(fā)展自我管理能力搀矫，而不是控制幼兒，
三行動
1.紀(jì)律是每個人都要遵守的刻肄，不遵守就要接受懲罰瓤球，這一觀點是錯誤的，懲罰只會讓孩子變本加厲敏弃，卻忽略了孩子的人格和道德卦羡。
2.學(xué)會正確引導(dǎo)孩子，教會孩子為自己的行為負(fù)責(zé)麦到，而不是一味的用粗暴的行為讓孩子短暫的聽話绿饵！
