? ? ? “影響中原锋华，出彩人生”高峰論壇里安排了一節(jié)由北京第二實驗小學副校長特級教師華應龍老師講的《閱兵里的數學故事》一課。
? ? ? ? 華老師在課后的交流中說，我不只是教數學官还，而是用數學來教孩子們，用數學來教育的毒坛。課堂上看出他也是這樣做的妻枕。
? ? ? ? 本節(jié)課講的是數學中路程、速度、時間的運算屡谐，華老師由閱兵中的數學故事引出述么。閱兵中官兵們的雄健軍姿，整齊步伐愕掏，讓人震撼的同時度秘，很自然的激發(fā)了學生們的愛國熱情。通過計算得出的閱兵中的距離饵撑、時間剑梳、速度等各種精準數字，讓學生們看到了閱兵幾十秒的背后滑潘，官兵們付出的汗水和堅毅垢乙。讓學生通過自己動手、動腦语卤，得出的數據追逮，感受帶有溫度的數值，收獲成功粹舵，得到成就钮孵。在學數學中感受美的教育，閱兵之美眼滤，美在力度巴席，鏗鏘有力，震撼人心诅需；閱兵之美漾唉，美在精度，一秒不差堰塌，整齊到位毡证；閱兵之美，美在速度蔫仙，快慢不同料睛，各有其好。同時引導孩子感受不同的美摇邦，并不局限他們的想像和不同想法恤煞，適中速度是一種美，快也有快的美施籍，慢也有慢有美居扒。海軍方隊適中的正步速度，千人劃一丑慎，攝人心魄喜喂；由高速飛馳的高鐵瓤摧，到我國的國之重器——東風41導彈，超高倍音速的利器玉吁，展現了我國科技照弥、軍事的飛速發(fā)展，祖國的強大进副，也是我們大家快樂生活的重要保障这揣，讓我們每一個中國人深感驕傲和自豪。慢速也是一種美影斑，看國旗護衛(wèi)隊的另一種慢速正步给赞，更有一種定格的美。該快的時候是越快越美矫户，該慢的時候是越慢越美片迅，我們人體衰老的速度就是越慢越美，這句話引得學生們會心的一笑皆辽。并通過數字列舉我國人均壽命由建國時的35歲到2018年的77歲柑蛇，由我國人均壽命的延長看到了祖國的日新月移、翻天覆地的變化膳汪，看到了國家的進步與發(fā)展，讓世界看到了讓我們引以自豪的中國速度九秀。
? ? ? ? 華老師說的“心中有數遗嗽，更加美好”，一語雙關鼓蜒，讓大家在提高數學素養(yǎng)的同時痹换，積極向上，不斷進取都弹，做學習的主人娇豫。
? ? ? ? “用數學教學生”，由這句話想到華老師的兩本書畅厢，一本是《我就是數學——華應龍教育隨筆》冯痢，另一本是《我不只是數學》。前一本書說的是所有數學老師應當具有的一種心態(tài)框杜、立場和追求浦楣，教師與數學，二者相互交融咪辱，合二為一振劳。一個優(yōu)秀的數學老師站在講臺上，他就是數學油狂。不但要滿足于幫助學生學會一定的數學知識历恐，還要通過自己的教學幫助學生學會數學的思維寸癌，甚至能通過自己的言行及數學教學使學生受到無形的文化熏陶，使學生感受到數學文化的魅力弱贼。而后者說的是在前者的基礎上又進了一步蒸苇，是要跳出數學看數學，跳出學科看學科哮洽，這樣才能站得更高填渠，看得更遠。
? ? ? ? 愿我們能從中受到啟發(fā)鸟辅，我就是數學氛什，我不只是數學！
