《駱駝祥子》：一個人貧窮的根源，認(rèn)知不夠植酥，作者題目表明觀點(diǎn)镀岛，選題表明認(rèn)知和貧窮的根源的關(guān)系。表明了認(rèn)知水平惧互，決定了人生結(jié)局哎媚。
接下來是文章的結(jié)構(gòu)，依然采用并列使的結(jié)構(gòu)喊儡，通過觀點(diǎn)+素材+論述拨与，證明文章觀點(diǎn)，先用祥子的事例艾猜，證明祥子貧困买喧，從來是祥子不愿意提升自己對世界的認(rèn)知而導(dǎo)致的捻悯。
同時(shí)列舉了知乎網(wǎng)友櫻桃的列子，證明了不讀書淤毛，不提高自己的認(rèn)知今缚，認(rèn)知貧困限制了一個人的收入。
認(rèn)知水平低的人就越固執(zhí)低淡，作者同時(shí)輔以作家張涔汐的話姓言，論證自己觀點(diǎn)的可信性，同時(shí)提出打破認(rèn)知局限蔗蹋，才能擺脫貧困何荚，這里作者最后舉了祥子里面劉四爺?shù)恼胬樱约啊渡胶Ｇ椤分械恼胬觼碜糇C自己的觀點(diǎn)猪杭。
文章最后餐塘，作者點(diǎn)題，只有不斷提升認(rèn)知皂吮，站上一覽無余的巔峰戒傻。與論點(diǎn)再次相互呼應(yīng)。
