? ? ? ? ? 英雄雖猶去，啼血化杜鵑楣富。
? ? ? ? ? 追思憶芳影凿掂，散作滿天星。
? ? ? 接過英雄留下的旗幟纹蝴，承接英雄輝映的光芒庄萎，沿著英雄的足跡前行，把李芳式的精神落實在實際工作中塘安，勝利路學(xué)校的各位教師在近兩年的向李芳老師的學(xué)習(xí)活動中糠涛，把悲痛化作了力量，把感動化作了行動兼犯，二年級一班班主任徐玲同志就是其中突出的一員忍捡。
一、接過英雄的旗幟切黔，把滿腔慈母般的愛心灑向每一位孩子
? ? ? 2018年砸脊，徐玲所在的班級有一位孩子學(xué)習(xí)有所下降，情緒異常纬霞，她趕緊把孩子叫出來凌埂，摟著孩子的肩膀，慈祥的目光投向孩子险领，關(guān)切的問他怎么了侨舆。原來孩子父母剛剛離異秒紧，媽媽離開了這座城市绢陌，爸爸每天在外工作，十歲的孩子每天和陌生的后媽和新來的妹妹在一起熔恢，心緒發(fā)生極大變化脐湾，孩子一邊抹眼淚，一邊說：“我想念自己的媽媽叙淌，我想和她在一起秤掌。"看到這種情形，徐玲老師拉著孩子的小手鹰霍，陪著他哭了好一陣闻鉴。然后耐心地開導(dǎo)他：“既然父母不在一起生活了，必然有生活不下去的原因茂洒，作為孩子我們要接受這個事實孟岛。既然有了新來的媽媽和妹妹，就試著和她們好好相處，以后的日子你們會長久在一起渠羞，如果她們不好好待你斤贰，可以向爸爸或老師傾訴。要把對自己媽媽的思念化作學(xué)習(xí)的動力次询，每一次都可以好好的去見自已的媽媽荧恍。等學(xué)有所成，更可以選擇和誰在一起屯吊。"憂郁的孩子得到開導(dǎo)送巡，心里終于有了一片陽光。以后每天都會找徐老師談?wù)勑暮行叮V說每一天的生活授艰，笑容終于又出現(xiàn)在孩子的臉上。
二世落、沿著英跡的足跡淮腾，把勤奮忘我的工作態(tài)度運用在工作的每分每秒
? ? ? 迎著朝陽，徐老師總是早早來到學(xué)校走進(jìn)自己的班級屉佳，先觀察一下班級的環(huán)境谷朝，然后在教室等待孩子們?nèi)氚唷３既缃鹱影銥⑿炖蠋煹纳砩衔浠ǎ炖蠋熞贿厹亓?xí)昨日的備課和課件圆凰，一邊向第一位進(jìn)班的孩子揚(yáng)起自己慈母般的笑臉，孩子們帶著開心和愉快的心情開始了晨讀体箕。當(dāng)教室里書聲瑯瑯专钉，徐老師就細(xì)心的觀察每一位孩子的情況，有少穿衣的叮囑多穿衣累铅；有情緒不良的就會叫其詢問約談跃须，有不用心學(xué)習(xí)的就會及時的提醒，徐老師把每個清晨的第一份光輝娃兽，第一份能量及時傳遞給了每位孩子菇民。發(fā)牛奶、看課間操投储、批改作業(yè)第练，每當(dāng)余暉落下，徐老師拖著疲憊的身體玛荞，到教室去看一看自己的班級才肯放心的離開校園娇掏。他批改作業(yè)的過程中，總是把孩子叫過來面批勋眯，有錯誤的講一講知道孩子弄明白婴梧，修正了自己的錯誤壁涎，徐老師才會露出欣慰的笑容。
三志秃、告慰英雄之靈怔球，心懷大局，不計個人得失浮还，為祖國的教育事業(yè)揚(yáng)鞭奮蹄竟坛。
? ? ? 在學(xué)校的工作中，徐玲老師不僅擔(dān)任語文教師钧舌、班主任工作担汤，還兼任學(xué)校微信平臺供稿工作。平時課很多洼冻，有時一大清早崭歧，有時夜色已深，學(xué)校突然有寫稿的任務(wù)撞牢，徐老師從不叫苦叫累率碾，無論多忙多累，第二天會準(zhǔn)時完成任務(wù)屋彪。她工作很出色所宰，但從不爭榮邀譽(yù)，如一泓靜謐甘甜的清泉畜挥，付出得多仔粥，所得極少。在學(xué)校工作中蟹但，徐老師剛正不阿躯泰，曾積極提出許多合理化建議，如學(xué)校電子屏华糖、窗簾扎帶麦向、窗戶危險、樓梯松動缅阳，雖然這些事與個人無關(guān)磕蛇，但關(guān)乎學(xué)校整體利益，徐老師總是看在眼里十办，急在心上，把學(xué)校超棺、把教育實際中的一些問題提到推動大局的層面上向族，不計較個人得失，切實為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)個人的一切棠绘。
? ? ? ? 法國作家雨果說：“花的事業(yè)是尊貴的件相，果實的事業(yè)是甜美再扭，讓我們做葉的事業(yè)吧！因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的夜矗》悍叮”
? ? ? 接過英雄的旗幟，沿著英雄的足跡紊撕，把李芳精神落實到工作中罢荡，俯首甘為儒子牛，只求來年桃李芳对扶。為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量区赵，是我們的使命也是責(zé)任。
