4.0父母是基于父母家庭教育的能力級(jí)別而言的.新時(shí)代的父母應(yīng)該具備以下13種最基本的觀念.
一. 天才是教育出來(lái)的.
只要你用心觀察,善于抓住孩子成長(zhǎng)中的敏感期,那么教育天才兒童也是可行的.老卡爾.威特在他的家庭教育全書(shū)中,詳細(xì)地介紹如何把一個(gè)弱智的小卡爾.威特培養(yǎng)成才,這就是最好的佐證.
在我的周?chē)觳艣](méi)見(jiàn)過(guò),出個(gè)狀元已經(jīng)很風(fēng)光了.兒子學(xué)校的憶杭同學(xué),是今年市中考狀元,比第二名多出了10分,為區(qū)里填補(bǔ)了十多年沒(méi)出狀元的歷史,為學(xué)校增光.大家一片嘩然,羨慕不已.
殊不知,這位別人家的孩子,也是干出來(lái)的.據(jù)說(shuō),憶杭同學(xué)見(jiàn)過(guò)的題,沒(méi)有做不出來(lái)的.一個(gè)寒假,能做尺把高的卷子.他的父母同畢業(yè)于浙大.家庭教育優(yōu)越,更佩服的是,他做過(guò)的每道題,他媽媽都做過(guò).正所謂,別人不光比你條件好,更可氣的是,他比你更吃苦,更努力!
二. 興趣是培養(yǎng)出來(lái)的.
我們都知道,興趣是最好的老師.只要孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,我們就能歇口氣,相信孩子在學(xué)習(xí)這條路上,是越走越寬.我想說(shuō)的是,也是我以前不知道的地方,知識(shí)本身無(wú)法讓人產(chǎn)生興趣,而是思維的過(guò)程會(huì)感覺(jué)到愉悅,所以說(shuō)興趣是隱含在思維里.
仔細(xì)想一想,確實(shí)如此.那些定理,公式,物理現(xiàn)象......是不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生興趣,要能,孩子們每天接觸,早有興趣了.
兒子最近學(xué)習(xí)全等三角形,很燒腦,有很多題就是中考的押軸題.但是,父子倆每天樂(lè)此不疲地思考,做出來(lái)的興奮,只有他們知道.就這樣,越做越有興趣,越有興趣就越愿意挑戰(zhàn)更難的.
初二年級(jí),不光孩子的身體在發(fā)生巨大的變化,他們的思維也逐漸形成,是很重要的一個(gè)成長(zhǎng)期.
三.快樂(lè)情緒對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)極其重要.
這一點(diǎn),我很有感觸,很慶幸,我兒子已經(jīng)體會(huì)到快樂(lè)情緒下學(xué)習(xí),對(duì)他是多么的重要!能走到這一步,我付出了好多,走了好多彎路,一步步地明白.
就在這個(gè)周一晚上,老公買(mǎi)了些海鮮.吃完正餐后,我們移步到茶幾,邊吃海鮮,邊看電視.
按照慣例,周一到周五,是不碰電子產(chǎn)品的.今晚呢,吃海鮮費(fèi)事,還慢,所以答應(yīng)兒子可以看電視.
兒子自小愛(ài)吃海鮮,尤其是螃蟹,來(lái)者不拒.再說(shuō)看電視,我和老公倆喜歡看<開(kāi)講啦>,都是各個(gè)行業(yè)的翹楚.兒子則不然,愿意看<舌尖上的中國(guó)>.為什么非要按我們家長(zhǎng)的來(lái)呢?我們以為的好，并一定適合孩子呢铆。<舌尖上的中國(guó)>龄减，里面的風(fēng)土人情褐耳，同樣能學(xué)到知識(shí)。
我們仨兒邊吃邊看.誰(shuí)要是找到一點(diǎn)好吃的蟹黃,哪怕只有筷子頭兒大,那么一點(diǎn),也要喂到另外兩個(gè)人的嘴里.當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻€(gè)人的心里都是很溫馨的.快樂(lè)與財(cái)富無(wú)關(guān).你即使財(cái)務(wù)自由,但你也未必精神自由.這是我最近悟到的。
電視中的一個(gè)畫(huà)面,一群職業(yè)學(xué)校的學(xué)生跟著老師學(xué)燒菜,兒子隨口說(shuō)出:"我才不愿意做那樣的學(xué)生."我趕緊跟著鼓勵(lì):"媽媽知道,你就是天空中翱翔的老鷹,要展翅高飛的."
我倆都吃完了,兒子還在繼續(xù),一連說(shuō)了好幾個(gè)"今天心情真好,很舒服."從臉上就能看到，小嘴沒(méi)停過(guò)咸灿。
看完一集后,又找了個(gè)紀(jì)錄片,想瞅幾眼.我們倆沒(méi)催孩子.他的作業(yè),他心中有數(shù).
心情大好,吃好,看好之后,兒子學(xué)習(xí)很專(zhuān)注.自己安排,讓我?guī)退麢z查語(yǔ)文和英語(yǔ)需要背誦的地方,讓他爸幫他分析難的數(shù)學(xué)題.
那天晚上,我和老公感覺(jué)很輕松,方法對(duì)了,啥都不是問(wèn)題.估計(jì)兒子也有同感.
回想以前困難重重,舉步維艱,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí),才知道我們家長(zhǎng)的情緒,尤其做媽媽的,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是多么重要!而有了快樂(lè)的情緒,兒子的學(xué)習(xí)效果非常明顯.
四. 促進(jìn)孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)的是情感的力量,不是你講的道理.
推動(dòng)有情物種向前發(fā)展的原動(dòng)力,認(rèn)知事物的，是人類(lèi)的情感.
在沒(méi)學(xué)家庭教育之前,老公愛(ài)給孩子講道理是出了名的.幾乎所有兒子小學(xué)同學(xué)的家長(zhǎng)都知道,他老爸很有耐心,不發(fā)脾氣,愛(ài)講道理.
孩子能感受到父母的愛(ài),坐在那里學(xué)習(xí),他的心是踏實(shí)的,沒(méi)有雜事讓其憂,他就會(huì)心無(wú)旁鶩地發(fā)憤學(xué)習(xí).
再如,兒子吃飯后,碗里總剩米粒.現(xiàn)在,我不會(huì)說(shuō),趁他還在飯桌,我會(huì)端起他的碗,把米粒吃得干干凈凈.
五. 教會(huì)孩子做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,好好學(xué)習(xí),是一個(gè)自然而然的過(guò)程.
在家里,我對(duì)兒子常說(shuō)的一句話,這是你的事兒,媽媽幫你,是因?yàn)槟悻F(xiàn)在忙.必須讓孩子明白,學(xué)習(xí)是關(guān)乎他以后的成長(zhǎng).培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,這方面我還是要繼續(xù)努力.
六. 成年人對(duì)兒童的正向確認(rèn),即使孩子沒(méi)做成事.
家長(zhǎng)對(duì)孩子的確認(rèn),鼓勵(lì),表?yè)P(yáng),是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的外動(dòng)力,我們要學(xué)會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子,即使孩子把事沒(méi)做好,先處理情緒,再處理事情.
七. 父母給孩子要有氧陪伴.
孩子不僅需要你的人,更需要你那顆心.真心實(shí)意地,陪伴孩子.
八. 一切都是游戲,在孩子心里.
在視游戲如洪水猛獸的今天,這個(gè)觀點(diǎn)很有價(jià)值.在孩子的世界里,就是學(xué)習(xí)也是一種游戲,只不過(guò)形式不同而已.我在這方面犯過(guò)錯(cuò).
以前,看到兒子躺在床上記單詞,聽(tīng)課時(shí),手里還玩弄?jiǎng)e的東西,心里無(wú)數(shù)的氣憤,真想給他一巴掌.直到學(xué)習(xí),去年到專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)給孩子測(cè)試,兒子是聽(tīng)覺(jué)型的孩子,而且這方面能力比一般人高,我才有所釋?xiě)?就像第五點(diǎn)所說(shuō),快樂(lè) 是最重要的.
再說(shuō)手機(jī)游戲,如果我們家長(zhǎng)控制孩子,不讓他碰,助長(zhǎng)他對(duì)游戲的饑渴感.當(dāng)孩子把對(duì)手機(jī)游戲的需求變成欲望時(shí),性質(zhì)就不一樣了.正確的態(tài)度是把學(xué)習(xí)當(dāng)玩,不要破壞孩子成長(zhǎng)的天性.
九. 每個(gè)生命必須承擔(dān)自己生命的痛苦,別人無(wú)法替代.
前一陣子,兒子老說(shuō),膝關(guān)節(jié)痛.我知道是生長(zhǎng)過(guò)快,所謂的"生長(zhǎng)痛".學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷和煩惱,必須孩子自己面對(duì).
比如"早戀",其實(shí)就是對(duì)異性朋友的好感,今天好,明天又分,自己解決.我們家長(zhǎng)千萬(wàn)不要參與,一添就亂.
十. 孩子有問(wèn)題,100%是家長(zhǎng)有問(wèn)題.
"家長(zhǎng)是原件,孩子是復(fù)印件","人是環(huán)境的產(chǎn)物"微信里的雞湯,已經(jīng)給大家科普的差不多了.有時(shí)候,我們真得低頭想一想,兩三歲之前,原本那么好的一個(gè)小孩,在我們的手里,一步一步變成現(xiàn)在這樣,而且你還說(shuō),這是孩子的錯(cuò).我們究竟做了什么,把那張白紙給涂得面目全非.這是做家長(zhǎng)應(yīng)該思考的.
十一. 孩子的素質(zhì)教育是從母親的教育開(kāi)始的.
推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)世界的手.母親的教育太重要了.不需要你有多高的學(xué)歷,也不需要你有多深的理論.就像朱德寫(xiě)的<我的母親>,"母親勤勞善良的品質(zhì),母親任勞任怨的態(tài)度,深深地影響著我",做一個(gè)純樸善良的人,是我們做母親起碼具備的品質(zhì).
還有一點(diǎn),是孩子的成長(zhǎng)總是取悅母親.這是從心理學(xué)的角度理解,一個(gè)母親,整天拉著臉,無(wú)論孩子做多少,她都不滿意,這個(gè)孩子的安全感和自信心從何而來(lái)?
十二. 優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的方法.
對(duì)這句話是確信不疑的.優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)都有一套適合于自己孩子的哲學(xué)理論.他們高瞻遠(yuǎn)矚,看得很遠(yuǎn),不僅光是那個(gè)分?jǐn)?shù).正如一位大師所言,家長(zhǎng)要至少站在五年后看孩子成長(zhǎng).不能整天當(dāng)救火隊(duì)長(zhǎng),疲于短線處理.
十三. 身體,智力,心靈的發(fā)展必須同步進(jìn)行.
到什么年齡,干什么事兒.拔苗助長(zhǎng),一部分神童光鮮過(guò)后,逐漸泯然乎眾人矣.有的甚至生活自理能力和他的年齡很不匹配.
