今天是神奇的一天，過來一個(gè)儀式感的六一節(jié)蔬充，發(fā)布了自己的公眾號蝶俱。一切就如兒童節(jié)一般，充滿著生機(jī)和生命力饥漫。
圖片發(fā)自簡書App
這是今天的晚餐——酸菜肉絲米線榨呆，在開啟晚餐前，思維一直停留在第二篇推文怎么寫更好庸队，于是帶著這份探索開始了今天的晚餐积蜻。
第一口米線下肚的時(shí)候，我就要希望注入探索的能量彻消，邊咀嚼邊體味探索的能量是什么樣子的竿拆？當(dāng)有這樣思考的時(shí)候，大腦就不由自主的回到了之前的推文中宾尚。
腦子里不斷在切換內(nèi)容應(yīng)該怎么繼續(xù)丙笋？是用提問的方式來入手？還是用直接的語言來表達(dá)煌贴？接著好玩的事情就發(fā)生了御板，當(dāng)意識回到晚餐的時(shí)候，才意識到?jīng)]有體會到探索的能量崔步，身體和思維好像分離了一樣稳吮。身體的行為是不斷的重復(fù)著夾食、喂食井濒、咀嚼灶似、吞咽。思維就想錄音機(jī)卡帶般的一直重復(fù)著：在什么樣的情況下我們具有這樣的思維模式瑞你？在什么樣的情況下我們具有這樣的思維模式酪惭？……
難道這就是探索的能量？不得而知者甲，可這樣的行為模式值得繼續(xù)探索!
