人類活動(dòng)的基本目的之一就是滿足自由的需要蛮艰，實(shí)現(xiàn)自由的欲望讥蟆。盡管追求自由的過程會(huì)帶來痛苦勒虾，但自由哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也意味著快樂和幸福瘸彤。
隨著年齡的增長修然，初中生更加渴望自由的空間。平時(shí)孩子貪玩质况、與異性之間的交往愕宋，都屬于正常現(xiàn)象结榄，家長沒必要大驚小怪中贝。家長應(yīng)該適度的放寬給孩子自由成長的空間，這也是對(duì)孩子的一種尊重臼朗。
當(dāng)然邻寿，給孩子自由不是一味讓孩子天馬行空，不是放任自流视哑，這種自由是有尺度的老厌。
如何放寬孩子的自由空間呢
一，學(xué)會(huì)尊重孩子
我們知道黎炉，初中生的獨(dú)立意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)了枝秤，他們渴望獨(dú)立，在孩子實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)立的意識(shí)過程中慷嗜，要求父母理解和支持淀弹。因此丹壕，父母必須把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來對(duì)待，尊重和理解他薇溃，給他自由支配自己時(shí)間的權(quán)利菌赖。
二，適度的給孩子自由成長的空間
與異性交往是孩子成長的標(biāo)志之一沐序，這是一種正常的人格發(fā)育的需要琉用。 家長應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理。讓孩子自己把握自由空間的尺度策幼，才是最重要的邑时。
家長平時(shí)的教育應(yīng)該潤物細(xì)無聲，而不是平時(shí)不管不問 出現(xiàn)了問題才著急上火特姐。
三晶丘，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
要真正做到防患于未然唐含，那就需要和孩子多溝通浅浮，交心靈的朋友 在平等，尊重和溝通的基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)捷枯，家長應(yīng)該尊重孩子的人際交往滚秩， 要給他們自由健康成長的空間。
特別叮囑
每一個(gè)孩子都有其自身成長規(guī)律淮捆，只有尊重這一規(guī)律叔遂，給孩子充分的自由發(fā)展空間 才能調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的發(fā)展積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性争剿，更好地促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展
