我家孩子上一年級(jí)了，由于諸多不適應(yīng)桑逝，她的膽子突然變得很屑印：不敢舉手回答問題、不敢與同學(xué)話說楞遏、遇到困難不知道該怎么辦……
幸好一套好書“胡小鬧日記注音讀物”——《忙忙碌碌的一年級(jí)》《酸酸甜甜的二年級(jí)》茬暇，引導(dǎo)她適應(yīng)了小學(xué)生活，變成了一個(gè)勇敢的小學(xué)生寡喝。
因此糙俗，我建議，如果孩子即將上小學(xué)或者已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了预鬓，一定讓孩子讀讀這套“胡小鬧日記注音讀物”——《忙忙碌碌的一年級(jí)》《酸酸甜甜的二年級(jí)》巧骚。
另外，樂多多這位作家特別懂教育格二，她的作品《胡小鬧日記》和《女生心事簿》對(duì)孩子的成長(zhǎng)也非常有幫助劈彪。等孩子到了二年級(jí)下學(xué)期或三年級(jí)就可以讀了哦。
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《胡小鬧日記》實(shí)拍圖
《女生心事薄》實(shí)拍圖
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為什么《忙忙碌碌的一年級(jí)》《酸酸甜甜的二年級(jí)》及樂多的所有作品一定要讓孩子讀呢蟋定？
原因如下：
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第一粉臊，它能幫孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，并愛上學(xué)校和學(xué)習(xí)驶兜。
剛上小學(xué)扼仲，陌生的環(huán)境，孩子會(huì)遇到很多“麻煩”抄淑，如果這些“麻煩”不能盡快解決屠凶，孩子很有可能就會(huì)不喜歡上學(xué)。比如：
孩子不懂得遵守課堂紀(jì)律肆资；
孩子不知道如何跟同學(xué)相處矗愧！
孩子有問題不敢問老師！
……
這些“麻煩”《忙忙碌碌的一年級(jí)》《酸酸甜甜的二年級(jí)》中的小主人公“胡小鬧”和“小櫻桃”也遇到過透揣，但最終他們就憑自己的聰明或大人的幫助蛀序，打擊了這些“麻煩”。
其實(shí)壁肋，主人公成長(zhǎng)的過程属愤，也是我們的孩子成長(zhǎng)的過程女器。聰明的他們能從小主人公身上學(xué)到解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。
所以住诸，讓我們的孩子跟隨書中的小主人公一起去成長(zhǎng)吧驾胆。
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第二，讓家長(zhǎng)不再擔(dān)心和操心贱呐，孩子在學(xué)校的每一分鐘都是快樂的丧诺。
孩子剛上小學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)有各種擔(dān)心：
孩子在學(xué)校被人欺負(fù)了怎么辦奄薇？
老師不喜歡他怎么辦驳阎？
孩子不懂得如何學(xué)習(xí)怎么辦？
……
有了“胡小鬧”和“小櫻桃”這兩個(gè)小偶像惕艳，家長(zhǎng)完全不用擔(dān)心搞隐。這兩個(gè)小主人公會(huì)教孩子如何去解決這些困難驹愚；這兩個(gè)小偶像會(huì)教孩子如何在學(xué)校中找到好朋友远搪、找到快樂。
有“胡小鬧”和“小櫻桃”這兩個(gè)小偶像的陪伴逢捺，孩子在學(xué)校的每一分鐘都是快樂的谁鳍。
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附：《忙忙碌碌的一年級(jí)》內(nèi)容簡(jiǎn)介
?一年級(jí)的男生胡小鬧和女生小櫻桃，剛上學(xué)就遭遇了很多情況：
胡小鬧因貪玩尿了褲子劫瞳；
小櫻桃上課不敢舉手回答問題……
當(dāng)然倘潜，他們還經(jīng)歷了很多快樂和有意義的事兒：在家里設(shè)立“無電視日”、給媽媽頒發(fā)“世界上最好媽媽證書”志于、到大街上去識(shí)字……
胡小鬧和小櫻桃都是這樣可愛涮因、善良、上進(jìn)又勇敢的優(yōu)秀孩子伺绽！
