? ? ? 這學(xué)期以來(lái)，我校老師有了很大的變化唱歧，調(diào)走了一個(gè)，負(fù)責(zé)雙師課堂的馬老師也走了粒竖，本來(lái)就有幾個(gè)寥寥無(wú)幾的老師剩下不多颅崩，但是教育局考慮我校少，又新分配了幾個(gè)老師蕊苗，一下子工作變得很吃力沿后，很生手，感覺(jué)從頭再來(lái)朽砰。
? ? ? 再加上我縣遇上了30年未遇的水災(zāi)尖滚，開(kāi)學(xué)初學(xué)校存在斷路，斷水瞧柔，斷電漆弄，斷網(wǎng)，真正“巧婦難為無(wú)米之炊”造锅。很多工作陷入了低谷撼唾，尤其是網(wǎng)絡(luò)課堂。
? ? ? 我校老師為了參與2018年開(kāi)學(xué)第一課哥蔚，借了離我校60公里克新民小學(xué)的學(xué)生一起參加倒谷。這不光是參與了開(kāi)學(xué)第一課，最重要的是把這樣優(yōu)質(zhì)資源帶到更多的學(xué)校糙箍。他們學(xué)區(qū)長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我校馬俊鵬老師去克新民小學(xué)開(kāi)展雙師課堂寺渗，也親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)雙師課堂锌订。
? ? ? 課后馬校長(zhǎng)與馬俊鵬老師進(jìn)行了交流攻旦，馬校長(zhǎng)讓馬俊鵬老師留下來(lái)厢汹，第二天組織全學(xué)區(qū)所有老師再次體驗(yàn)雙師課堂，并進(jìn)行了Cctalk使用的培訓(xùn)，參與村小他挎、教學(xué)點(diǎn)達(dá)25所，培訓(xùn)老師達(dá)50人捡需。當(dāng)天办桨，我為蘭州一只船小學(xué)和榆中縣直小學(xué)接通了馬俊鵬老師的音樂(lè)直播了，在這兩所學(xué)校的兩個(gè)班中開(kāi)展了雙師課堂站辉，聽(tīng)課老師達(dá)200多人呢撞，課后當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)雙師課堂做了高度評(píng)價(jià)和肯定。課后榆中縣教育局談路局長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“以后邀請(qǐng)您到我們縣培訓(xùn)我們的老師饰剥，我們的鄉(xiāng)村學(xué)校也開(kāi)展雙師課堂這種模式殊霞，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村學(xué)校的短板課程”。一只船小學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我們可以成為城鄉(xiāng)手拉手友好學(xué)刑兀”绷蹲。當(dāng)時(shí)我心里特別的高興。
? ? ? 時(shí)間一天一天的流走顾孽，學(xué)校的工作始終滯后祝钢。第四周的周五學(xué)校里來(lái)電了，來(lái)電后我校馬老師做的第一件事就是是給四年級(jí)孩子看了生命教育課的回放若厚，孩子們期待已久的夢(mèng)準(zhǔn)予實(shí)現(xiàn)了拦英，老師們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。從此校園里又有了以前的生機(jī)测秸，能聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲疤估，能欣賞到動(dòng)人的舞姿，能看到賞心悅目的畫(huà)作……
? ? ? 雖然是新老師霎冯，在我和馬老師的指導(dǎo)下铃拇，老師們很快的能獨(dú)立助教。馬勇杰老師的晨讀課上的特別好肃晚，給學(xué)生留了詩(shī)配畫(huà)的作業(yè)锚贱，每周都能按時(shí)完成。馬勇杰老師說(shuō)：這樣的課很有意義关串。
? ? ? 馬建虎老師的低年級(jí)晨讀課拧廊，一開(kāi)始雖然孩子們都不識(shí)字，讀起來(lái)很吃力晋修，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間吧碾，都能順利開(kāi)展。馬建虎老師說(shuō)：我們的孩子是最棒的墓卦！
? ? ? 張婷婷老師開(kāi)展的阿福童財(cái)商課倦春，孩子們很受歡迎，尤其每次沒(méi)有電或者網(wǎng)絡(luò)時(shí)，張老師用自己的手機(jī)堅(jiān)持開(kāi)張睁本。雖然孩子們聽(tīng)課很費(fèi)勁尿庐，孩子們很感動(dòng)，也很賣(mài)力呢堰。張老師告訴我：我不知知道抄瑟，孩子們的那個(gè)投入勁是從哪里來(lái)的，值得給孩子們點(diǎn)贊枉疼。
? ? ? 申俊強(qiáng)老師的科學(xué)魚(yú)課程皮假，孩子們都能積極投入，不管聽(tīng)講骂维，還是做實(shí)驗(yàn)惹资，都很用心，都很仔細(xì)航闺，一邊做實(shí)驗(yàn)褪测，一邊記錄，每個(gè)活動(dòng)都能體現(xiàn)出孩子們的智慧潦刃。申老師說(shuō)：科學(xué)課使孩子們可以懂得怎么去探索這個(gè)世界汰扭，怎么去研究一種事物，能激活孩子們的思維能動(dòng)性福铅！
? ? ? 每個(gè)班主任老師開(kāi)展的生命教育課萝毛，在老師的指導(dǎo)下孩子們積極參與，他們認(rèn)真聽(tīng)講滑黔，用心去做筆記笆包，效果很不錯(cuò)。一個(gè)學(xué)生上完登高望遠(yuǎn)這節(jié)課后略荡，繪制了自己每個(gè)階段的想法庵佣，其中一項(xiàng)內(nèi)容我記憶猶新。我長(zhǎng)大后做一名老師汛兜，不光教語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)巴粪，還要教唱歌，跳舞粥谬，繪畫(huà)肛根，科學(xué)……若我有不會(huì)教的怎么辦？就用雙師課堂來(lái)完成漏策。我看了后覺(jué)得孩子們很不錯(cuò)派哲。我問(wèn)了幾位班主任，開(kāi)展以來(lái)孩子們有何變化掺喻。
? ? ? 馬英華告訴我：孩子們變得自信芭届，陽(yáng)光储矩，大方，團(tuán)結(jié)褂乍，活潑持隧，開(kāi)朗。
? ? ? 馬曉梅告訴我：孩子們從以前不愿意發(fā)言逃片，現(xiàn)在主動(dòng)發(fā)言舆蝴，積極發(fā)言，還聲音特別清晰题诵。
? ? ? 馬勇杰老師告訴我：我班的孩子對(duì)自己有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的人生還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的規(guī)劃层皱，孩子們不簡(jiǎn)單性锭。
? ? ? 景登巧告訴我：我想我班再開(kāi)展一門(mén)夏加兒美術(shù)，通過(guò)繪畫(huà)叫胖，讓孩子們懂得怎么去欣賞藝術(shù)草冈，并提升孩子們的藝術(shù)品質(zhì)。
? ? ? 這時(shí)候瓮增，馬俊鵬老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：我校孩子們的表現(xiàn)欲很強(qiáng)怎棱，動(dòng)作也很協(xié)調(diào)，接受能力很強(qiáng)绷跑。這次慶祝國(guó)慶節(jié)中拳恋，孩子們短短的時(shí)間內(nèi)編排了三支舞蹈，兩個(gè)詩(shī)朗誦砸捏，一個(gè)樂(lè)隊(duì)組合谬运。每個(gè)老師說(shuō)的時(shí)候，臉上都露出一種成就感垦藏，一種榮譽(yù)感梆暖，一種自豪感。只要孩子們進(jìn)步掂骏，老師們都很開(kāi)心轰驳，都很自信。
? ? ? 說(shuō)著說(shuō)著弟灼，從來(lái)不愛(ài)談雙師課堂的王文老師說(shuō)：我們的筑夢(mèng)課堂也很不錯(cuò)级解，兩位馬老師每周直播，不光給我校的孩子授課田绑，唱歌蠕趁，還解決了我縣很多參與學(xué)校孩子們的音樂(lè)課。
? ? ? 馬老師橫插一句：這個(gè)是我的夢(mèng)想辛馆，我想給鄉(xiāng)村孩子們授課俺陋，是我最大的榮幸豁延，也是我做老師的天職。
? ? ? 有這樣的一群老師腊状，別說(shuō)是新老師诱咏，還是熟練的老教師。我想：中咀嶺小學(xué)的明天會(huì)更好缴挖。
? ? ? ? 在此期間我還走進(jìn)了甘南夏河縣袋狞，臨夏州臨夏縣，我縣銀川學(xué)區(qū)和寨子溝學(xué)區(qū)映屋，不管在本縣還是在在外縣苟鸯，授課后都對(duì)雙師課堂評(píng)價(jià)不錯(cuò)，給予高度的評(píng)價(jià)和肯定棚点。摘錄了一些老師和校長(zhǎng)們對(duì)雙師課堂的評(píng)價(jià)早处。
