領(lǐng)導(dǎo)力是一種能讓別人追隨你的能力，即使別人只是處于好奇冈闭。
在特別嚴(yán)峻的形勢(shì)下稼稿，當(dāng)“事實(shí)”似乎已經(jīng)注定了某一結(jié)果時(shí)，我會(huì)學(xué)著從截然不同的角度去尋找另一種表述和解釋者吁，以此打開我的視野窘俺。
如果我們不能公平、公正地對(duì)待那些即將離開公司的人复凳，那些留下的人就永遠(yuǎn)不會(huì)再信任我了批销。
可是洒闸，世俗的觀點(diǎn)和事實(shí)真相往往相去甚遠(yuǎn)，有效的市場(chǎng)假說都具有欺騙性均芽。
局勢(shì)正在快速發(fā)生變化丘逸，要想始終處于上風(fēng)，我們必須對(duì)產(chǎn)品架構(gòu)做出重大改變掀宋。
縱觀那些失敗的公司深纲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多員工早在公司倒閉之前就知道公司的癥結(jié)是什么劲妙。既然知道這些致命的問題湃鹊，他們?yōu)槭裁床徽f呢？原因往往是該公司的文化阻礙了壞消息的傳播镣奋，真相始終處于隱匿狀態(tài)币呵，等到采取行動(dòng)時(shí)卻為時(shí)已晚。
給新工程師分配任務(wù)之后侨颈，這些工程師就會(huì)竭盡全力地想辦法完成這些任務(wù)余赢。通常情況下，這意味著對(duì)架構(gòu)內(nèi)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行復(fù)制哈垢，這種復(fù)制會(huì)導(dǎo)致用戶體驗(yàn)不一致妻柒、各種性能問題，以及整體混亂耘分。
排除經(jīng)濟(jì)因素之后举塔，我發(fā)現(xiàn)人們辭職主要有兩個(gè)原因：
第一、他們討厭自己的管理者求泰。缺乏指導(dǎo)央渣、職業(yè)發(fā)展前景不明朗、收到的反饋多為負(fù)面的渴频，這些因素通常會(huì)令員工感到驚恐不安痹屹。
第二、學(xué)不到東西：公司沒有投入資源枉氮，幫助員工學(xué)習(xí)新的技能志衍。
因此，培訓(xùn)必須具有強(qiáng)制性聊替。
挑選團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的管理者去教授其他課程楼肪，把參與這些課程變成一種榮譽(yù)，同時(shí)也變成一種強(qiáng)制性的要求惹悄。
諷刺的是春叫，實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目的最大障礙是：有些人認(rèn)為，這會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間。要記住暂殖，在提升公司生產(chǎn)力方面价匠，其他任何投入都比不上培訓(xùn)。
好的產(chǎn)品經(jīng)理讓團(tuán)隊(duì)將重點(diǎn)放在收益和客戶身上呛每，而差的產(chǎn)品經(jīng)理則讓團(tuán)隊(duì)關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品有多少新功能踩窖。
人們意識(shí)不到自己的缺點(diǎn)時(shí)，很少會(huì)對(duì)其加以改正晨横。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部無論哪個(gè)層面出現(xiàn)了濫竽充數(shù)的人洋腮，他們都會(huì)像蛀蟲一樣影響其他成員，最終使得能力出眾的人也漸趨平庸手形。
平庸與杰出之間的差距往往就源于你的態(tài)度啥供，源于你是否放手讓員工大膽創(chuàng)新，不折不扣地實(shí)行問責(zé)制库糠。
