? ? ? ? ? ? －－以教室裝飾『我們的小窩』活動為例
? ? ? ? 一方面為了豐富孩子們的校園生活，另一方面為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力合作能力等。本學(xué)期向組織申請了"一公斤盒子"項(xiàng)目胳螟，為本班孩子申請了創(chuàng)作盒子嵌器，在本班美術(shù)老師印老師的幫助下，利用班會課為孩子們開展創(chuàng)意活動袁铐。孩子們的作品雖談不上驚艷，卻也是別具特色横浑。從孩子們參加活動時的躍躍欲試和全神貫注中剔桨，我看到了更好的他們。
本文以教室裝飾活動《我們的小窩》為例伪嫁，對創(chuàng)作盒子在本班的運(yùn)用進(jìn)行反饋领炫。
活動目的：美化教室，完成書畫角张咳、公告欄帝洪、光榮榜、圖書角脚猾、黑板報的裝飾葱峡。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力和合作能力龙助。促進(jìn)學(xué)生間及學(xué)生和老師的交流砰奕，增進(jìn)集體榮譽(yù)感。促進(jìn)創(chuàng)建自由友愛樂學(xué)的班級文化提鸟。
活動時間：一節(jié)班會課
活動準(zhǔn)備：創(chuàng)意盒子军援，A4紙10張
活動流程：1.抽簽分組，領(lǐng)取任務(wù)称勋。 2.討論設(shè)計(jì)圖胸哥。3.依據(jù)設(shè)計(jì)圖領(lǐng)取材料。4.動手制作赡鲜。5.作品點(diǎn)評空厌。
活動分工：班長負(fù)責(zé)配合其他班干部處理活動期間出現(xiàn)的問題庐船、學(xué)委負(fù)責(zé)小組抽及派發(fā)任務(wù)傳達(dá)任務(wù)要求、宣傳委員負(fù)責(zé)發(fā)放材料及回收整理材料嘲更、紀(jì)委負(fù)責(zé)維持活動紀(jì)律筐钟、各組組長負(fù)責(zé)組織組員完成任務(wù)及作品點(diǎn)評。
活動反饋：
1.創(chuàng)作盒子內(nèi)的美術(shù)用品種類多赋朦，能很好的滿足孩子們的創(chuàng)意想法篓冲。如孩子們可以用鋼絲毛絨棒扭成各種立體形狀，溫柔的蝴蝶結(jié)北发，俏皮的小熊鬼臉纹因，迎風(fēng)搖曳的蕨苗喷屋。用薄紗紙打造出特色的造型琳拨，裝飾小盆栽。當(dāng)然最實(shí)用的彩卡紙屯曹，被孩子們剪成各種形狀或者藝術(shù)字狱庇。
2.創(chuàng)意盒子配套的教材設(shè)置了分級活動，每個階段活動豐富恶耽，可以根據(jù)孩子的愛好需求進(jìn)行選擇密任。
最后，此次活動有兩點(diǎn)有待提升：時間把握不夠偷俭，超時十五分鐘左右浪讳，占用了學(xué)生課間休息時間；對活動過程的記錄不完善涌萤。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年8月20日
