最近浩姥，陸續(xù)聽(tīng)到有朋友家的第二個(gè)孩子降生挑随。其實(shí)這一兩年，每次帶孩子出門(mén)也發(fā)現(xiàn)游樂(lè)場(chǎng)里勒叠、公園里兜挨，帶著孩子玩耍的大肚子?jì)寢屧絹?lái)越多了。我們家兩個(gè)孩子的幼兒園班級(jí)里眯分，有手足的小朋友也很多拌汇。
我經(jīng)常被朋友、同事問(wèn)弊决，有兩個(gè)孩子的感覺(jué)怎么樣噪舀？她倆打架嗎？
我有時(shí)候說(shuō)飘诗，當(dāng)然會(huì)打与倡，但總體還好。有時(shí)候說(shuō)昆稿，還可以啊纺座，兩人玩得挺好。也有時(shí)候回答說(shuō)溉潭，打呀净响，天天打。
這確實(shí)都是她們小姐倆相處的狀態(tài)岛抄。但不可否認(rèn)的是别惦，她們倆人誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)狈茉。元元更是說(shuō)夫椭，姐姐是她最好的、唯一的朋友（上了一年幼兒園氯庆，就沒(méi)交到一個(gè)朋友蹭秋，媽媽也只能含淚點(diǎn)贊）。她們可以相互上手打?qū)Ψ降棠欤泻贸缘娜侍帧⒑猛娴模彩堑谝粫r(shí)間想到要給對(duì)方帶的实昨。
如今老二也3歲半了洞豁，經(jīng)過(guò)這幾年的二孩時(shí)代，給大家分享一點(diǎn)關(guān)于如何應(yīng)對(duì)倆娃戰(zhàn)爭(zhēng)的心得。
1丈挟、當(dāng)和其中一個(gè)孩子在一起的時(shí)候刁卜，不要談?wù)摿硪粋€(gè)孩子。
單獨(dú)帶一個(gè)孩子的時(shí)候曙咽，就跟她說(shuō)她感興趣的話(huà)題蛔趴，享受和她單獨(dú)相處的時(shí)光，不要提及另一個(gè)孩子例朱。更不要把兩人拿來(lái)做比較孝情。否則是在推著孩子抗拒甚至討厭自己的兄弟姐妹，“人都不在還把爸爸媽媽搶走洒嗤◇锏矗”
讓每個(gè)孩子感到自己是獨(dú)特的，是被父母愛(ài)著的烁竭。雖然獨(dú)占的愛(ài)沒(méi)有了菲茬，但至少可以有個(gè)“獨(dú)特”。
2派撕、不要因?yàn)橐屢粋€(gè)孩子高興就特意克制自己對(duì)更偏愛(ài)的孩子的關(guān)注和喜愛(ài)
說(shuō)實(shí)話(huà)婉弹，多子女家庭，要做到完全一樣的愛(ài)孩子那是不可能的终吼。我和孩子爸爸都會(huì)經(jīng)常問(wèn)對(duì)方一個(gè)問(wèn)題：你最近是不是更愛(ài)老二了镀赌？因?yàn)槔隙∫稽c(diǎn)，說(shuō)話(huà)又好玩际跪，我們總是會(huì)忍不住逗她商佛，時(shí)常更多想到她。
意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候姆打，會(huì)為自己有所偏愛(ài)而感到愧疚良姆。因此有時(shí)候會(huì)刻意夸大對(duì)老大的贊揚(yáng)，并努力表現(xiàn)出對(duì)她的熱情幔戏，故意當(dāng)著她的面冷淡老二玛追。大人或許是想要用此舉證明“爸爸媽媽其實(shí)好愛(ài)你，重視你闲延∪剩”
但后來(lái)我才知道，?這只會(huì)讓兩個(gè)孩子都感到困惑和受傷垒玲。突然遭遇冷漠的孩子感到父母不再愛(ài)自己了陆馁，而突然被大力贊揚(yáng)的孩子感到這不是真實(shí)的。關(guān)系是變化的合愈，表達(dá)自己真實(shí)的情緒叮贩，給每個(gè)孩子真實(shí)的情感击狮。
3、不要一味要求“在一起”
“一家人在一起”這幅畫(huà)面看上去很美益老，但總和兄弟姐妹在一起有時(shí)候會(huì)讓孩子感到壓力帘不。整天形影不離的人有時(shí)候也想單獨(dú)待一會(huì)兒，要給她們空間杨箭。比如前一陣疫情解封后寞焙，我們家姐姐就跟著親戚朋友去城里吃了一次“大餐”，而妹妹沒(méi)去上互婿。姐姐當(dāng)天回來(lái)后捣郊，特別開(kāi)心。
4慈参、兩個(gè)孩子之間不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
人多最容易出現(xiàn)“搶資源”的情況呛牲。尤其是最開(kāi)始的時(shí)候，老大穿不了的驮配，小點(diǎn)的衣服娘扩、鞋子，想要給老二壮锻。但小滿(mǎn)記得很清楚琐旁，一發(fā)現(xiàn)馬上就大喊：這是我的!我的！然后上去拽住元元想要拉扯下來(lái)猜绣。最開(kāi)始試圖給她講道理灰殴，“你穿著小了呀，穿不了了掰邢，送給妹妹穿吧牺陶！”她都是一口回絕：不行，這是我的辣之。
后來(lái)轉(zhuǎn)變了策略掰伸，告訴她，把舊的衣服怀估、鞋子送給妹妹狮鸭，而她可以得到新的。但如果她不給的話(huà)奏夫，妹妹就會(huì)買(mǎi)新的怕篷，而她什么也沒(méi)得到历筝。同時(shí)酗昼，妹妹對(duì)接收到來(lái)自姐姐的“禮物”歡天喜地（我家元元特別喜歡撿姐姐的舊東西，每次都高興得不得了）——妹妹的收獲并不意味著姐姐的損失梳猪。
她們學(xué)會(huì)了算賬和協(xié)商麻削。只有一個(gè)ipad蒸痹，兩個(gè)人都想看動(dòng)畫(huà)片，比如小滿(mǎn)想看《螺絲釘》呛哟，而元元想看《寶寶巴士》叠荠。她們就明白，如果說(shuō)好順序扫责，先看一個(gè)榛鼎，再看另一個(gè)，就可以看兩個(gè)鳖孤，而如果都不愿意想讓的話(huà)者娱，媽媽把ipad收走，誰(shuí)也看不上苏揣。
5黄鳍、吵架時(shí)護(hù)大不護(hù)小
護(hù)大不護(hù)小，在雞毛蒜皮引發(fā)的口角時(shí)大體這樣處理（主要我們家老二一吵架就來(lái)告狀平匈，姐姐打我框沟、說(shuō)我！）增炭。一是不想讓小的總是告狀忍燥，二是大的比較明白事了，情緒又敏感隙姿，非常容易受到影響灾前。不過(guò)重點(diǎn)關(guān)注老大，不意味著一味偏幫老大孟辑。明顯有對(duì)錯(cuò)的事情要公平處理哎甲，老大不對(duì)還是要批評(píng)指出。
當(dāng)然兩個(gè)人能自行解決是最好的饲嗽。
總之炭玫，家里有多個(gè)孩子，兩人之間肯定會(huì)有情緒和問(wèn)題貌虾，每天都會(huì)花式上演各種吵架“斗毆”場(chǎng)面吞加。這種手足之間的相處一定是要花時(shí)間來(lái)試驗(yàn)、調(diào)整尽狠、 磨合的衔憨。
我們?nèi)绾闻c孩子們相處，他們?nèi)绾螌?duì)待彼此袄膏，每個(gè)家庭都有自己的模式践图，每段關(guān)系都有自己的節(jié)奏，這是我們終生需要學(xué)習(xí)的沉馆。
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