今天刀爺在講師訓(xùn)練營提出問題，一開始也想做選擇，但轉(zhuǎn)念問了自己一個問題:如果自己去上莹捡，怎么講這個環(huán)節(jié)?我想起前段時間寫的微文崭放，決定用自己的方式哨苛。同時有了以下覺察:
1.一個好的課程需要設(shè)計和打磨，但如果每一句話都按照"邏緝"設(shè)計是否用力過度?
2.一個好的課程到底如何設(shè)計?一個想法冒了出來:左腦右腦都要走币砂，邏輯走心都要有!
行動:以今天的覺察重新磨課建峭，深度刻析案例。
豐盛日記:
我擁有充實愉快的一天决摧，忙忙碌碌一天就己過去亿蒸，時光雖飛逝凑兰，但我心悠然。
我擁有直覺的敏感和靈感边锁，好好抓住每一次靈感的思緒姑食，讓它常伴我左右。
我擁有志同道合一起成長的伙伴茅坛，只要自己真心付出音半，總有欣賞與回饋。
