乘著太陽(yáng)還沒(méi)有火辣辣掩缓，大清早騎著摩拜去買(mǎi)菜，剛把車停下遵岩，聽(tīng)到身后急匆匆的跑步聲你辣，是個(gè)敦實(shí)的四五歲的小男孩，跑得滿臉通紅尘执，滿頭大汗舍哄，頭發(fā)濕噠噠地黏在腦門(mén)上，他停下來(lái)扭頭沖著身后大聲說(shuō)“阿婆誊锭，我跑得比你快表悬！也比毛豆快，我厲害哇丧靡！”孩子睜大著眼睛蟆沫，一副天下舍我其誰(shuí)的得意神情。
阿婆急沖沖地趕過(guò)來(lái)温治，一把抓住他饭庞，一邊掏出毛巾帕，一邊說(shuō)“你厲害熬荆，你厲害舟山。看看，看看這么多汗捏顺，這么熱的天六孵，這樣瘋跑，發(fā)什么神經(jīng)幅骄，到時(shí)候要生痱子的你曉得哇！趕緊回家洗澡去本今，洗好澡阿婆帶你去孵空調(diào)拆座。你這個(gè)小人怎么這么皮！”
小胖墩扭著身子冠息，掙脫開(kāi)挪凑，“我不要孵空調(diào)！我要去公園玩逛艰□锾迹”
“你這個(gè)小人怎么這么不知好歹，這么熱的天散怖，跑去公園要中暑的菇绵。快跟我回家镇眷，洗好澡咬最，敷敷空調(diào)，看看電視欠动，玩玩車永乌，不要太色一哦。你不乖具伍，回來(lái)同你媽媽講翅雏，讓他送你去幼兒園！”
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在與人的交往中人芽，如何協(xié)商望几、接納和退讓是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的重要技能，如果大人不能在交流中了解和尊重孩子的需求啼肩，只一味地威脅和利誘讓孩子接受自己的做法或建議橄妆，那么我們就不能奢望孩子長(zhǎng)大后會(huì)覺(jué)察和體諒他人的期望、想法祈坠。
行為或有對(duì)錯(cuò)害碾，需求卻沒(méi)有。
＃孩子需要被看見(jiàn)＃
