? ? ? ?我們所處的三維世界企巢，完全是六根六塵的感受翻譯，真正的實(shí)相是什么让蕾？需要關(guān)閉這些感受器之后往內(nèi)在去尋找浪规。
? ? ? ? 所有功能覺(jué)受都是虛的，內(nèi)在工程的建設(shè)比想要轉(zhuǎn)外在的相更重要涕俗。我心即宇宙罗丰，東哲與西科的結(jié)合就如同道家所倡導(dǎo)的性命雙修。量子力學(xué)證明了意識(shí)和能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系再姑，但在研究這個(gè)世界本質(zhì)的時(shí)候萌抵，不可能獲取終極真理。東哲從實(shí)證達(dá)到身空元镀，獲得了新的生命占位點(diǎn)绍填。生命本無(wú)意義，本無(wú)意義才能夠在無(wú)意義的背景下書(shū)寫(xiě)意義栖疑。
? ? ? ? 把孩子看成天選之子讨永，無(wú)限升高格局，讓他們以上帝視角找到自己真正想體驗(yàn)的生命功課遇革。孩子學(xué)不好不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法卿闹，而是她的心態(tài)和狀態(tài)。思維是卡住的萝快，自卑的锻霎，受挫的，分散的揪漩，根本不聚焦旋恼，這才是問(wèn)題的根源。提升孩子的注意力才是本源奄容，所以在教育要在責(zé)任心和志向上加以引導(dǎo)冰更。
? ? ? ? 利他要有能力，不是光喊口號(hào)昂勒。觀心一法亦是一切善法蜀细，了解原理，用好工具戈盈，修持靜定奠衔，重新構(gòu)建。周四的復(fù)習(xí)課，邢老師的分享很有啟發(fā)涣觉，大膽假設(shè)小心求證，磨出一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心血柳。
? ? ? ? ?名利權(quán)情皆放下官册，夢(mèng)里說(shuō)夢(mèng)兩重虛。
