原創(chuàng)eh1119
兒童敏感期是指兒童在連續(xù)相接短暫的時(shí)間里，會(huì)有某種強(qiáng)烈的自然行為举农。在這期間內(nèi)荆针，對(duì)某一種知識(shí)或技巧有著非常感覺(jué)。
敏感期的出現(xiàn)使孩子對(duì)環(huán)境中的某個(gè)層面有強(qiáng)烈的興趣颁糟，幾乎掩蓋了其它層面航背，并且在這期間的孩子會(huì)出現(xiàn)大量的、有意識(shí)性的活動(dòng)棱貌。
在敏感期內(nèi)施教玖媚，事半功倍，迅速提高孩子心智的發(fā)展!孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的某些時(shí)間范圍內(nèi)婚脱，他會(huì)只對(duì)環(huán)境中的某一項(xiàng)特質(zhì)專(zhuān)心今魔，而拒絕接受其他特征的事物;他還會(huì)不需要特定的理由而對(duì)某種行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，不厭其煩地重復(fù)障贸，直到突然爆發(fā)出來(lái)某種新的動(dòng)機(jī)為止错森。
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的主要敏感期
提醒：每個(gè)孩子的發(fā)育狀況不同，敏感期時(shí)間會(huì)有所差異篮洁，但是如果家庭環(huán)境比較寬松问词，沒(méi)有壓抑或特殊經(jīng)歷的孩子通常會(huì)在這個(gè)年齡階段內(nèi)。
1.光感的敏感期 0-3個(gè)月
特點(diǎn)：剛出生的寶寶對(duì)光感非常敏感嘀粱，這時(shí)寶寶需要適應(yīng)白天和晚上的光線差異激挪，所以白天要拉開(kāi)窗簾，晚上要關(guān)燈睡覺(jué)锋叨，讓寶寶適應(yīng)自然的光線變化垄分。
建議：可以給寶寶多看黑白圖。
2.味覺(jué)發(fā)育的敏感期 4-7個(gè)月
特點(diǎn)：寶寶自己的口腔可以感覺(jué)到甜娃磺、咸薄湿、酸等味覺(jué)。
建議：添加輔食的開(kāi)始豺瘤，一定要注意飲食的清淡，保護(hù)好寶寶味覺(jué)的敏感程度坐求。輔食要從糊狀開(kāi)始添加，慢慢接近大人食物桥嗤。
3.口腔的敏感期 4-12個(gè)月
特點(diǎn)：這時(shí)寶寶喜歡吃手，他在用口進(jìn)行嘗試泛领、感覺(jué)荒吏，甚至一些抽象的概念渊鞋。
建議：請(qǐng)媽媽們給寶寶口腔發(fā)育的機(jī)會(huì)，讓寶寶吃個(gè)夠锡宋，不要無(wú)情的把寶寶的手從他嘴里拿開(kāi)。
4.手臂發(fā)育的敏感期 6-12個(gè)月
特點(diǎn)：這個(gè)時(shí)候孩子喜歡扔?xùn)|西员辩，這時(shí)最早的手眼協(xié)調(diào)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)盒粮。
建議：請(qǐng)看護(hù)者不要管制寶寶這個(gè)行為鸵鸥，在保證安全和不搞大破壞的前提下奠滑，讓他扔個(gè)夠。
5.大肌肉發(fā)育的敏感期 1-2歲妒穴， 小肌 肉1.5-3歲
特點(diǎn)：喜歡扶宋税、站、努力行走讼油。
建議：兩歲的孩子已經(jīng)會(huì)走路杰赛，是活潑好動(dòng)的時(shí)期，此時(shí)給予他充分的空間矮台，在保證安全的前提下乏屯，讓他熟悉更多的肢體動(dòng)作，瘦赫。
6.肛欲敏感期 1.5-3歲
特點(diǎn)：此時(shí)期的孩子以控制自己的大小便為樂(lè)辰晕，不排除喜歡憋尿的情況，這個(gè)肛欲期一般經(jīng)歷兩個(gè)月左右就會(huì)結(jié)束确虱。
建議：父母應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)期含友，不要逼迫，鼓勵(lì)孩子定時(shí)大小便;如果孩子不小心拉褲子，大人要寬容窘问，比如“寶寶辆童，這不是什么大的問(wèn)題，媽媽給你換上新的褲子就可以了”;孩子如果小手弄臟了惠赫，告訴孩子這細(xì)菌會(huì)傷害身體把鉴，把手用肥皂洗干凈就可以了;孩子每次拉完大便，可以鼓勵(lì)她汉形，比如夸他的大便很特別纸镊，像“2”的形狀或者其他什么的，讓孩子體驗(yàn)身體輕松舒暢的感覺(jué)概疆，孩子也有可能會(huì)向父母表明他對(duì)能夠自己拉大便感到自豪和快樂(lè)逗威。這對(duì)孩子的自信心和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的幫助。
7.對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期 1.5-4歲
特點(diǎn):忙碌的大人常會(huì)忽略周?chē)h(huán)境中的微小事物岔冀，但是孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘凯旭。他常常會(huì)做出一些我們不理解的細(xì)小動(dòng)作，比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插使套，或是擺弄著花手絹怎么看也不煩罐呼，我們不明白的他們卻能從中看到更多的奧秘。
建議：此時(shí)期正是我們培養(yǎng)孩子對(duì)事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī)侦高，帶著疑問(wèn)和想法去認(rèn)知世界嫉柴，再好不過(guò)。
8.語(yǔ)言敏感期 1.5-2.5歲
特點(diǎn)：語(yǔ)言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒奉呛，甚至是胎兒期计螺。對(duì)著胎兒說(shuō)話登馒，嬰兒的咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)就開(kāi)始了語(yǔ)言敏感期咆槽。
建議：大自然賦予了孩子這種能力，從觀看爸爸媽媽說(shuō)話的口型直到突然開(kāi)口說(shuō)話麦射，這個(gè)過(guò)程就是語(yǔ)言敏感期積攢的力量潜秋。有些孩子說(shuō)話晚酬屉，如果不是病癥揍愁，那么就有可能是環(huán)境的影響所至莽囤，不管他會(huì)不會(huì)說(shuō)話朽缎，我們都要不斷給他注入“養(yǎng)分”谜悟，多和他說(shuō)話、聽(tīng)聽(tīng)故事最筒，當(dāng)他需要表達(dá)自我感受時(shí)床蜘，自然就開(kāi)口說(shuō)話了蔑水。
9.自我意識(shí)的敏感期 1.5-3歲
特點(diǎn)：區(qū)分我的、你的丹擎、我和你的界限歇父。主要表現(xiàn)：從開(kāi)始說(shuō)“我的”到開(kāi)始說(shuō)“不”到開(kāi)始打人庶骄、咬人践磅、再到模仿他人，漸漸地孩子們有了自我意識(shí)羔飞，如果發(fā)生不符合他心思的事情就會(huì)大哭大鬧逻淌，孩子們的表現(xiàn)是完全以自我為中心疟暖，出現(xiàn)的年齡2-3歲田柔。
建議：當(dāng)孩子打人咬人的時(shí)候硬爆，我們只需制止孩子的行為缀磕，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)劣光，“打S你”只是排除的意思，不要去譴責(zé)牲剃，也不要去說(shuō)教,因?yàn)槟呛痛忠暗男袨槭遣煌男劭桑覀兙妥尯⒆硬贿`反規(guī)則的情況下使用他的自我吧。
10.社會(huì)規(guī)范敏感期 2.5-4歲
特點(diǎn)：開(kāi)始喜歡結(jié)交朋友狭归，喜歡參與群體活動(dòng)过椎，這就說(shuō)明孩子進(jìn)入了社會(huì)規(guī)范的敏感期戏仓。社會(huì)規(guī)范敏感期的教養(yǎng)有助于孩子學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則、生活規(guī)范敷待，以及日常禮節(jié)榜揖，抓住時(shí)機(jī)教養(yǎng)抗蠢，有利于將來(lái)遵守社會(huì)規(guī)范，擁有自律的生活妨猩，和他人輕松交往壶硅。
建議：和更多的孩子接觸。一般2歲半的孩子家長(zhǎng)就可以準(zhǔn)備入園了庐椒，幼兒園可以提供良好的交友環(huán)境。
11.空間的敏感期 3-4歲
特點(diǎn)：喜歡壘高高逮栅、三維措伐、鉆箱子等军俊。
建議：可以多提供類(lèi)似的玩具，同時(shí)可以在這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種幾何圖形担败，對(duì)日后學(xué)習(xí)幾何學(xué)奠定興趣基礎(chǔ)镰官。
12.色彩敏感期 3-4歲
特點(diǎn)：開(kāi)始對(duì)色彩產(chǎn)生感覺(jué)和認(rèn)識(shí)泳唠，開(kāi)始在生活中不斷尋找不同的色彩。人類(lèi)認(rèn)知的發(fā)展正是從感覺(jué)訓(xùn)練開(kāi)始的拓哺。
建議：給孩子提供多彩的顏料及相關(guān)書(shū)籍脖母，為日后繪畫(huà)興趣奠定基礎(chǔ)谆级。
13.邏輯思維敏感期 3-4歲
特點(diǎn)：不斷追問(wèn)“為什么?”“天為什么黑了?”“為什么會(huì)下雨?”“小朋友為什么要上幼兒園?”等等。這些問(wèn)題總是讓家長(zhǎng)感到應(yīng)接不暇鸽凶，可是孩子卻不管不顧地打破沙鍋問(wèn)到底建峭。當(dāng)我們一次一次地給孩子解答時(shí)亿蒸，孩子開(kāi)始出現(xiàn)了邏輯思維。孩子正是通過(guò)這樣一問(wèn)一答边锁，在認(rèn)識(shí)客觀世界的同時(shí)也發(fā)展了思維能力。
建議：保護(hù)好孩子這份珍貴的好奇心音半，如果家長(zhǎng)不能回答的問(wèn)題曹鸠，可以和孩子一起學(xué)習(xí)斥铺，這時(shí)家里有一套百科全書(shū)是非常重要的，因?yàn)檫@時(shí)認(rèn)知的速度是事半功倍的晾蜘。
14.剪剔交、貼、涂等等動(dòng)手敏感期 3-4歲
特點(diǎn)：孩子從這時(shí)開(kāi)始真正有意識(shí)地使用工具抖拴，這又是大多數(shù)孩子建構(gòu)專(zhuān)注品格的最好機(jī)會(huì)腥椒。無(wú)論在教室里還是家里笼蛛，只要有充分的材料，孩子們都非常樂(lè)意選擇剪往湿、貼惋戏、涂等等這些工作。從身體發(fā)展的角度來(lái)看绒窑，這也是孩子訓(xùn)練小手肌肉和手眼協(xié)調(diào)的一項(xiàng)重要工作些膨。
建議：家長(zhǎng)要做的，就是給孩子提供所需的材料订雾，并勁量不要打擾專(zhuān)心工作的孩子洼哎。
15.藏、占有敏感期 3-4歲
特點(diǎn)：開(kāi)始強(qiáng)烈地感覺(jué)占有窑邦、支配自己所屬物的快樂(lè)壕探。孩子只有在完全的擁有物質(zhì)并可以自由支配時(shí)，才可能去探索物質(zhì)背后的精神瞧筛，才可能超越于對(duì)物質(zhì)的占有较幌。而當(dāng)這些物品的所有權(quán)完全屬于孩子自己時(shí)白翻，交換就開(kāi)始了。與此同時(shí)岛琼，也就拉開(kāi)了人際關(guān)系的序幕槐瑞。
建議：給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間阁苞，比如一個(gè)屬于孩子自己的房間或者區(qū)域。在你進(jìn)入他的房間或者區(qū)域時(shí)悼沿，一定要征得孩子的同意骚灸，尊重孩子的空間
